（一）按要求完成7～8题。
7.下列有关各种古典书籍的介绍，符合《经典常谈》主张的一项是()

A.《尚书》包括夏商周三代，大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。《尚书》又有《古文尚书》与《今文尚书》两种。
B.“诗言志”中的“志”关联政治或教化。孔子以后，《诗三百》成为儒家的六经之一，《庄子》和《荀子》里都说到“诗言志”，这里的“志”也指教化。
C.《毛传》只在有比的地方标出，不标赋、兴；想来赋义是易见的，比、兴虽都是曲折成义，但比在发端，往往关系全诗，更重要些，所以便特别标出了。
D.唐代出现了话本。话本是说话的底本，后世白话小说是由话本发展过来的。

7.B 【解析】A项，《尚书》包括虞、夏、商、周四代。C项，《毛传》只有在兴的地方标出，兴在发端，往往关系全诗，更重要些，所以便特别标出了。D项，话本是在宋代出现的。

【分析】本题考查对《经典常谈》中古典书籍相关内容的识记，需逐一核对每个选项的表述是否与《经典常谈》原文一致，排除错误选项，选出符合主张的一项。
【解析】A项，《经典常谈》记载《尚书》包括虞、夏、商、周四代，并非夏商周三代，该项表述错误；B项，《经典常谈》指出“诗言志”的“志”关联政治或教化，孔子后《诗三百》成为儒家六经之一，《庄子》和《荀子》中提到的“诗言志”的“志”也指教化，该项表述正确；C项，《经典常谈》说明《毛传》只在有“兴”的地方标出，而非“比”，该项表述错误；D项，《经典常谈》提到话本是宋代出现的，并非唐代，该项表述错误。
【答案】B
【知识点】《经典常谈》内容识记、古典文献常识
【点评】本题聚焦《经典常谈》中的具体知识点，属于识记类题目，需要学生熟悉该书对古典书籍的介绍细节，难度适中。
【难度系数】0.5

8.《经典常谈》中的《诗第十二》一章介绍了许多诗人及其诗歌的特点，小语做了读书笔记，请你帮助他将下面的表格补充完整，使诗人与特点相符。

8.(1)李白 (2)杜甫

【分析】
要补充表格中的诗人，需结合诗人的典型称号、诗歌风格及特点来判断：第一空根据“天上谪仙人”“清水出芙蓉”的描述对应李白；第二空根据“写民间的实在痛苦、社会的实在问题”的现实主义风格对应杜甫。
【解析】
1. 第一空：“天上谪仙人”是贺知章对李白的称呼，李白的诗歌风格清新自然，符合“生活态度出世、作诗全任自然不事雕琢”的特点，故填李白。
2. 第二空：杜甫是唐代现实主义诗人，其诗歌多反映民间疾苦、社会问题，被称为“诗史”，符合“写民间的实在痛苦、社会的实在问题”的特点，故填杜甫。
【答案】
(1)李白 (2)杜甫
【知识点】
古代文学常识、唐诗特点
【点评】
本题考查对经典文学中诗人及其特点的识记，属于基础文学常识题，需结合诗人的典型称号、风格进行判断。
【难度系数】
0.2

（二）按要求完成9～10题。
9.下列关于《钢铁是怎样炼成的》中人物的描述有误的一项是()

A.阿尔焦姆是保尔的哥哥。他孝顺母亲，关心爱护弟弟，给保尔买靴子、小刀，替他打抱不平。
B.谢廖沙是保尔的朋友。他小时候调皮，长大后投身革命，善良勇敢，意志坚定，在保尔瘫痪后还常给他鼓励。
C.朱赫来是保尔的精神导师。每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来都会及时为他指明方向。
D.达雅是保尔的知心伴侣和优秀同志。在保尔生病期间，她悉心照料保尔并在他的影响下逐步走上革命道路。

