1. ★★★（2025·杭州市上城区期末）如图用云母片（具有透光不透水的特性）插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是 （）

A.甲不弯曲，乙不弯曲，丙向左弯曲
B.甲向左弯曲，乙向右弯曲，丙不弯曲
C.甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯曲
D.甲向左弯曲，乙不弯曲，丙向左弯曲

1. C 解析:甲图中云母片竖直插入燕麦胚芽鞘的尖端中间部分，横向阻挡了尖端生长素的横向运输。当光从右侧照射时，由于云母片的阻挡，生长素无法从向光侧(右侧)向背光侧(左侧)运输，使得尖端两侧生长素分布均匀。生长素能进行极性运输，从尖端向下运输到作用部位，由于尖端两侧生长素分布均匀，所以胚芽鞘下部两侧生长素浓度相同，胚芽鞘会直立生长，即不弯曲。乙图中云母片横向插入胚芽鞘尖端，阻断了生长素的极性运输，单侧光照射时，尖端产生的生长素无法向下运输，所以乙不弯曲，也不生长。丙图中云母片横向插入燕麦胚芽鞘的右侧，光从上方照射，在上方单侧光(这里可看作均匀光照，因为光从上方直射)照射下，生长素在尖端均匀分布。但由于云母片阻挡了右侧生长素的向下运输，导致左侧生长素浓度高于右侧，左侧生长快，右侧生长慢，所以胚芽鞘会向右弯曲生长。综上，甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯曲，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。

2. （2025·温州实验中学期中）小实用豆芽做茎的向性实验，希望暗箱中原本直立的幼苗，通过转动暗箱并经过一段时间生长后，能长成如图所示的弯曲状态。以下最有可能实现目标的转动方案是（）


A.顺时针转 $ 90° $
B.逆时针转 $ 90° $
C.向纸外转 $ 90° $
D.向纸内转 $ 90° $

2. A 解析:植物的生长素具有两重性，既能促进生长，也能抑制生长。重力会影响生长素在植物茎部的分布，导致近地侧的生长素浓度更高，促进茎的生长，从而使茎表现出背地生长的特点。所以，希望暗箱中原本直立的幼苗，通过转动暗箱并经过一段时间生长后，能长成如图所示的弯曲状态，则应该对暗箱顺时针转 $ 90° $。这样实施后，横着的植物茎背地生长，经过一段时间后，最有可能实现目标，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。

3. 研究“外界刺激对根的生长反应”实验装置如图所示，斜置的铁丝网上垫一层棉絮，下端浸入水中。请根据萌发种子所受外界刺激的作用，分析以下较可能出现的是 ()


A.重力的作用使根一直向下生长
B.水分的刺激使根一直向上弯曲生长
C.重力的作用首先使根向下生长，继而棉絮中的水分使根向上生长
D.重力与水的刺激抵消，根停止生长

3. C 解析:萌发种子的根首先受到重力的作用向下生长，当生长到一定程度，脱离了棉絮中水分的环境后，水分的缺乏成了制约萌发种子生长的最重要因素，因此萌发种子的根又会向上生长，弯向棉絮，以获得水分，C正确，ABD错误。故选C。