一、根据提示写单词
1. After communicating with her parents, Laura g（逐渐地）understood their special love and began to work hard.
2. It’s a w（广泛地）accepted view that success depends on talent and hard work.
3. The world changes r（快速地）, and we should keep up with the pace of the changes.
4. Our government provides opportunities for small c（公司）to grow.
5. It was impossible for him to a（买得起）such an expensive car many years ago.

1. gradually 2. widely 3. rapidly 4. companies
5. afford

【分析】
本题为根据汉语提示和句子语境填写单词的题目，需结合句子结构判断单词词性，匹配对应英文单词，同时注意名词复数、动词形式等变化：1题修饰动词需用副词，对应“逐渐地”；2题修饰动词需用副词，对应“广泛地”；3题修饰动词需用副词，对应“快速地”；4题small后接可数名词复数，对应“公司”；5题to后接动词原形，对应“买得起”。
【解析】
1. 句中修饰动词understood需用副词，“逐渐地”对应的英文副词是gradually，符合语境。
2. 句中修饰动词accepted需用副词，“广泛地”对应的英文副词是widely，符合语境。
3. 句中修饰动词changes需用副词，“快速地”对应的英文副词是rapidly，符合语境。
4. small后接可数名词，此处泛指多家小公司，“公司”company的复数形式为companies，符合语境。
5. it为形式主语，真正主语是to do结构，to后接动词原形，“买得起”对应的英文动词是afford，符合语境。
【答案】
1. gradually 2. widely 3. rapidly 4. companies 5. afford
【知识点】
副词用法、名词复数、动词不定式
【点评】
本题考查基础词汇的运用，需掌握常见副词、名词、动词的词义及形式变化，难度较低，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.7

()6. Before you hand in your paper, make sure it is .

A.complete
B.compete
C.common
D.convenient

6.A

【分析】
先理解句子语境：“在你交试卷之前，确保它是________”，需选择符合语境的形容词。再辨析四个选项的词性和词义：A是形容词，B是动词，C、D是形容词，结合交卷的要求，应选表示“完整的”词汇。
【解析】
句子意为“在你交试卷前，确保它是完整的”。逐一分析选项：
A. complete：形容词，意为“完整的”，符合语境；
B. compete：动词，意为“竞争”，词性不符，排除；
C. common：形容词，意为“普通的”，不符合交卷的语境，排除；
D. convenient：形容词，意为“方便的”，不符合语境，排除。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析；形近词辨析
【点评】
本题考查基础词汇的词义及词性辨析，结合语境即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

()7. [2026阜阳模拟] —Can I wear this pair of shoes for the running race?
—Of course. They are for sports.

A.comfortable
B.popular
C.suitable
D.special

7.C

【分析】本题为英语词义辨析题，需结合对话语境及固定搭配选择合适的形容词。首先理解对话含义：问句询问能否穿这双鞋参加跑步比赛，答语表示同意，说明这双鞋适合运动。接着分析各选项含义，结合固定搭配判断正确选项。
【解析】对话翻译：——我能穿这双鞋参加跑步比赛吗？——当然，它们适合运动。选项A.comfortable意为“舒适的”；B.popular意为“流行的”；C.suitable意为“合适的”，固定搭配be suitable for表示“适合……”，符合语境；D.special意为“特别的”。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查基础形容词的词义及常用固定搭配，需准确掌握各形容词含义与搭配，结合语境即可选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()8. —What’s the main task of the factory?
—To improve the of green food.

A.producer
B.product
C.produce
D.production

8.D

【分析】
本题考查名词词义辨析及词性运用。首先明确句子结构：动词improve后需接名词作宾语，再逐一辨析选项的词性和含义，结合语境选出正确答案。
【解析】
句子含义：——这家工厂的主要任务是什么？——提高绿色食品的生产。
1. 词性判断：improve是动词，后面需接名词作宾语，排除作动词的C项（produce）；
2. 词义辨析：
A. producer：指“生产者（人）”，属于指人的名词，不符合工厂任务的语境；
B. product：侧重具体的“产品（成品）”，不符合“生产”的语义；
C. produce：作名词时特指“农产品”，与“绿色食品”的泛指语境不符；
D. production：指“生产（过程/产量）”，符合“提高绿色食品的生产”的语义。
综上，选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析，词性运用
【点评】
本题考查易混同根名词的词义及词性辨析，需结合语境区分不同名词的含义，难度适中。
【难度系数】
0.5

()9.［2026合肥模拟］—Do you know who invented the kite?
—Yes, it is said that the kite by Mozi over 2,000 years ago.