9.B 【解析】谢廖沙在保尔瘫痪前已牺牲。

【分析】
本题考查名著《钢铁是怎样炼成的》的人物情节识记，解题思路是逐一回忆每个选项对应人物的原著情节，判断描述是否与原著一致，重点关注谢廖沙的结局，即可找出错误选项。
【解析】
A选项：阿尔焦姆是保尔的哥哥，他孝顺母亲、关心弟弟，曾给保尔买靴子和小刀，还为保尔打抱不平，描述符合原著，正确；
B选项：谢廖沙是保尔的朋友，他在国内战争中已牺牲，并非在保尔瘫痪后还给予鼓励，该描述与原著不符，错误；
C选项：朱赫来是保尔的精神导师，在保尔成长中多次为他指明方向，描述符合原著，正确；
D选项：达雅是保尔的伴侣，在保尔生病期间悉心照料，受保尔影响走上革命道路，描述符合原著，正确。
【答案】
B
【知识点】
名著阅读、《钢铁是怎样炼成的》人物情节
【点评】
本题为名著基础识记题，考查《钢铁是怎样炼成的》中核心人物的关键情节，只要学生熟悉原著主要人物的事迹与结局即可作答，难度适中。
【难度系数】
0.3

10. 阅读以下文段，请根据要求完成批注。
“亲爱的，你别担心，我不会这么容易就死的。我还要再活下去，故意和那些有学问的医生们的预测开开玩笑。关于我的健康状况，他们的意见都是对的，但他们要写个证明文件，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们往后再瞧一瞧。”
保尔坚定地选择好了一条道路，他决心从这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
画线句中“一条道路”是指(1)，
这让我感受到保尔(2)。
(三)阅读下面的文字，完成11～14题。
德天瀑布记
赵丽宏
①无风，无雨，无雾。蓝天下群山叠翠，几片白云凝固在若有若无的峰峦间，路边的兰草和头顶的桉树叶纹丝不动。不远处的归春河，是中越边境的界河，河道曲折，蜿蜒而下，河水澄澈如水晶，温润如碧玉，在我的视野中缓缓滑动。天地间，仿佛只写着两个字：幽静。
②然而静寂中却有奇异的声响传来，使人忍不住屏息谛听。这声音来自极遥远的地方，虽然不大，却浑厚深沉，如山谷中的林涛喧腾，夹杂着风雨哗然而至。随着这奇异的声响不断变大，心中的疑惑也如云雾缭绕。被树荫隔断的远山中，分明正奔腾着万马千军，天地间回荡着马蹄声和金戈的撞击声，交织着号角的呜咽和人马的嘶喊……
③绿荫中白光一闪，眼帘豁然大开。河道尽头，群山壁立，瀑布自天而降，气势万千地横陈在绿色的崖壁上。那震撼天地的巨响，是高山流水的声音，是瀑布的喧哗。这就是德天瀑布，是我追寻的目标。瀑布看上去洋洋洒洒，层层叠叠，宽阔的流水从绿树丛生的山顶跌落，在腰间受阻，又分成几叠飞泻而下，从远处看，瀑布形成的过程似乎优美徐缓，流水以柔曼的姿态舒展在天地间，仿佛是一列宽银幕，正放映着一幕浪漫的流水交响曲。然而听它们的轰鸣，便可想见，那流水是怎样的一种规模和气势。
④沿着归春河畔的小路，迎着越来越响的轰鸣声，一步一步走近大瀑布。呈现在我眼前的德天瀑布犹如天缸倾翻，大水滔滔滚滚，轰然而下，像要淹没整个世界，流水奔泻的情状惊心动魄，不再徐缓，使我想起唐人的诗句：“涛似连山喷雪来”“乱流争迅湍，喷薄如雷风”。然而山下早已为瀑布准备了落脚之地，流水泻入深潭，翻卷起一簇簇雪浪，飞溅起一缕缕水雾，气势汹汹，最终却还是循规蹈矩，在阔大的水潭里盘旋片刻，又匆匆涌入河道，缓缓向下游淌去。这样的景象，已经持续了多少年？一亿年？一万年？还是千百年？当地的友人告知，这瀑布，古已有之，归春河流淌了多少年，这瀑布就奔泻了多少年。不知多少代居民在水声中老去，瀑布却长流不竭，永远像活泼的孩童，像雄姿英发的男子汉，保持着勃勃生机。
