2026年作业本江西教育出版社五年级语文上册人教版第61页答案
1. 下列字形和加点字的注音全部正确的一项是(
)。

A.泪水涟涟 奔赴(bù) 尚未(shàng)
B.一帆风顺 遗憾(hàn) 肋骨(lèi)
C.星晨大海 铠甲(kǎi) 泥淖(zhào)
D.受益无穷 涟漪(qí) 原谅(liàng)

答案

B

解析

逐个排查选项:1.选项A:“奔赴”的“赴”正确读音为fù,注音错误。2.选项B:所有字形和加点字注音均正确。3.选项C:“星晨大海”的“晨”是错别字,应为“辰”;“泥淖”的“淖”正确读音为nào,字形和注音都有误。4.选项D:“涟漪”的“漪”正确读音为yī,注音错误。因此全部正确的是B项。
2. 课文中有许多语句令人感动,请你从以下几个方面各摘抄一句。
【例】描写分别时不舍的语句:妈妈离开家的那天,你俩抱着我,泪水涟涟,舍不得妈妈走。妈妈强忍着泪水,又何尝舍得?
(1)表达母爱的语句:


(2)体现军人责任的语句:



(3)鼓励孩子成长的语句:



答案

(1) 示例:妈妈在遥远的太空把想念藏在每一朵飘过空间站的云里,把祝福撒进你们每晚枕边的星光里,无论妈妈走得多远,对你们的爱永远不会打折扣。
(2) 示例:身为军人、身为航天员,为了祖国的航天事业出征,完成国家交付我的任务,是我必须扛起的责任,我无怨无悔。
(3) 示例:愿你们敢于有梦、勇于追梦,用自己的努力和汗水,把童年的一个个小梦想慢慢变成现实,成长为眼里有光、心中有爱的小勇士。

解析

本题考查对课文《航天员写给孩子的信》内容的理解和信息筛选提取能力,只需对应题干给出的三个主题,从课文中找出匹配对应情感、主旨的语句准确摘抄即可,符合对应主题要求的语句都可作为答案。
3. 根据课文内容填空。
这篇课文是
(体裁),是
(人名)在执行
任务前,于
(时间)写给她的孩子们的,字里行间流露出

答案

书信;王亚平;神舟十三号载人航天飞行;2021年10月;作为航天员母亲对孩子们的深切爱意与牵挂,以及对航天事业的赤诚热爱、对孩子们探索未知世界的殷切鼓励与成长期许

解析

本题考查对课文《航天员写给孩子的信》的基础内容识记与主旨理解,结合课文对应的背景资料和核心情感内容,即可准确填写对应空缺。
4. 下列对这封信的理解,不正确的一项是(
)。

A.刘洋在信中告诉孩子,自己要离开半年去执行任务,并希望他们帮爸爸分担家务,多关心爷爷奶奶和姥姥姥爷
B.刘洋之所以拒绝孩子到发射现场送行,是因为担心看到孩子会忍不住哭,影响自己出征
C.信中多次提到“梦想”,是为了鼓励孩子要有梦想,并勇敢面对实现梦想过程中的困难
D.刘洋在信中主要表达了作为航天员的自豪和对国家航天事业的赞美,对孩子的关爱写得很少

答案

D

解析

对照课文内容逐一判断:A、B、C三项的表述均符合信件原文内容;D项表述错误,这封信里刘洋既表达了作为航天员的自豪与对航天事业的热忱,也饱含对孩子的深切关爱,多处叮嘱、期许都体现出对孩子的关爱,并非对孩子的关爱写得很少。
5. 提升题▶如果让你给航天员妈妈回信,你会写什么?请用两三句话表达你对妈妈的理解和思念。



答案

妈妈,我特别理解你奔赴太空是为了完成神圣的航天任务,我为你感到无比骄傲。我在家会乖乖听话、认真学习,每天都望着星空想念你,盼着你平安归来。

解析

这是一道开放性表达题,作答时要贴合五年级学生的身份,既要体现出对航天员妈妈投身航天事业的理解与自豪感,也要自然抒发对妈妈的真切思念,语言真挚朴实,满足两三句话的表述要求即可。