2026年拔尖特训八年级语文上册人教版第42页答案
二、阅读下面的文章,回答问题。(15 分)
抒情散文 初冬过三峡(节选) / 萧 乾
① 没到三峡以前,只把它想象成岩壁峭绝,不见天日。其实,太阳这个巧妙的照明师不但利用出峡入峡的当儿,不断跟我们玩着捉迷藏,它还会在壁立千仞的幽谷里,忽而从峰与峰之间投进一道金晃晃的光柱,忽而它又躲进云里,透过薄云垂下一匹轻纱。
② 早年读书时候,对三峡的云彩早就向往了,这次一见,果然是不平凡。过瞿塘峡,山巅积雪跟云絮几乎羼(chàn,掺杂)在一起,明明是云彩在移动,恍惚间却觉得是山头在走。过巫峡,云渐成朵,忽聚忽散,似天鹅群舞,在蓝天上织出奇妙的图案。有时候云彩又呈一束束白色的飘带,它似乎在用尽一切轻盈婀娜的姿态来衬托四周叠起的山岭。
③ 初入峡,颇有逛东岳庙时候的森漂之感。四面八方都是些奇而丑的山神,朝自己扑奔而来。两岸斑驳的岩石如巨兽伺伏,又似正在沉眠。山峰有的作蝙蝠展翅状,有的如尖刀倒插,也有的似引颈欲鸣的雄鸡,就好像一位魄力大、手艺高的巨人曾挥动千钧巨斧,东砍西削,硬替大江斩出这道去路。岩身有的作绛紫色,有的灰白杏黄间杂。著名的“三排石”是浅灰带黄,像煞三堵断垣。仙女峰作杏黄色,峰形尖如手指,真是瑰丽动人。
④ 尽管山坳里树上还挂着累累黄澄澄的广柑,峰巅却见了雪。大概只薄薄下了一层,经风一刮,远望好像棱棱可见的肋骨。巫峡某峰,半腰横挂着一道灰云,显得异常英俊。有的山上还有闪亮的瀑布,像银丝带般蜿蜒飘下。也有的虽然只不过是山缝儿里淌下的一道涧流,可是在夕阳的映照下,却也变成了金色的链子。
⑤ 船刚到夔府峡,望到屹立中流的滟滪堆,就不能不领略到三峡水势的险了。从那以后,江面不断出现这种拦路的礁石。勇敢的人们居然还给这些暗礁起了动听的名字,如“头珠石”“二珠石”。此外,江心还埋伏着无数险滩,名字也都蛮漂亮。过去不晓得多少生灵都葬身在那里了。现在尽管江身狭窄如昔,却安全得像个秩序井然的城市。江面每个暗礁上面都浮起红色灯标,船每航到瓶口细颈处,山脚必有个水标站,门前挂着各种标记,那大概就相当于陆地上的交警。水浅的地方,必有白色的报航船,给来往船只报告水位。
⑥ 每过险滩,从船舷俯瞰,江心总像有万条蛟龙翻滚,漩涡团团,船身震颤。这时候,水面皱纹圆如铜钱,乱如海藻,恐怖如陷阱。为了避免搁浅,穿着救生衣的水手站在船头的两侧,用一根红蓝相间的长篙不停地试着水位。只听到风的呼啸、船头跟激流的冲撞,和水手报水位的喊声。这当儿,驾驶台一定紧张得很。
⑦ 船一声接一声地响着汽笛,对面要是有船,也鸣笛示意。船跟船打了招呼,于是,山跟山也对语起来了,声音辽远而深沉,像是发自大地的肺腑。
(选自《萧乾选集》,有删改)
5.【梳理内容·明文思】新考法 比较探究萧乾与郦道元笔下所描绘的三峡有很大不同,请填空,并说说不同的原因。(5 分)

6.【赏析语句·感文采】品味下列句子,按要求作答。(4 分)
(1)山峰有的作蝙蝠展翅状,有的如尖刀倒插,也有的似引颈欲鸣的雄鸡,就好像一位魄力大、手艺高的巨人曾挥动千钧巨斧,东砍西削,硬替大江斩出这道去路。(请从修辞的角度赏析表达效果)(2 分)
运用比喻、排比的修辞手法,将山峰比作蝙蝠、尖刀、雄鸡,(1分)生动形象地突出山峰形态各异、险峻奇特的特点。(1分)


(2)为了避免搁浅,穿着救生衣的水手站在船头的两侧,用一根红蓝相间的长篙不停地试着水位。只听到风的呼啸、船头跟激流的冲撞,和水手报水位的喊声。(请从描写方法的角度分析表达作用)(2 分)
通过写水手的动作、环境的声响,侧面烘托三峡水势的险恶,(1分)突出航行的危险。(1分)


7.【分析情思·悟主旨】请结合补充材料,谈谈你对文中画波浪线句子的理解。(3 分)
补充材料:萧乾在《初冬过三峡》第一部分中感叹:“这真是自然之大手笔。晚餐桌上,我们拿它比过密西西比河,也比过从阿尔卑斯山穿过的一段多瑙河,越比越觉得祖国河山的奇瑰,也越体会到我们的诗词绘画何以那样峻拔奇伟,气势万千。”
运用拟人的修辞手法,写船“打招呼”、山“对语”,让人感受到三峡的悠远意境;(1分)

结合补充材料,表现出作者对奇瑰壮丽的祖国河山的赞叹,以及对自然伟力的敬畏。(2分)

8.【推荐佳作·品文蕴】新考法 读写结合读了这篇文章,有同学决定将它推荐到《文学作品大家赏》栏目中,请你在下面两句话中任选一句作为开头,为本文写一段赏析性文字作为推荐语。(不少于 60 字)(3 分)
A. 文章在遣词造句间充满丰富的联想与想象。
B. 三峡庄严秀丽、气象万千的特征清晰可感。
示例:选B。《初冬过三峡》(节选)中,萧乾笔下的三峡是立体的画:云似飘带衬重岭,峰如奇兽立江边,瀑若银带,涧成金链,水势险处暗礁藏。(1分)

字里行间,三峡庄严秀丽、气象万千的风姿扑面而来,值得细品。(2分)

答案

5. (1)太阳在幽谷里投进光柱、躲进云里垂下轻纱。(1分) (2)像银丝带般蜿蜒飘下。(1分) (3)突出三峡山高、水急、凄清的特点。(1分) (4)萧乾写的是初冬三峡,侧重描写景物的秀美;郦道元写的是四季三峡,侧重体现山水的雄奇险拔。(2分)
6. (1)运用比喻、排比的修辞手法,将山峰比作蝙蝠、尖刀、雄鸡,(1分)生动形象地突出山峰形态各异、险峻奇特的特点。(1分)
(2)通过写水手的动作、环境的声响,侧面烘托三峡水势的险恶,(1分)突出航行的危险。(1分)
7. 运用拟人的修辞手法,写船“打招呼”、山“对语”,让人感受到三峡的悠远意境;(1分)结合补充材料,表现出作者对奇瑰壮丽的祖国河山的赞叹,以及对自然伟力的敬畏。(2分)
8. 示例:选B。《初冬过三峡》(节选)中,萧乾笔下的三峡是立体的画:云似飘带衬重岭,峰如奇兽立江边,瀑若银带,涧成金链,水势险处暗礁藏。(1分)字里行间,三峡庄严秀丽、气象万千的风姿扑面而来,值得细品。(2分)