Ⅲ. Read and write.
读一读 Toby 的来信，根据提示给他写一封回信，说一说自己的理想职业。
Dear Friend,
I want to be a farmer when I grow up. Because I like working on a farm. And I love eating fruits and vegetables. I want to grow them with my grandfather together.
Yours,
Toby
提示1：Sentence Toolbox(句式工具箱)
• My Dream: I want to be a(n) ...
• Hobbies: I like / love doing ...
• Strengths(长处): I am good at ...
• Plans: I want to ... with ...
提示2：Word Bank(词汇储备库)

Dear Toby,
I want to be when I grow up. Because I
.
Yours,

示例：
第一空：a teacher
第二空：like staying with children. I am good at telling interesting stories. I want to teach children English with my good friend Lily in the future.
第三空：Ann（可替换为自己的姓名）

【分析】
本题要求根据提示给Toby写回信，表达自己的理想职业。解题思路：1. 先从题目给出的职业选项中确定理想职业；2. 结合给定的句式工具箱，按要求填写内容：第一空对应理想职业，第二空用爱好、长处、计划类句式补充原因，第三空填写自己的名字；3. 确保语句通顺，符合书信格式。
【解析】
1. 第一空：根据句式“My Dream: I want to be a(n) ...”，选择职业“a teacher”，符合职业话题的要求；
2. 第二空：结合提示，用爱好（like staying with children）、长处（good at telling interesting stories）、计划（want to teach children English with my good friend Lily）补充原因，语句连贯；
3. 第三空：填写自己的名字“Ann”，符合书信的落款格式。
【答案】
第一空：a teacher；第二空：like staying with children. I am good at telling interesting stories. I want to teach children English with my good friend Lily in the future；第三空：Ann
【知识点】
英语书信写作；职业话题表达
【点评】
本题考查学生对职业话题的英语表达能力，要求运用给定句式完成写作，贴近学生生活，难度适中，易于学生上手完成。
【难度系数】
0.3