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11. (2025·广西)唐朝诗人李白在《渡荆门送别》诗中有“云生结海楼”的写景名句，其中“海楼”指海市蜃楼，其产生的主要原因是 （
A.小孔成像
B.光的折射
C.平面镜成像
D.凹面镜成像
B
）A.小孔成像
B.光的折射
C.平面镜成像
D.凹面镜成像
答案
11. B
解析
【分析】
要解答本题，需明确海市蜃楼的形成原理，结合各选项对应的光学现象逐一分析。首先回忆：小孔成像由光的直线传播形成，平面镜成像、凹面镜成像均由光的反射形成，而海市蜃楼是光在不均匀介质中传播时发生折射形成的虚像，据此判断选项。
【解析】
海市蜃楼是由于空气密度不均匀，光在不均匀的空气中传播时发生折射，从而形成远处物体的虚像。对各选项分析如下：
A. 小孔成像是光沿直线传播形成的，与海市蜃楼成因无关，错误；
B. 光的折射是海市蜃楼形成的主要原因，正确；
C. 平面镜成像是光的反射形成的，不符合，错误；
D. 凹面镜成像是光的反射形成的，不符合，错误。
【答案】
B
【知识点】
光的折射现象，光学成像原理
【点评】
本题考查常见光学现象的成因，需区分光的直线传播、反射、折射对应的典型现象，属于基础光学知识的应用，难度不大。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需明确海市蜃楼的形成原理，结合各选项对应的光学现象逐一分析。首先回忆：小孔成像由光的直线传播形成，平面镜成像、凹面镜成像均由光的反射形成，而海市蜃楼是光在不均匀介质中传播时发生折射形成的虚像，据此判断选项。
【解析】
海市蜃楼是由于空气密度不均匀，光在不均匀的空气中传播时发生折射，从而形成远处物体的虚像。对各选项分析如下：
A. 小孔成像是光沿直线传播形成的，与海市蜃楼成因无关，错误；
B. 光的折射是海市蜃楼形成的主要原因，正确；
C. 平面镜成像是光的反射形成的，不符合，错误；
D. 凹面镜成像是光的反射形成的，不符合，错误。
【答案】
B
【知识点】
光的折射现象，光学成像原理
【点评】
本题考查常见光学现象的成因，需区分光的直线传播、反射、折射对应的典型现象，属于基础光学知识的应用，难度不大。
【难度系数】
0.7
12. 如图所示，将刻度尺斜插入水中，从水面上看去，水中尺子的刻度情况 （
A.变得疏了
B.变得密了
C.一部分变疏一部分变密
D.疏密没有变化
B
）A.变得疏了
B.变得密了
C.一部分变疏一部分变密
D.疏密没有变化
答案
12. B
解析
【分析】要解决这个问题，需结合光的折射规律分析水中尺子的成像特点：当水中尺子的刻度反射的光从水中斜射入空气中时，会发生折射，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线看，会认为光沿直线传播，导致看到的水中尺子部分位置偏高，相同实际长度的刻度在视觉上间隔变小，据此判断刻度疏密变化。
【解析】当刻度尺斜插入水中时，水中部分的刻度尺反射的光线从水中斜射入空气，根据光的折射规律，折射角大于入射角，折射光线向水面偏折。人眼逆着折射光线的方向看去，会看到水中刻度尺的虚像，且虚像位置比实际刻度尺位置更浅（向上偏移）。原本均匀的刻度，在视觉上相同长度内包含的刻度数量变多，即刻度变得更密。因此选项B正确。
【答案】B
【知识点】光的折射现象、折射规律应用
【点评】本题结合生活中常见的现象，考查光的折射规律的实际应用，属于基础光学题，需理解折射成像的特点，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】当刻度尺斜插入水中时，水中部分的刻度尺反射的光线从水中斜射入空气，根据光的折射规律，折射角大于入射角，折射光线向水面偏折。人眼逆着折射光线的方向看去，会看到水中刻度尺的虚像，且虚像位置比实际刻度尺位置更浅（向上偏移）。原本均匀的刻度，在视觉上相同长度内包含的刻度数量变多，即刻度变得更密。因此选项B正确。
【答案】B
【知识点】光的折射现象、折射规律应用
【点评】本题结合生活中常见的现象，考查光的折射规律的实际应用，属于基础光学题，需理解折射成像的特点，难度适中。
【难度系数】0.6
13. 如图，一束光线从三棱镜的AB边射入，从BC边射出，请画出完整的光路图。
答案
13. 如图所示
解析
【分析】要画出完整光路，需依据光的折射规律分两步完成：第一步，光线从空气经AB边射入三棱镜，属于光疏介质到光密介质的折射，折射角小于入射角，需在三棱镜内部画出向法线偏折的折射光线；第二步，光线从三棱镜的BC边射出到空气，属于光密介质到光疏介质的折射，折射角大于入射角，需画出远离法线、向三棱镜底边偏折的出射光线，以此形成完整光路。
【解析】1. 确定AB边的入射点，图中已给出该点的法线（虚线），根据光从空气斜射入玻璃时折射角小于入射角，在三棱镜内部画出折射光线，使其向法线偏折；2. 该折射光线到达BC边的入射点，过此点作垂直于BC边的法线；3. 根据光从玻璃斜射入空气时折射角大于入射角，画出出射光线，使其远离法线，向三棱镜底边偏折，最终完成完整光路图。
【答案】
【知识点】光的折射、三棱镜光路
【点评】本题考查光的折射规律在三棱镜中的应用，核心是掌握光在两种介质分界面的折射特点，光线经过三棱镜会向底边偏折，属于基础作图题。
【难度系数】0.6
