登录
17.某小组对唐朝时期书法、绘画和石窟艺术等方面的创作成就开展项目化学习活动,请你参与并完成任务。
任务一 史料实证之书法之美
颜真卿《颜勤礼碑》拓片(局部) 柳公权《玄秘塔碑》拓片(局部)
(1)书法是古老中华文化的象征,是中国历史长河中积淀的智慧结晶。根据上面两幅图片并结合所学知识,选择你最欣赏的一位书法家并说明选择的理由。
任务二 历史解释之绘画之美
《送子天王图》(摹本·局部) 《步辇图》(局部)
(2)绘画是形象的语言表达。请任选一幅图片,从历史价值和艺术鉴赏两方面解读此画。
任务三 家国情怀之石窟之美
图1 敦煌莫高窟第220窟乐舞图(局部) 图2 敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》卷首
图3 敦煌莫高窟第320窟南壁上的飞天 图4 敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁
(3)莫高窟,是我国三大石窟艺术宝库之一,以精美的壁画和塑像闻名于世,被誉为“20世纪最有价值的文化发现”。根据上述图片,任选其中两个或两个以上图片,自拟一个主题,围绕这一主题说明敦煌莫高窟的历史文化价值。
任务一 史料实证之书法之美
颜真卿《颜勤礼碑》拓片(局部) 柳公权《玄秘塔碑》拓片(局部)
(1)书法是古老中华文化的象征,是中国历史长河中积淀的智慧结晶。根据上面两幅图片并结合所学知识,选择你最欣赏的一位书法家并说明选择的理由。
任务二 历史解释之绘画之美
《送子天王图》(摹本·局部) 《步辇图》(局部)
(2)绘画是形象的语言表达。请任选一幅图片,从历史价值和艺术鉴赏两方面解读此画。
任务三 家国情怀之石窟之美
图1 敦煌莫高窟第220窟乐舞图(局部) 图2 敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》卷首
图3 敦煌莫高窟第320窟南壁上的飞天 图4 敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁
(3)莫高窟,是我国三大石窟艺术宝库之一,以精美的壁画和塑像闻名于世,被誉为“20世纪最有价值的文化发现”。根据上述图片,任选其中两个或两个以上图片,自拟一个主题,围绕这一主题说明敦煌莫高窟的历史文化价值。
答案
17.(1)选择:柳公权。理由:其字方折峻丽,笔力劲健。(或颜真卿,其字端正劲美,雄浑敦厚)
(2)示例1:《送子天王图》。历史价值:反映了当时佛教与本土文化的融合趋势。艺术鉴赏:吴道子的画落笔雄劲,风格奔放,注重线条变化,立体感强。
示例2:《步辇图》。历史价值:画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景,展现了唐朝民族关系的和睦。艺术鉴赏:阎立本的人物画,人物形态各异,神形兼备;运用人物比例色彩等,烘托主人公唐太宗。
(任选一幅图片回答即可)
(3)选择图2与图4。主题:唐朝技术创新。说明:唐朝前期,我国已出现了雕版印刷术,其促进了文化的传播与发展,敦煌莫高窟藏经洞中发现的雕版印刷品《金刚经》很好地佐证了这一点;敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁,则反映了唐朝农业生产技术的重大进步,说明当时发明并推广了曲辕犁这一先进的生产工具。(言之有理即可)
(2)示例1:《送子天王图》。历史价值:反映了当时佛教与本土文化的融合趋势。艺术鉴赏:吴道子的画落笔雄劲,风格奔放,注重线条变化,立体感强。
示例2:《步辇图》。历史价值:画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景,展现了唐朝民族关系的和睦。艺术鉴赏:阎立本的人物画,人物形态各异,神形兼备;运用人物比例色彩等,烘托主人公唐太宗。
(任选一幅图片回答即可)
(3)选择图2与图4。主题:唐朝技术创新。说明:唐朝前期,我国已出现了雕版印刷术,其促进了文化的传播与发展,敦煌莫高窟藏经洞中发现的雕版印刷品《金刚经》很好地佐证了这一点;敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁,则反映了唐朝农业生产技术的重大进步,说明当时发明并推广了曲辕犁这一先进的生产工具。(言之有理即可)
解析
【分析】
本题围绕唐朝书法、绘画、石窟艺术及相关文化成就设置三个任务，需结合所学知识逐一分析：任务一要求选书法家并说明理由，需回忆颜真卿、柳公权的书法风格特点；任务二要求选一幅绘画，从历史价值（反映的史实）和艺术鉴赏（作者、风格）两方面解读；任务三要求选两个及以上图片，自拟主题并说明敦煌莫高窟的历史文化价值，需先确定主题，再结合图片对应的唐朝科技、文化等史实展开说明，答题时需符合史实且言之有理。
【解析】
