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1. 按指定的运算顺序给下面的算式添上括号,再计算结果。
(1)先算减法,再算除法,最后算乘法。
$960 - 480 ÷ 3 × 4 = (\quad)$
先算减法和乘法,最后算除法。
$960 - 480 ÷ 3 × 4 = (\quad)$
(2)先算加法,再算除法,最后算乘法。
$25 × 4 + 24 ÷ 4 = \_\_\_\_\_\_$
先算除法,再算加法,最后算乘法。
$25 × 4 + 24 ÷ 4 = \_\_\_\_\_\_$
(1)先算减法,再算除法,最后算乘法。
$960 - 480 ÷ 3 × 4 = (\quad)$
先算减法和乘法,最后算除法。
$960 - 480 ÷ 3 × 4 = (\quad)$
(2)先算加法,再算除法,最后算乘法。
$25 × 4 + 24 ÷ 4 = \_\_\_\_\_\_$
先算除法,再算加法,最后算乘法。
$25 × 4 + 24 ÷ 4 = \_\_\_\_\_\_$
答案
1.(1)$(960-480)÷3×4=640$
$(960-480)÷(3×4)=40$
(2)$25×[(4+24)÷4]=175$
$25×(4+24÷4)=250$
$(960-480)÷(3×4)=40$
(2)$25×[(4+24)÷4]=175$
$25×(4+24÷4)=250$
2. 先想想运算顺序,再计算。
$340-(185-20)÷15$
$14×[(80+120)÷25]$
$340-(185-20)÷15$
$14×[(80+120)÷25]$
答案
329 112
3. 新情境 图表信息 根据下面的小票，算一算一袋鸡头米多少元？
答案
$(900-128×5)÷2=130$(元)
答:一袋鸡头米 130 元。
答:一袋鸡头米 130 元。
4. 商店有“大阿福”泥人240个，“小状元”泥人的个数比“大阿福”泥人多40个，“蚕花猫”泥人的个数是前两种泥人总数的一半。“蚕花猫”泥人有多少个？
答案
$(240+240+40)÷2=260$(个)
答:“蚕花猫”泥人有 260 个。
答:“蚕花猫”泥人有 260 个。
5. 新趋势 结构补充 体育老师带了135元，到体育商店买了8根跳绳，还剩63元，
剩下的钱还能再买几根跳绳
？小明列式为 $63÷[(135-63)÷8]$。请你根据小明的列式，在横线上将问题补充完整，再计算解答。答案
剩下的钱还能再买几根跳绳
$63÷[(135-63)÷8]=7$(根)
答:剩下的钱还能再买7根跳绳。
$63÷[(135-63)÷8]=7$(根)
答:剩下的钱还能再买7根跳绳。
6. 要使$30+30×30-20$添上括号后的结果最大，算式应为()；要使结果最小，算式应为()。
答案
$(30+30)×30-20$ $30+30×(30-20)$
提示:要使 30+30×30-20 添上括号后的结果最大,应使得乘数最大,减数最小,所以给加法加上小括号,这样先算小括号里面的加法,再算小括号外的乘法,得到的积足够大,再减去 20 即可;要使算式的结果最小,那么相乘的乘数应尽量地小,就给减法加上小括号,这样先算小括号里面的减法,再算小括号外的乘法,最后算小括号外的加法。
提示:要使 30+30×30-20 添上括号后的结果最大,应使得乘数最大,减数最小,所以给加法加上小括号,这样先算小括号里面的加法,再算小括号外的乘法,得到的积足够大,再减去 20 即可;要使算式的结果最小,那么相乘的乘数应尽量地小,就给减法加上小括号,这样先算小括号里面的减法,再算小括号外的乘法,最后算小括号外的加法。
7.（强基素养题）欢欢和乐乐分别从A,B两地同时出发,相向而行至B,A两地即止,已知欢欢每分钟走50米,乐乐走完全程要30分钟,相向而行10分钟后,两人还差100米才相遇。那么乐乐每分钟走多少米？
答案
$(50×10+100)÷(30-10)=30$(米)
答:乐乐每分钟走 30 米。
提示:10 分钟后乐乐没有走的路程为 50×10+100=600(米)。600 米乐乐要走 30-10 = 20(分钟),每分钟走 600÷20 = 30(米)。
思路点拨 相遇问题
欢欢和乐乐两人走的路程加上 100 米就是 A,B 两地的路程。
答:乐乐每分钟走 30 米。
提示:10 分钟后乐乐没有走的路程为 50×10+100=600(米)。600 米乐乐要走 30-10 = 20(分钟),每分钟走 600÷20 = 30(米)。
思路点拨 相遇问题
欢欢和乐乐两人走的路程加上 100 米就是 A,B 两地的路程。
