8. 教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师,才会有高质量的教育。高质量的教师
(
①有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守 ②有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心 ③爱生如子,固守传统的教育教学方法 ④是学生成长的先行者,学识优于学生
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
(
A
)①有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守 ②有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心 ③爱生如子,固守传统的教育教学方法 ④是学生成长的先行者,学识优于学生
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
8. A
9. 一位老师记录了他在支教时的感动瞬间:有的孩子最初害羞、内敛、不自信,逐渐变得活泼、开朗、大方,还主动邀请老师一起上讲台唱歌;有的孩子说自己今后也想成为一名老师,报效祖国……他临行前看着孩子们灿烂的笑容,真正理解了何谓“教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。这说明(
①老师塑造灵魂、塑造生命 ②老师是我们创新思维的引路人 ③教育是提高国民素质的唯一途径 ④老师是我们奉献祖国的引路人
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
C
)①老师塑造灵魂、塑造生命 ②老师是我们创新思维的引路人 ③教育是提高国民素质的唯一途径 ④老师是我们奉献祖国的引路人
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
答案
9. C
10. 下面同学的观点正确的有 (
①小青:科技不能取代教师教书育人的作用 ②小丰:教师这种职业会随着时代发展而逐渐消亡 ③小雪:教师在人格和精神上的言传身教不可替代 ④小雨:教师是我们获取知识的唯一来源
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A
)①小青:科技不能取代教师教书育人的作用 ②小丰:教师这种职业会随着时代发展而逐渐消亡 ③小雪:教师在人格和精神上的言传身教不可替代 ④小雨:教师是我们获取知识的唯一来源
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
10. A
三、综合题(12分)
11. 老师是我们学习的指导者和成长的引路人,让我们走近老师、了解老师。阅读材料,回答问题。
材料一 【令人羡慕的职业】
到2035年……尊师重教蔚然成风,广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,教师成为让人羡慕的职业。
——《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
(1)从人类文明的角度,谈谈材料一中党和政府要让“教师成为让人羡慕的职业”的理由。(4分)
材料二 【令人敬仰的老师】
张桂梅老师坚守教育报国初心,牢记立德树人使命,扎根边远地区40多年,爱岗敬业、爱生如子,立志用教育扶贫斩断贫困代际传递,倾力建成全国第一所全免费女子高中,让上千名山区女学生圆梦大学,托举起当地群众的信心和希望。
全国教书育人楷模蔡小雄心里总是装着学生,他非常善于培养学生的学习兴趣与创造性思维,受他的影响,很多学生毕业后选择了与数学相关的工作,回报社会和国家。
(2)从张桂梅老师身上我们能看到好老师具有哪些特点?(4分)
(3)根据蔡小雄老师的事迹,谈谈老师对我们青少年成长的作用。(4分)
11. 老师是我们学习的指导者和成长的引路人,让我们走近老师、了解老师。阅读材料,回答问题。
材料一 【令人羡慕的职业】
到2035年……尊师重教蔚然成风,广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,教师成为让人羡慕的职业。
——《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
(1)从人类文明的角度,谈谈材料一中党和政府要让“教师成为让人羡慕的职业”的理由。(4分)
材料二 【令人敬仰的老师】
张桂梅老师坚守教育报国初心,牢记立德树人使命,扎根边远地区40多年,爱岗敬业、爱生如子,立志用教育扶贫斩断贫困代际传递,倾力建成全国第一所全免费女子高中,让上千名山区女学生圆梦大学,托举起当地群众的信心和希望。
全国教书育人楷模蔡小雄心里总是装着学生,他非常善于培养学生的学习兴趣与创造性思维,受他的影响,很多学生毕业后选择了与数学相关的工作,回报社会和国家。
(2)从张桂梅老师身上我们能看到好老师具有哪些特点?(4分)
(3)根据蔡小雄老师的事迹,谈谈老师对我们青少年成长的作用。(4分)
答案
11. (1)教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。(1分)教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。(2分)让“教师成为让人羡慕的职业”,可以推动人类文明的传承。(1分)
(2)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(4分)
(3)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。(4分)
(2)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(4分)
(3)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。(4分)
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