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1. 下列物质由原子直接构成的是 【 】
A.氯化钠
B.过氧化氢
C.汞
D.氧气
A.氯化钠
B.过氧化氢
C.汞
D.氧气
答案
1.C
解析
【分析】要判断物质是否由原子直接构成，需先明确构成物质的常见微粒类型：金属单质、稀有气体、部分固态非金属单质由原子直接构成；离子化合物（如盐类）由离子构成；共价化合物、气态非金属单质由分子构成。接下来逐一分析选项对应的物质构成微粒即可。
【解析】A选项氯化钠属于离子化合物，由钠离子和氯离子构成，不符合要求；B选项过氧化氢是共价化合物，由过氧化氢分子构成，不符合要求；C选项汞是金属单质，由汞原子直接构成，符合要求；D选项氧气是气态非金属单质，由氧分子构成，不符合要求。
【答案】C
【知识点】物质的构成微粒、金属单质的构成
【点评】本题考查化学入门阶段的基础考点——物质的构成，需牢记不同类别物质对应的构成微粒，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】A选项氯化钠属于离子化合物，由钠离子和氯离子构成，不符合要求；B选项过氧化氢是共价化合物，由过氧化氢分子构成，不符合要求；C选项汞是金属单质，由汞原子直接构成，符合要求；D选项氧气是气态非金属单质，由氧分子构成，不符合要求。
【答案】C
【知识点】物质的构成微粒、金属单质的构成
【点评】本题考查化学入门阶段的基础考点——物质的构成，需牢记不同类别物质对应的构成微粒，难度较低。
【难度系数】0.8
2. 物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是 【 】
A.汞
B.氮气
C.氢气
D.氯化钠
A.汞
B.氮气
C.氢气
D.氯化钠
答案
2.D
解析
【分析】要判断由离子构成的物质，需先明确不同类别物质的构成粒子规律：金属单质、稀有气体、部分固态非金属单质由原子直接构成；气态非金属单质（除稀有气体）由分子构成；盐类等化合物由离子构成。再逐一分析选项，结合各类物质的构成特点选出正确答案。
【解析】根据物质构成的粒子特点逐一分析选项：
1. 选项A：汞属于金属单质，由汞原子直接构成，不符合“由离子构成”的要求；
2. 选项B：氮气属于气态非金属单质，由氮分子构成，不符合要求；
3. 选项C：氢气属于气态非金属单质，由氢分子构成，不符合要求；
4. 选项D：氯化钠是盐类化合物，由钠离子和氯离子构成，符合“由离子构成”的要求。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】物质的微观构成
【点评】本题考查常见物质的构成粒子，属于初中化学基础知识点，需牢记不同类别物质的构成规律，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据物质构成的粒子特点逐一分析选项：
1. 选项A：汞属于金属单质，由汞原子直接构成，不符合“由离子构成”的要求；
2. 选项B：氮气属于气态非金属单质，由氮分子构成，不符合要求；
3. 选项C：氢气属于气态非金属单质，由氢分子构成，不符合要求；
4. 选项D：氯化钠是盐类化合物，由钠离子和氯离子构成，符合“由离子构成”的要求。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】物质的微观构成
【点评】本题考查常见物质的构成粒子，属于初中化学基础知识点，需牢记不同类别物质的构成规律，难度较低。
【难度系数】0.8
3. 从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列都是由分子构成的一组物质是【 】
A.氯化钠、硫酸铜
B.二氧化碳、水
C.汞、氨气
D.铁、氧化汞
A.氯化钠、硫酸铜
B.二氧化碳、水
C.汞、氨气
D.铁、氧化汞
答案
3.B
解析
【分析】本题考查物质的微观构成，解题思路是：先明确不同类别物质的构成微粒规律，再逐一分析选项中各物质的构成微粒，找出全部由分子构成的一组。常见规律：金属单质、稀有气体等由原子构成；离子化合物（如盐类）由离子构成；共价化合物（一般由非金属元素组成）由分子构成。
【解析】根据物质构成的规律分析各选项：
选项A：氯化钠由钠离子和氯离子构成，硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成，二者均由离子构成，不符合要求；
