2026年新课标两导两练高效学案六年级数学上册人教版第48页答案
1. 社团活动中，手工小组要制作折扇扇面。小明是这样做的：先在纸上画一个圆，圆心记作点O，再在圆上找两点A和B，画出半径OA、OB，然后沿OA、OB剪开后得到扇面，最后染色。看图填空。

（1）圆上A、B两点之间的部分叫作（
弧
），读作“（
弧AB
）”。
（2）由弧AB和经过这条弧两端的两条半径OA、OB所围成的图形叫作（
扇形
）。
（3）顶点在圆心O，两边分别为OA、OB的∠AOB叫作（
圆心角
）。

答案

1. (1) 弧 弧AB (2) 扇形 (3) 圆心角
2. 下面的图形中，（
①②
）是扇形，（
③④
）不是扇形。（填序号）

答案

2. ①② ③④
3. 在一个圆里，最多能剪出（
6
）个圆心角为$60°$的扇形，最多能剪出（
4
）个圆心角为$90°$的扇形，最多能剪出（
2
）个圆心角为$180°$的扇形。

答案

3. 6 4 2
数学课上，小明说：“圆心角越大，扇形就越大。”他的说法正确吗？请画图说明。

答案

小明的说法不完全正确。在同一个圆中，圆心角越大，扇形就越大。画图说明略