⑤随友人坐上竹筏，长篙在河滩上轻轻一点，筏子便稳稳地滑到河中心。透过清澈的水波，能看到水底的岩石，水浅处筏底不时触到石滩，深处则墨绿一片，深不可测。撑竹筏的是一个肤色黝黑的小个子船工，不说话，只是盯着水面，灵巧地将手中的竹篙左右点拨，撑着筏子逆流而上，渐渐靠近瀑布。在阔大的瀑布面前，我们的筏子是漂浮于水面的一只小甲虫，游动得小心翼翼，唯恐被急流颠覆。我的周围，轰鸣的水声和飞扬的水雾笼罩了整个世界。瀑布前有一组岩石从水底崛起，色彩斑驳，形状怪诞，如一头巨大的异兽浮出水面，对着瀑布昂起脑袋，似乎在追寻那空中的水流。飞泻的瀑布劈头盖脸打来，溅起漫天飞雪，而那异兽犟头倔脑，毫不退缩。异兽，永远也无法登临山巅，而瀑布，大概也无法将它赶走。
⑥“看，彩虹!”
⑦筏子上有人惊呼。无须指点，坐在筏子上的人都看见了出现在阳光和水雾中的奇观。一座七彩虹桥，在朦胧的水雾中凌空而起，一端在水花飞溅的瀑布底部，一端升入飘忽迷蒙的空间，任凭波流翻涌，水声如雷，那光彩斑斓的虹桥却在空中浑然不动，像是在等候游人上桥登空，步入仙境。在瀑布前，只要有阳光和雾气，这彩虹就不会消失。
⑧瀑布下的水流汹涌激荡，筏子再也无法向前，只能原路折返，回到岸上。从瀑布北侧的小路拾级上山，来到瀑布背后的山顶。轰鸣的水声仍在耳畔回旋，眼前的景象却已经迥然不同，但见一片明澈如镜的平湖，倒映着蓝天白云，衬托着起伏逶迤的远山，湖中小岛遍布，花木葳蕤，彩色的鸟雀从平静的水面上掠过，清澈见底的水中，鱼群来往穿梭。谁能想到，惊天动地的大瀑布离这世外桃源般的静水，只有几十米。
⑨我坐竹筏在归春河上观瀑时，河对岸也有越南人三五成群前来，两国游人隔河挥手致意，互相能看到对方脸上友好的笑意。将两国游人吸引至此的，是这跨越国界的大瀑布。此刻，站在国界上，无拘无束地观赏大自然的奇妙馈赠，倾听这震撼天地的动人天籁，我情不自禁地在心里默默感叹：和平，是多么珍贵、多么好。在和平的岁月里，自然之美，才成了人类追求的共同目标。
(选自《中国三峡》2006年第6期，有改动)
11.文章以作者游德天瀑布的行踪为主线，描绘了游览德天瀑布时的所见所闻。通读全文，完成表格。
|立足点|观察角度|景物特点|
| ---- | ---- | ---- |
|河畔小路|远眺|(1)瀑布：|
| |(2)|瀑布：滔滔滚滚，轰然而下|
|(3)|平视|岩石：色彩斑驳，形状怪诞|
| |(4)|(5)虹桥：|
|瀑背山顶|俯瞰|平湖：明澈如镜，恍若世外桃源|
12.本文的语言极具特色，请结合第④段画线句分析。
13.作者不仅记述了所见景象，还表达了自己的感受。结合语境，说说你对“在和平的岁月里，自然之美，才成了人类追求的共同目标”一句的理解。
14.《壶口瀑布》中，作者在写了壶口瀑布的水之后，写了“脚下的石”；《德天瀑布记》中，作者在写了德天瀑布后，写了“越南的游客”。有人说“脚下的石”“越南的游客”在两篇文章结尾起到了相同的作用。请结合两篇文章具体分析。
03综合实践
出门旅游已经成了今天很多中国人的休闲方式。语文老师说，很多人出门旅游，只喜欢拍照片很少写游记。我们为什么不用文字记录自己的所见所感呢？暑假到了，很多同学会出门旅游。到目前为止，你去哪些地方旅游了呢？快来用文字记录你的暑期旅游生活吧！

