2026年能力培养与测试七年级语文下册人教版第75页答案
与人交往,往往会经历从初识到相知的过程。交往一段时间后,你可能会发现自己对某人的印象产生了变化,甚至对他有了全新的认识。以《那一次,我重新认识了他》为题,写一篇作文。不少于500字。

答案

# 那一次,我重新认识了他
在我的印象里,同桌陈默一直是个“问题少年”。他的桌洞永远塞着皱巴巴的废纸,上课总爱偷偷转笔,还时不时扯我的辫子,我对他满是嫌弃。
直到那次运动会,我才重新认识了他。
那天我参加800米赛跑,发令枪响后,我拼尽全力往前冲,可跑到第三圈时,腿突然一阵剧痛,脚步也慢了下来,最后竟直直摔在了跑道上。膝盖火辣辣地疼,眼泪瞬间涌了出来,周围的喧闹好像都离我远去。
就在我不知所措时,一个身影猛地冲到我身边,是陈默!他蹲下来,眉头皱得紧紧的,眼睛里满是焦急:“你怎么样?疼不疼?”他的声音比平时急促很多,带着一丝我从未听过的慌张。没等我回答,他就小心翼翼地扶起我的胳膊,另一只手轻轻托着我的膝盖,动作轻得像怕碰碎玻璃似的。“别乱动,我扶你去医务室。”他的手掌很暖,带着一点点薄茧,却稳稳地支撑着我。
走到半路,我想起落在跑道边的书包,正想开口,却看见他已经松开扶着我的手,转身往跑道跑去。他的校服外套被风吹得鼓鼓的,背影看起来比平时挺拔了很多。很快,他抱着我的书包跑回来,额头上满是汗珠,刘海贴在脑门上,却笑着说:“给,你的水杯在里面,先喝点水。”
到了医务室,他忙前忙后地帮我找医生,还帮我拿着书包,直到我妈妈赶来才悄悄离开。看着他消失在走廊尽头的背影,我突然发现,他其实没那么讨厌。
那一次,我重新认识了陈默。原来那个看似调皮捣蛋的男孩,心里藏着满满的温柔与担当。从那以后,我再也不嫌弃他的桌洞,反而会帮他整理;他转笔时,我也只是轻轻提醒,而不是瞪他。因为我知道,每个人都有不为人知的一面,只要用心去看,就能发现藏在细节里的温暖。

解析

1. 审题要点:题目核心是“重新认识”,需体现对人物前后印象的鲜明反差,“那一次”限定了触发转变的特定事件,要围绕该事件展开细节描写,突出人物的闪光点。2. 立意方向:可聚焦于身边的同学、长辈、陌生人等,通过具体事件展现人物不为人知的一面,表达对他人的理解与尊重。3. 选材建议:选取真实的生活小事,如原本认为调皮捣蛋的同学在关键时刻挺身而出,或看似冷漠的长辈默默关心他人等,以小见大。4. 写作技巧:采用先抑后扬的结构,先铺垫对人物的初始印象,再详细刻画“那一次”事件中的细节(如动作、神态、语言),凸显人物的转变,最后点明重新认识后的感悟,紧扣“抓住细节”的写作要求。