10.兰苑社区计划开展“智慧养老，温情相伴”公益活动，向居民推广适合老年人的科技产品。请你结合材料一第④⑤段的相关理念，为活动撰写一则推广语（宣传标语），并简要说明设计理由。

9.B事例。这一则事例指出科技赋能文艺作品,开辟了文艺创作、传承新途径,使文艺创作活力得到激发、艺术精髓得以赓续相传,与材料二第③段阐述的“科技赋能,为文艺创作增添了生命力”的观点相一致,所以可以作为论证材料放在第③段。

四、阅读下面的文章，完成后面小题。
蚕 豆
曾必荣
①北京我没去过。
②汪曾祺在《食豆饮水斋闲笔》之《蚕豆》中道：“北京人是不大懂吃新鲜蚕豆的。北京人爱吃扁豆、豇豆，而对蚕豆不赏识。”单从这一点上，我就不羡慕北京人。
③我生在江北边，现居江南岸。江南江北蚕豆好，叫我如何不爱它？我爱吃新鲜蚕豆，尤其是现在。而在小时候，我却偏爱吃老蚕豆。
④小时家贫，零食稀有。逢上年节日，若能装上半裤袋的蚕豆，我就什么都不去想了。这种晒干后和着“油沙”炒熟，当零食吃的蚕豆，在我的故乡，并没有特别的称谓。蚕豆就叫蚕豆，“站不更名，坐不改姓”，像铁打的汉子，其硬无比——牙齿不好的人，是难享这口福的。
⑤边吃蚕豆边玩，最是有趣。显富，让伙伴瞧见，必定引来眼巴巴的问：吃什么东西，抓点我吃吃？
⑥没吃呀。
⑦没吃——？你把嘴张开给我看看。
⑧连咽几口口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说了，只得把手伸进口袋，摸索好一阵子，撮出几粒蚕豆，说：给，剩得不多了。
⑨抓这一点点？
⑩嫌少，有本事你就不要。等我要缩回手时，伙伴就一把把蚕豆抓走，自言自语地说：少吃多有味，多吃味不高。
⑪还和弟弟比赛，看谁把蚕豆抛得高，并用嘴巴接住。输的一方，进贡蚕豆。这可是我的拿手好戏。弟弟输急了，拔腿就跑，我紧追不舍。捉住了，就从弟弟的口袋里狠狠地抓上一把，旋即逃之夭夭了。
⑫童年，多像那田间地头的蚕豆花呀，花蝴蝶似的，那么可爱，那么美好。可惜，花开不多时，童年也转瞬即逝。
⑬上中学后，有相当长的一段时间，“我格外钟情于蚕豆”这一类的话，我只能放在心里，绝不会让同学们知道了。其时，学习到鲁迅先生的《社戏》。班里有位女同学长得小巧，眸子仿佛两粒“乌油油的罗汉豆”。于是，有好事的同学戏称她“蚕豆”。不久，就在班上传开了。她是讨厌同学叫她“蚕豆”的。甚至，吃蚕豆都犯了她的忌讳。
⑭而今忆及，我不禁哑然一笑。
⑮这“一笑”，笑得我少年不在了，青年也不在了。人到中年，牙齿不再所向披靡，无所顾忌——怕冷怕热，欺软怕硬。幸好，蚕豆的吃法良多：焖炒、油炸、水煮、烧汤……都很好吃。
⑯立夏时节，刚上市的蚕豆，嫩、糯、香、鲜。清人袁子才在《随园食单》中说：“新蚕豆之嫩者，以腌芥菜炒之甚妙，随采随食方佳。”这种吃法，我没吃过。但对“随采随食方佳”，倒是感同身受。
⑰鲜嫩的蚕豆，我还是最喜欢烧汤吃。做法也很简单，蚕豆去皮，怕一不小心老去，不洗，立即倒锅里。用大火再度烧开，把搅好的蛋液均匀地淋上，放盐，添油，撒少许葱花，即可食用。这道蚕豆蛋汤，好吃又好看。看在眼里，仿佛黄云朵朵，碧玉点点，“相看两不厌”。吃在嘴里，爽滑柔软，口味甚妙。遗憾的是，吃这道汤的时令太短暂了，故有《蚕豆谣》云：蚕豆青，蚕豆黄，青的嫩，老的黄，由青转黄太匆忙。
⑱竹峰君在《葫芦》里说：“相对其他果蔬，葫芦营养价值较低。给了好看的外表，哪能再给丰富的内涵，天下好事，岂能让葫芦占尽了？”借用前面的文字，稍加改变，给蚕豆易老找个理由吧：相对其他果蔬，蚕豆营养价值较高。给了丰富的内涵，哪能再给太多的青春，天下好事，岂能让蚕豆占尽了？
（有删改）
11. 阅读第④～⑪段，概括“我”与蚕豆相关的事件。

12. 具体分析下面句子中加点的词语不能删除的理由。
只得把手伸进口袋，摸索好一阵子，撮出几粒蚕豆，说：给，剩得不多了。
13. 下列选项中，对文章引用的句子分析不恰当的一项是 （）
A. 第②段引用汪曾祺《蚕豆》中的句子，引出“我”对蚕豆的钟爱之情。
B. 第⑯段引用袁子才《随园食单》中的句子，写出“我”对新鲜蚕豆“随采随食方佳”这一观点的认同。
C. 第⑰段引用古诗句“相看两不厌”，强调蚕豆好看又好吃。
D. 第⑱段引用《葫芦》一文中的句子，引出后文“我”对鲜嫩蚕豆食用时令短暂的感慨。
14. 课文《社戏》结尾写道：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”课文《社戏》和选文借助蚕豆抒发的情感有何相同点？请结合课文和选文内容简要分析。

10.示例一:推广语:智慧养老有科技,更有懂你的温度。设计理由:本推广语紧扣材料一中“科技应成为文化使者、情感伙伴、贴心伙伴”,关注心理需求与文化习惯的理念。强调“懂你”,呼应了科技产品需体察老年人的使用习惯以缓解技术替代焦虑的要求。“温度”一词直接点明科技因文化关怀而具有的情感价值,又符合社区公益活动“温情相伴”的主题。
示例二:推广语:科技相伴,懂你所想,爱你所依。设计理由:此标语紧扣材料一中科技应成为“情感伙伴”、关注老年人的“心理需求与文化习惯”的理念。“懂你所想”呼应了科技产品需“体贴回应”老年人偏好简洁、大字体、清晰语音等使用习惯的要求。“爱你所依”则体现了科技产品应蕴含人情味与文化关怀,旨在缓解技术替代焦虑,传递公益活动“温情相伴”的核心价值。
示例三:推广语:智能有方,陪伴有温,养老有新意。设计理由:标语全面融合了材料一的理念。“智能有方”强调科技解决方案的针对性,如方言支持、长辈模式等精准适配。“陪伴有温”直接点明产品须具备情感温度与人文关怀,超越纯功能导向。“养老有新意”则展现了科技与文化融合所创造的、更贴心且富有尊严的新型养老方式。