选项B：二氧化碳由二氧化碳分子构成，水由水分子构成，二者均由分子构成，符合要求；
选项C：汞属于金属单质，由汞原子直接构成，氨气由氨分子构成，二者不都是由分子构成，不符合要求；
选项D：铁属于金属单质，由铁原子直接构成，氧化汞由氧化汞分子构成，二者不都是由分子构成，不符合要求；
综上，答案选B。
【答案】B
【知识点】物质的构成微粒、常见物质的分类
【点评】本题为化学基础题，考查学生对物质微观构成的掌握，需牢记不同类型物质的构成微粒，难度适中，大部分学生可正确解答。
【难度系数】0.7
【解析】根据物质构成的规律分析各选项：
选项A：氯化钠由钠离子和氯离子构成，硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成，二者均由离子构成，不符合要求；
选项B：二氧化碳由二氧化碳分子构成，水由水分子构成，二者均由分子构成，符合要求；
选项C：汞属于金属单质，由汞原子直接构成，氨气由氨分子构成，二者不都是由分子构成，不符合要求；
选项D：铁属于金属单质，由铁原子直接构成，氧化汞由氧化汞分子构成，二者不都是由分子构成，不符合要求；
综上，答案选B。
【答案】B
【知识点】物质的构成微粒、常见物质的分类
【点评】本题为化学基础题，考查学生对物质微观构成的掌握，需牢记不同类型物质的构成微粒，难度适中，大部分学生可正确解答。
【难度系数】0.7
4.“掬水月在手，弄花香满衣。”“弄花香满衣”是因为 【 】
A.分子之间有间隔
B.分子的体积很小
C.分子在不断运动
D.分子的质量很小
A.分子之间有间隔
B.分子的体积很小
C.分子在不断运动
D.分子的质量很小
答案
4.C
解析
【分析】
先理解诗句“弄花香满衣”的含义，即衣服沾有花的香气，本质是花的香气扩散到衣服上。再回忆分子的基本性质，结合现象逐一分析选项，判断对应性质。
【解析】
“弄花香满衣”是因为花中的香气分子在不断运动，扩散到空气中后接触到衣服，使衣服带有香气。逐一分析选项：A选项分子间有间隔，多用于解释物质三态变化、体积变化，与气味扩散无关；B选项分子体积很小，描述分子的尺寸特征，无法解释气味扩散；C选项分子在不断运动，是气味扩散、闻到气味的根本原因，符合题意；D选项分子质量很小，描述分子的质量数值小，与气味扩散无关。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
分子的性质
【点评】
本题结合古诗词考查分子的基本性质，将化学知识与生活实例结合，难度较低，需掌握分子不断运动的应用场景。
【难度系数】
0.8
先理解诗句“弄花香满衣”的含义，即衣服沾有花的香气，本质是花的香气扩散到衣服上。再回忆分子的基本性质，结合现象逐一分析选项，判断对应性质。
【解析】
“弄花香满衣”是因为花中的香气分子在不断运动，扩散到空气中后接触到衣服，使衣服带有香气。逐一分析选项：A选项分子间有间隔，多用于解释物质三态变化、体积变化，与气味扩散无关；B选项分子体积很小，描述分子的尺寸特征，无法解释气味扩散；C选项分子在不断运动，是气味扩散、闻到气味的根本原因，符合题意；D选项分子质量很小，描述分子的质量数值小，与气味扩散无关。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
分子的性质
【点评】
本题结合古诗词考查分子的基本性质，将化学知识与生活实例结合，难度较低，需掌握分子不断运动的应用场景。
【难度系数】
0.8
5.(2026·河南)瘪的乒乓球放入热水中鼓起来了,该过程中球内气体发生改变的是【 】
A.分子的大小
B.分子的数目
C.分子的种类
D.分子间的间隔
A.分子的大小
B.分子的数目
C.分子的种类
D.分子间的间隔
答案
D
解析
【分析】
这道题考查分子的基本性质，解题思路是：先判断瘪乒乓球放入热水鼓起来的过程属于物理变化，无新物质生成；再结合物理变化中分子的特征（分子大小、数目、种类均不变），以及温度对分子间隔的影响，逐一分析选项得出结论。
【解析】
瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，该过程没有新物质生成，属于物理变化。逐一分析选项：
A. 分子的大小：物理变化中分子本身的大小不会改变，该选项错误；
B. 分子的数目：乒乓球是密封的，球内气体无进出，分子数目不变，该选项错误；
