2. 请你参与“体育知识我知道”任务型专题学习活动，并完成以下任务。（7分）
“体育”一词在我国最早出现于1904年，刚传入我国时，是指身体的教育，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的教育过程，随着社会的进步和体育事业的不断发展，其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴，含义也发生了变化，出现了“广义”与“狭义”的解释。广义的体育是以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。狭义的体育是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程，是培养人全面发展的一个重要方面。
(1)【任务一:概括内容】请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过20字。(2分)

(2)【任务二:拟写对联】将下面六个短语组合成一副契合跳水主题的对联。(2分)
一池 酬壮志 碧水 十米 映英姿 高台

(3)【任务三:表述观点】请结合下面的链接材料和上面的内容,并联系生活实际,谈谈你对体育精神的认识。(3分)
【链接材料】
体育精神就是“健康向上”的精神,体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神,甚至可以改变个人的命运。

2. 示例:(1)我国“体育”一词的起源和体育的内涵。(2分)
(2)十米高台酬壮志 一池碧水映英姿(2分)
(3)体育精神是体育的支柱和内涵,它既是不懈追求的奋斗之志,也是义不容辞的使命担当。无数体育健儿在赛场上不怕苦、不怕累、勇于拼搏的姿态,正是体育精神的集中体现。(3分,言之有理即可)