1.党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位，明确和规定了（）
①公民的基本权利和义务
②公民的所有权利和义务
③国家机关的性质与职权
④各族人民的共同意志和所有利益

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

B

【分析】首先明确宪法是国家的根本大法，仅规定国家生活中最根本、最重要的内容，而非所有内容。逐一分析选项：①公民的基本权利和义务是宪法规定的核心内容，正确；②“所有权利和义务”表述错误，普通法律规定具体权利义务，宪法仅规定基本的，排除；③国家机关的性质与职权属于国家根本性问题，由宪法明确规定，正确；④宪法体现各族人民的共同意志和根本利益，并非“所有利益”，表述错误，排除。因此正确组合为①③，对应选项B。
【解析】宪法作为根本大法，规定国家生活中全局性、根本性的问题：一是公民的基本权利和义务（区别于普通法律规定的具体权利义务）；二是国家机构的性质、职权等；三是国家根本制度、根本任务等。对选项逐一判断：
1. ①：公民基本权利和义务是宪法明确规定的，表述正确；
2. ②：“所有权利和义务”错误，普通法律会规定具体权利义务，宪法仅规定基本的，排除；
3. ③：国家机关的性质与职权是宪法规定的根本性内容，表述正确；
4. ④：宪法体现的是各族人民的共同意志和根本利益，并非“所有利益”，表述错误，排除。
综上，①③正确，答案选B。
【答案】B
【知识点】宪法的内容；公民基本权利；国家机构
【点评】本题考查宪法的核心内容，需准确区分“基本”与“所有”等细节表述，属于道德与法治学科的基础考点，难度适中，需夯实宪法相关基础知识点。
【难度系数】0.6

2.广东省把坚持和加强党的全面领导作为推进现代化建设的根本保证，省委“1310”具体部署将坚定不移加强党的全面领导和党的建设置于重要位置，强调把党的领导贯穿经济社会发展各领域全过程。对此，理解正确的是（）

A.新时代，党的性质和宗旨都会发生变化
B.党的领导能确保发展不遇到任何阻力
C.党的领导地位是历史和人民的选择
D.党领导一切，国家的一切权力属于党

C

【分析】本题是对党的领导相关知识的理解类选择题，解题思路是逐一分析每个选项，结合党的性质、宗旨、领导地位及国家权力归属等知识点，排除错误选项，选出正确答案。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，宗旨是全心全意为人民服务，这些在新时代不会发生变化，故A错误。
选项B：党的领导是推进现代化建设的根本保证，但“确保发展不遇到任何阻力”的表述过于绝对，发展过程中会面临各种挑战和阻力，故B错误。
选项C：党的领导地位不是自封的，是历史和人民的选择，符合教材关于党的领导地位的表述，故C正确。
选项D：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，而非党，故D错误。
【答案】C
【知识点】党的领导地位、党的性质宗旨
【点评】本题考查基础的党的相关知识，难度不大，需准确识记核心知识点，避免对概念的混淆，如国家权力归属、党的性质宗旨的稳定性等。
【难度系数】0.3

3.没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。从根本上说，这是因为（）

A.中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命
B.中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义
C.改革开放是当代中国最鲜明的特色
D.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征

D

【分析】
本题为政治学科的原因类选择题，题干要求选出“根本上说”的原因。解题时需明确各选项与题干的关联程度，区分具体实践成果、党的目标、无关内容和根本原因，逐一排除不符合要求的选项，最终确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，这是中国共产党领导取得的具体实践成果，并非题干论断的根本原因，故排除；
2. 选项B：中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义，这是党的自身奋斗目标，与“没有中国共产党就没有新中国、中华民族伟大复兴”的根本原因无直接关联，故排除；
3. 选项C：改革开放是当代中国最鲜明的特色，该表述与题干论述的中国共产党的领导地位无关，故排除；
4. 选项D：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，这是从根本上决定中国共产党能带领人民取得革命、建设和复兴成就的核心依据，符合题干要求，故当选。
【答案】
D
【知识点】
中国共产党的领导；中国特色社会主义本质特征
【点评】
本题考查对中国共产党领导地位的核心认识，属于基础识记类题目，需准确区分根本原因与具体表现、无关内容，难度较低。
【难度系数】
0.7

4. 2026年是我国现行宪法颁布施行44周年。关于我国现行宪法的结构，下列说法正确的是（）

A.由序言和五章构成
B.第一章是“公民的基本权利和义务”
C.国家机构设置规定在第二章
D.除序言外，共有四章一百四十三条

D

【分析】解答本题需准确识记我国现行宪法（1982年宪法）的结构：现行宪法由序言和四章正文构成，正文共一百四十三条。解题时需逐一核对各选项关于宪法结构的表述，排除错误选项即可得出正确答案。
【解析】我国现行宪法（1982年宪法）的结构为：序言 + 四章正文，正文总计一百四十三条。对各选项分析如下：
A选项：现行宪法除序言外为四章，并非五章，表述错误；
B选项：宪法第一章是“总纲”，“公民的基本权利和义务”是第二章，表述错误；
C选项：“国家机构”的内容规定在宪法第三章，并非第二章，表述错误；
D选项：现行宪法除序言外，共有四章，总计一百四十三条，表述正确。
【答案】D
【知识点】宪法结构、我国现行宪法
【点评】本题考查宪法常识中的现行宪法结构，属于基础识记类题目，要求学生精准记忆宪法的篇章设置和条文数量，难度较低。
【难度系数】0.3