10.(1)用写作继续为革命做贡献 (2)在身体受到极大的疾病折磨后仍表现出的积极进取、顽强勇敢、热爱生活、永不退缩的崇高品质
11.(1)洋洋洒洒，层层叠叠 (2)近观 (3)河中竹筏 (4)仰望 (5)光彩斑斓，浑然不动
12.①语言生动形象。画线句运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了德天瀑布从气势汹汹泻下到缓缓流淌的过程。②用词准确传神。“泻入”“翻卷”“飞溅”“盘旋”“涌入”“淌”等动词准确传神，富有表现力。③语言节奏明快。运用叠词“一簇簇”“一缕缕”“气势汹汹”“匆匆”“缓缓”，富有节奏感，读起来朗朗上口。
13.①德天瀑布是跨越中国与越南两国国界的大瀑布，越南游客和中国游客隔河挥手致意，说明两国关系和平友好。②只有在和平年代，人们才有对美好事物的一致追求，突出了和平的美好和珍贵，表达了作者对美好和平生活的珍视。
14.《壶口瀑布》和《德天瀑布记》这两篇文章在结尾分别写“脚下的石”“越南的游客”，相同点都是为了引出作者所表达的思想感情。在《壶口瀑布》的结尾，作者对“脚下的石”的描写，主要是为了表达出中华民族博大宽厚、柔中有刚、压而不弯、勇往直前的民族精神。在《德天瀑布记》的结尾，作者写越南游客是为了突出和平的珍贵、美好。

【分析】
要完成表格填空，需结合《德天瀑布记》的原文内容，对应每个空的立足点、观察角度和景物特点，从文中找到相关描述并提取关键信息即可。
【解析】
1. 对应“河畔小路 远眺”的瀑布特点：从第③段“瀑布看上去洋洋洒洒，层层叠叠……流水以柔曼的姿态舒展在天地间”提取，故(1)填洋洋洒洒，层层叠叠，柔曼舒展；
2. 对应瀑布“滔滔滚滚，轰然而下”的观察角度：第④段写“沿着归春河畔的小路，迎着越来越响的轰鸣声，一步一步走近大瀑布”，此时是近距离观看，故(2)填近观；
3. 对应“平视 岩石”的立足点：第⑤段写“随友人坐上竹筏……透过清澈的水波，能看到水底的岩石”，此时立足点是河中竹筏，故(3)填河中竹筏；
4. 对应“虹桥”的观察角度：虹桥在瀑布底部的水雾中凌空而起，需从下往上看，故(4)填仰望；
5. 对应“仰望 虹桥”的特点：第⑦段“那光彩斑斓的虹桥却在空中浑然不动”“一座七彩虹桥，在朦胧的水雾中凌空而起”，提取特点，故(5)填光彩斑斓，凌空而起，浑然不动。
【答案】
(1)洋洋洒洒，层层叠叠，柔曼舒展
(2)近观
(3)河中竹筏
(4)仰望
(5)光彩斑斓，凌空而起，浑然不动
【知识点】
散文阅读、信息提取
【点评】
本题考查对散文内容的信息提取能力，需结合文章段落内容，对应表格的各个要素，准确找到原文中的关键描述，难度适中。
【难度系数】
0.3