A.is invented
B.was invented
C.invents
D.invented

9.B

【分析】这道题考查动词的时态和语态。首先，根据句中的时间状语“over 2,000 years ago”（2000多年前），可确定句子时态为一般过去时；其次，主语the kite（风筝）是动作invent（发明）的承受者，即“风筝被发明”，需使用被动语态。结合时态和语态的要求，即可选出正确选项。
【解析】1. 确定时态：时间状语“over 2,000 years ago”是一般过去时的标志，因此排除一般现在时的A选项；2. 确定语态：主语the kite与动词invent是被动关系，需用被动语态（结构为“was/were + 过去分词”），C、D选项为主动语态，不符合要求；3. 确定be动词：主语the kite是单数，一般过去时中be动词用was，invent的过去分词是invented，因此构成“was invented”，对应选项B。
【答案】B
【知识点】一般过去时被动语态；动词时态；被动语态
【点评】本题是英语时态语态的基础考点，解题需结合时间状语判断时态，根据主语与谓语的逻辑关系判断语态，属于学生应掌握的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

三、根据汉语意思完成句子，每空一词
10. 他的粗心驾驶导致了这起交通事故。
His careless driving the traffic accident.
11. 后来，我妈妈决定买那件贵的外套而不是便宜的那件，因为贵的更暖和。
, my mum decided to buy the coat instead of the one because it was warmer.
12. 我们得加快速度，在下课前把这块黏土捏成一只小动物。
We need to the clay into a small animal before the class ends.
13. 每天晚上睡眠不足5小时会导致健康问题。
Sleeping for less than 5 hours every night can health problems.
14. 我们可以参观介绍本市起源的博物馆，或是沿着布满光滑石子的小径徒步。
We can visit the museum about the of our city hike along the path lined with smooth .
15. 我们班正打算组织一场义卖，为当地的动物收容所筹集资金。
Our class organize a charity sale to raise money for the local animal shelter.
16. 令人遗憾的是，很多穷苦的人看不起医生。
It’s a pity that many poor people a doctor.

10. was responsible for
11. Later on; expensive; cheap
12. speed up to shape
13. lead to/result in
14. either; birth; or; stones
15. is looking to
16. can’t afford to see

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的题型，需结合汉语语义、固定短语搭配、语法规则（如时态、固定结构）填写合适的单词或短语。解题时先明确每个空缺处对应的汉语含义，再匹配所学的英语固定表达，同时注意语境要求（如时态、词性、单复数等）。
【解析】
10. 表示“导致”的固定短语为be responsible for，此处描述过去发生的事，用一般过去时，主语driving是单数，故填was responsible for；
11. “后来”对应固定短语later on；“贵的”是形容词expensive，“便宜的”是形容词cheap，符合对比语境；
12. “加快速度”是固定短语speed up，“把…捏成”用动词shape，此处用不定式表目的，故填speed up to shape；
13. “导致”的常用短语为lead to或result in，符合语义；
14. “要么…要么”是固定结构either…or；“起源”对应名词birth；“石子”是可数名词，此处泛指用复数stones；
15. “正打算”对应固定表达be looking to，主语our class视为单数，be动词用is，故填is looking to；
16. “看不起（负担不起看）”对应固定短语can’t afford to see，符合语义；
【答案】
10. was responsible for
11. Later on; expensive; cheap
12. speed up to shape
13. lead to/result in
14. either; birth; or; stones
15. is looking to
16. can’t afford to see
【知识点】
固定短语搭配，动词短语，形容词运用
【点评】
本题为基础汉译英填空，主要考察常用固定短语、动词短语及形容词的运用，属于英语基础题型，只要平时积累常用表达并掌握基本语法，即可顺利完成，难度较低。
【难度系数】
0.3

17. 令我惊讶的是，昨天我放在桌子上的便利贴还在那儿，上面清楚地写着那个重要的地址。
, the I left on the desk yesterday was still there, with that important address clearly written on it.
18. 他花了几周时间改进滑翔机的设计，结果在科学竞赛中，这架滑翔机飞得更平稳了。
He spent weeks improving his glider’s design, and , it flew more steadily in the science competition.
19. 我们必须立刻实施那个政策来控制污染。
We must immediately the policy to pollution.

17. To my surprise; sticky note
18. as a result
19. carry out; control

【分析】
本题考查英语常用固定短语和动词短语的运用，需结合中文提示及句子结构，回忆对应的英语表达：17题“令我惊讶的是”对应固定插入语，“便利贴”对应名词短语；18题“结果”对应引出结果的固定短语；19题“实施”对应动词短语，“控制”对应动词，结合语境准确填写即可。
【解析】
17题：中文“令我惊讶的是”对应固定表达To my surprise，作句子插入语；“便利贴”对应名词短语sticky note，作句子主语，故填To my surprise; sticky note。
18题：中文“结果”对应固定短语as a result，用于引出前文动作带来的结果，作结果状语，故填as a result。
19题：“实施政策”对应固定动词短语carry out，作谓语；“控制污染”对应动词control，作目的状语，故填carry out; control。
【答案】
17. To my surprise; sticky note
18. as a result
19. carry out; control
【知识点】
固定短语搭配，动词短语
【点评】
本题为基础英语填空题，主要考查常用固定短语及动词短语的掌握，需学生平时积累常见搭配，结合语境准确填写，难度适中。
【难度系数】
0.3