7.根据语境，按顺序写出用汉语拼音替代的字词。
在“走进民间故事，传承文化经典”活动中，小明讲述了《猎人海力布》的故事。海力布听到小鸟的yì lùn，得知灾难将至。他急忙cuī cù乡亲们赶快bì nàn。霎时间，乌云mì bù，狂风nù háo，qīng pén dà yǔ从天而降，发出zhèn tiān dòng dì的巨响。

议论、催促、避难、密布、怒号、倾盆大雨、震天动地

这是结合课文《猎人海力布》语境的看拼音写词语题，拼读每个拼音，结合上下文语义区分同音字，写出对应的正确汉字即可，注意书写时不要写错别字。

8.把古诗《乞巧》补充完整，并完成练习。
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
，。
(1)这首诗描写的传统节日是()
A.中秋节 B.元宵节 C.七夕节 D.端午节
(2)下列说法不正确的一项是()
A.诗中“碧霄”指的是碧蓝的天空。
B.乞巧节时，女子会向织女乞求心灵手巧。
C.“穿尽红丝几万条”是真实的描写，说明当时红丝特别多。
D.这首诗表达了人们对美好生活的向往。

补充完整的诗句：家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条
(1) C
(2) C

1. 古诗补充：《乞巧》是唐代诗人林杰的作品，后两句为家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
2. 第(1)题：从诗的题目《乞巧》，还有开篇诗句里的“七夕今宵”，可以判断这首诗描写的传统节日是七夕节。
3. 第(2)题：逐一分析选项：A选项“碧霄”的意思就是碧蓝的天空，表述正确；B选项乞巧节的核心习俗就是女子向织女祈求拥有灵巧的手艺，表述正确；C选项“穿尽红丝几万条”里的“几万条”是夸张的修辞，是为了体现参与乞巧活动的人非常多，并不是写实说明当时红丝数量特别多，该说法错误；D选项整首诗描绘了古代七夕热闹的民俗场景，表达了人们对美好生活的向往，表述正确。

9.照样子,把下面简略的情节说得更具体。(提示:可以添加人物的动作、语言、神态、心理活动等)
例:狼想吃小羊,就故意找碴儿。
改写:狼来到小溪边,看见小羊在那儿喝水。狼非常想吃小羊,就故意找碴儿,恶狠狠地说:"你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?"
牛郎把看见的、听见的事告诉老牛。
改写:
10.仿照例子,用上加点的词语写句子。
例:无论遇到什么困难,海力布都不会放弃帮助别人。

9. 牛郎干完农活回到家，拉着一捆刚割的青草走到老牛身边，一边轻轻给老牛梳理毛，一边把白天出门时看见的风景、听见的村里的新鲜事，全都俯在老牛耳边，絮絮叨叨地告诉了它。
10. 无论任务有多难完成，我都不会轻易选择退缩。

第9题是情节扩写练习，核心要求是不改变原句基本意思，给牛郎添加符合人物设定的动作、神态、细节描写，体现牛郎和老牛的亲密关系，让简略的情节更生动具体。第10题是关联词造句练习，“无论……都……”是表条件关系的关联词，代表任何条件下后续的结果都不会改变，结合日常熟悉的生活场景造句即可，符合五年级表达要求。