C. 分子的种类：物理变化无新物质生成，分子种类不变，该选项错误；
D. 分子间的间隔：温度升高，球内气体分子间的间隔增大，导致气体体积膨胀，乒乓球鼓起来，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
分子的性质、物理变化的微观本质
【点评】
本题结合生活常见现象，考察分子的基本性质，属于基础题型，难度较低，需掌握物理变化中分子的特征变化及温度对分子间隔的影响。
【难度系数】
0.9
这道题考查分子的基本性质，解题思路是：先判断瘪乒乓球放入热水鼓起来的过程属于物理变化，无新物质生成；再结合物理变化中分子的特征（分子大小、数目、种类均不变），以及温度对分子间隔的影响，逐一分析选项得出结论。
【解析】
瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，该过程没有新物质生成，属于物理变化。逐一分析选项：
A. 分子的大小：物理变化中分子本身的大小不会改变，该选项错误；
B. 分子的数目：乒乓球是密封的，球内气体无进出，分子数目不变，该选项错误；
C. 分子的种类：物理变化无新物质生成，分子种类不变，该选项错误；
D. 分子间的间隔：温度升高，球内气体分子间的间隔增大，导致气体体积膨胀，乒乓球鼓起来，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
分子的性质、物理变化的微观本质
【点评】
本题结合生活常见现象，考察分子的基本性质，属于基础题型，难度较低，需掌握物理变化中分子的特征变化及温度对分子间隔的影响。
【难度系数】
0.9
6.“见著知微”是化学学科的重要特点。下列对宏观事实的微观解释错误的是 【 】
选项 宏观事实 微观解释
A 在阳光下,湿衣服容易晾干 分子的运动速率随温度的升高而加快
B 金属很难被压缩 金属原子间没有间隔
C 1滴水中大约有$1.67×10^{21}$个水分子
分子的质量和体积都很小
D 臭氧($O_3$)与氧气($O_2$)的化学性质不同 分子的构成不同
选项 宏观事实 微观解释
A 在阳光下,湿衣服容易晾干 分子的运动速率随温度的升高而加快
B 金属很难被压缩 金属原子间没有间隔
C 1滴水中大约有$1.67×10^{21}$个水分子
分子的质量和体积都很小D 臭氧($O_3$)与氧气($O_2$)的化学性质不同 分子的构成不同
答案
6.B
解析
【分析】本题要求选出微观解释错误的选项，需结合分子的基本性质（分子在不断运动、分子间有间隔、分子的质量和体积很小、不同分子化学性质不同），逐一分析每个选项的宏观事实与微观解释是否匹配，判断正误。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：阳光下温度高，湿衣服晾干是因为水分子的运动速率随温度升高而加快，该微观解释正确。
选项B：金属很难被压缩，是因为金属原子间的间隔很小，并非原子间没有间隔，该微观解释错误。
选项C：1滴水中含有约$1.67×10^{21}$个水分子，说明分子的质量和体积都很小，该微观解释正确。
选项D：臭氧（$O_3$）和氧气（$O_2$）的分子构成不同，不同种分子的化学性质不同，因此二者化学性质不同，该微观解释正确。
综上，错误的微观解释对应的选项是B。
【答案】B
【知识点】分子的性质、物质的微观构成
【点评】本题考查分子基本性质的应用，属于化学基础知识点的考查，需要准确理解分子的性质，区分宏观现象与微观本质的对应关系，难度较低，是常见的基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项：
选项A：阳光下温度高，湿衣服晾干是因为水分子的运动速率随温度升高而加快，该微观解释正确。
选项B：金属很难被压缩，是因为金属原子间的间隔很小，并非原子间没有间隔，该微观解释错误。
选项C：1滴水中含有约$1.67×10^{21}$个水分子，说明分子的质量和体积都很小，该微观解释正确。
选项D：臭氧（$O_3$）和氧气（$O_2$）的分子构成不同，不同种分子的化学性质不同，因此二者化学性质不同，该微观解释正确。
综上，错误的微观解释对应的选项是B。
【答案】B
【知识点】分子的性质、物质的微观构成
【点评】本题考查分子基本性质的应用，属于化学基础知识点的考查，需要准确理解分子的性质，区分宏观现象与微观本质的对应关系，难度较低，是常见的基础题型。
【难度系数】0.7