任务一：可任选颜真卿或柳公权，如选柳公权，其书法特点是方折峻丽、笔力劲健；若选颜真卿，其书法特点是端正劲美、雄浑敦厚。任务二：示例选《送子天王图》，历史价值：反映了唐朝时期佛教与本土文化的融合趋势；艺术鉴赏：该画作者是吴道子，其画落笔雄劲、风格奔放，注重线条变化，立体感强。若选《步辇图》，历史价值：描绘了唐太宗接见松赞干布求婚使者的场景，体现唐朝民族关系和睦；艺术鉴赏：作者阎立本，人物形态各异、神形兼备，通过人物比例、色彩烘托主人公唐太宗。任务三：示例选图2（雕版印刷品《金刚经》）和图4（曲辕犁），主题为“唐朝技术创新”，说明：唐朝已发明雕版印刷术，敦煌发现的《金刚经》佐证了这一技术，促进文化传播；曲辕犁的出现反映唐朝农业生产技术进步，是先进生产工具，体现唐朝农业发展。
【答案】
17.(1)选择:柳公权。理由:其字方折峻丽,笔力劲健。(或颜真卿,其字端正劲美,雄浑敦厚)
(2)示例1:《送子天王图》。历史价值:反映了当时佛教与本土文化的融合趋势。艺术鉴赏:吴道子的画落笔雄劲,风格奔放,注重线条变化,立体感强。
示例2:《步辇图》。历史价值:画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景,展现了唐朝民族关系的和睦。艺术鉴赏:阎立本的人物画,人物形态各异,神形兼备;运用人物比例色彩等,烘托主人公唐太宗。
(任选一幅图片回答即可)
(3)选择图2与图4。主题:唐朝技术创新。说明:唐朝前期,我国已出现了雕版印刷术,其促进了文化的传播与发展,敦煌莫高窟藏经洞中发现的雕版印刷品《金刚经》很好地佐证了这一点;敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁,则反映了唐朝农业生产技术的重大进步,说明当时发明并推广了曲辕犁这一先进的生产工具。(言之有理即可)
【知识点】
唐朝书法艺术、唐朝绘画艺术、敦煌莫高窟的历史文化价值
【点评】
本题以项目化学习的形式考查唐朝的文化、科技等成就，融合了史料实证、历史解释、家国情怀等历史核心素养，开放性较强，既考查学生对基础知识的掌握，又考查学生分析解读史料、提炼主题的能力，符合初中历史的考查要求。
【难度系数】
0.6
本题围绕唐朝书法、绘画、石窟艺术及相关文化成就设置三个任务，需结合所学知识逐一分析：任务一要求选书法家并说明理由，需回忆颜真卿、柳公权的书法风格特点；任务二要求选一幅绘画，从历史价值（反映的史实）和艺术鉴赏（作者、风格）两方面解读；任务三要求选两个及以上图片，自拟主题并说明敦煌莫高窟的历史文化价值，需先确定主题，再结合图片对应的唐朝科技、文化等史实展开说明，答题时需符合史实且言之有理。
【解析】
任务一：可任选颜真卿或柳公权，如选柳公权，其书法特点是方折峻丽、笔力劲健；若选颜真卿，其书法特点是端正劲美、雄浑敦厚。任务二：示例选《送子天王图》，历史价值：反映了唐朝时期佛教与本土文化的融合趋势；艺术鉴赏：该画作者是吴道子，其画落笔雄劲、风格奔放，注重线条变化，立体感强。若选《步辇图》，历史价值：描绘了唐太宗接见松赞干布求婚使者的场景，体现唐朝民族关系和睦；艺术鉴赏：作者阎立本，人物形态各异、神形兼备，通过人物比例、色彩烘托主人公唐太宗。任务三：示例选图2（雕版印刷品《金刚经》）和图4（曲辕犁），主题为“唐朝技术创新”，说明：唐朝已发明雕版印刷术，敦煌发现的《金刚经》佐证了这一技术，促进文化传播；曲辕犁的出现反映唐朝农业生产技术进步，是先进生产工具，体现唐朝农业发展。
【答案】
17.(1)选择:柳公权。理由:其字方折峻丽,笔力劲健。(或颜真卿,其字端正劲美,雄浑敦厚)
(2)示例1:《送子天王图》。历史价值:反映了当时佛教与本土文化的融合趋势。艺术鉴赏:吴道子的画落笔雄劲,风格奔放,注重线条变化,立体感强。
示例2:《步辇图》。历史价值:画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景,展现了唐朝民族关系的和睦。艺术鉴赏:阎立本的人物画,人物形态各异,神形兼备;运用人物比例色彩等,烘托主人公唐太宗。
(任选一幅图片回答即可)
(3)选择图2与图4。主题:唐朝技术创新。说明:唐朝前期,我国已出现了雕版印刷术,其促进了文化的传播与发展,敦煌莫高窟藏经洞中发现的雕版印刷品《金刚经》很好地佐证了这一点;敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁,则反映了唐朝农业生产技术的重大进步,说明当时发明并推广了曲辕犁这一先进的生产工具。(言之有理即可)
【知识点】
唐朝书法艺术、唐朝绘画艺术、敦煌莫高窟的历史文化价值
【点评】
本题以项目化学习的形式考查唐朝的文化、科技等成就，融合了史料实证、历史解释、家国情怀等历史核心素养，开放性较强，既考查学生对基础知识的掌握，又考查学生分析解读史料、提炼主题的能力，符合初中历史的考查要求。
【难度系数】
0.6