5.我国宪法规定，国家尊重和保障人权。
下列做法属于加强人权司法保障的是 （）

A.全国人大制定反电信网络诈骗法
B.政府部门推进政务公开
C.法院依法纠正冤错案件
D.社区组织居民参与民主议事

C

【分析】首先需明确人权的司法保障是司法机关通过司法活动对人权的保障，解题时要先区分各选项对应的主体及权利保障类型：A选项主体是立法机关，对应立法保障；B选项主体是行政机关，对应行政保障；C选项主体是司法机关，属于司法活动范畴；D选项主体是基层自治组织，属于基层民主范畴，据此排查选出正确选项。
【解析】人权的司法保障核心是司法机关的司法履职行为：A项全国人大是立法机关，制定法律属于立法层面保障人权，不属于司法保障；B项政府是行政机关，推进政务公开属于行政领域的人权保障，非司法保障；C项法院是司法机关，依法纠正冤错案件是通过司法活动纠错维权，属于加强人权司法保障的做法；D项社区组织民主议事属于基层民主建设，与司法保障无关。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】人权的司法保障；司法机关的职权；公民权利保障方式
【点评】本题考查对人权保障类型的区分，关键在于明确司法保障的主体是司法机关，属于基础概念的应用，难度适中。
【难度系数】0.7

6.漫画中之所以要把“权力”关进制度的“笼子”，是因为 （）


A.权力可以造福于民
B.权力犹如洪水猛兽
C.国家要把权力下放到地方
D.权力如果被滥用，会滋生腐败

D

【分析】
这是一道漫画寓意类选择题，解题思路为：先解读漫画核心寓意——“权力”被“制度”的笼子约束，体现对权力的规范；再结合所学知识，逐一分析选项的合理性，选出符合题意的答案。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：权力可以造福于民是权力的积极作用，但题干问的是“把权力关进制度笼子”的原因，该选项与题意无关，排除；
B选项：“权力犹如洪水猛兽”的表述错误，权力本身是把双刃剑，并非洪水猛兽，排除；
C选项：题干未涉及“权力下放到地方”的内容，与题意无关，排除；
D选项：权力是把双刃剑，若被滥用会滋生腐败，因此必须加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子，这是题干要求的原因，正确。
【答案】
D
【知识点】
规范权力运行、权力制约监督
【点评】
本题以漫画形式考查对权力规范运行的理解，需准确把握漫画寓意，结合所学知识辨析选项，是初中道德与法治的基础题型，侧重考查学生的理解分析能力。
【难度系数】
0.6

7. 2026年是我国现行宪法颁布实施44周年。全国人大常委会开展了一系列宪法宣传活动，强调“宪法是国家根本法”。这体现了依宪治国的哪一要求（）

A.坚持宪法至上
B.加强宪法解释
C.宪法与普通法律并列
D.宪法仅约束政府行为

A

【分析】
本题为道德与法治学科的选择题，解题思路如下：首先抓住题干核心信息“宪法是国家根本法”，回忆依宪治国的相关要求：依宪治国的核心是坚持宪法至上，因为宪法具有最高的法律地位、权威和效力。接着逐一分析选项：A选项对应题干强调的宪法根本法地位；B选项题干未涉及宪法解释；C选项违背宪法是根本法、地位高于普通法律的知识点；D选项违背宪法约束所有主体的知识点，由此选出正确答案。
【解析】
本题考查依宪治国的要求及宪法的地位。
1. 解读题干：题干强调“宪法是国家根本法”，体现了对宪法最高地位的尊崇，这是依宪治国的核心要义。
2. 分析选项：
A选项：坚持宪法至上是依宪治国的核心要求，宪法作为根本法具有最高法律地位，与题干强调的宪法根本法地位相符，表述正确。
B选项：题干未提及“宪法解释”的相关内容，属于无关选项，排除。
C选项：宪法是国家的根本大法，在法律体系中居于首要地位，并非与普通法律并列，表述错误，排除。
D选项：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，约束所有国家机关、社会组织和公民，并非仅约束政府行为，表述错误，排除。
【答案】
A
【知识点】
依宪治国；宪法的地位
【点评】
本题围绕宪法的根本法地位与依宪治国的核心要求设置，属于初中道德与法治学科的基础考点，侧重考查学生对核心概念的理解与辨析，难度较低，是常见的基础选择题题型。
【难度系数】
0.7