【解析】1. 确定AB边的入射点，图中已给出该点的法线（虚线），根据光从空气斜射入玻璃时折射角小于入射角，在三棱镜内部画出折射光线，使其向法线偏折；2. 该折射光线到达BC边的入射点，过此点作垂直于BC边的法线；3. 根据光从玻璃斜射入空气时折射角大于入射角，画出出射光线，使其远离法线，向三棱镜底边偏折，最终完成完整光路图。
【答案】
【知识点】光的折射、三棱镜光路
【点评】本题考查光的折射规律在三棱镜中的应用，核心是掌握光在两种介质分界面的折射特点，光线经过三棱镜会向底边偏折，属于基础作图题。
【难度系数】0.6
14. 某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路.实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通过实验还得到如下数据：
（1）分析表中数据，可得出结论：
①光从空气斜射到水面时，将同时发生
②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：
当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零.
该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点.
（2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.
是否存在不足？答：
（1）分析表中数据，可得出结论：
①光从空气斜射到水面时，将同时发生
折射
和反射
现象.②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：
折射角随入射角的增大而增大(或折射角随入射角的减小而减小)
，且折射角小于
（大于/等于/小于）入射角.当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零.
该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点.
（2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.
是否存在不足？答：
是
（是/否）；请简要说明理由：探究过程不完整，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验(回答合理均可)
.答案
14.（1）①折射 反射 ②折射角随入射角的增大而增大(或折射角随入射角的减小而减小) 小于
（2）是 探究过程不完整，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验(回答合理均可)
（2）是 探究过程不完整，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验(回答合理均可)
解析
【分析】
要解决这道题，需结合光的反射、折射现象的特点，以及实验探究的普遍性要求分析：（1）光从空气斜射入水面时，会同时出现反射和折射两种现象；通过对比实验数据，可总结折射角随入射角的变化关系，以及折射角与入射角的大小关系。（2）评价实验结论时，需考虑结论是否具有普遍性，仅用空气和水的实验得出的结论不够全面。
【解析】
（1）①光从空气斜射到水面时，一部分光被反射回空气（发生反射现象），另一部分光进入水中（发生折射现象），因此同时发生折射和反射现象。②分析实验数据：入射角增大时，折射角也随之增大；且任意一组入射角对应的折射角都小于入射角，因此折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角。
（2）该同学的探究过程存在不足：仅通过空气与水的实验得出结论，结论具有偶然性，不具备普遍性，应换用其他多种透明介质（如玻璃）进行实验，才能总结出普遍的光的折射特点。
【答案】
14.（1）①折射 反射 ②折射角随入射角的增大而增大(或折射角随入射角的减小而减小) 小于（2）是 探究过程不完整，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验(回答合理均可)
【知识点】
光的折射规律、光的反射现象、实验探究的普遍性
【点评】
本题通过实验探究考查光的折射特点，既要求掌握折射与反射的基本概念，又需理解实验结论的普遍性要求，是光学实验的典型题型，能有效考查学生的实验分析能力。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合光的反射、折射现象的特点，以及实验探究的普遍性要求分析：（1）光从空气斜射入水面时，会同时出现反射和折射两种现象；通过对比实验数据，可总结折射角随入射角的变化关系，以及折射角与入射角的大小关系。（2）评价实验结论时，需考虑结论是否具有普遍性，仅用空气和水的实验得出的结论不够全面。
【解析】
（1）①光从空气斜射到水面时，一部分光被反射回空气（发生反射现象），另一部分光进入水中（发生折射现象），因此同时发生折射和反射现象。②分析实验数据：入射角增大时，折射角也随之增大；且任意一组入射角对应的折射角都小于入射角，因此折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角。
（2）该同学的探究过程存在不足：仅通过空气与水的实验得出结论，结论具有偶然性，不具备普遍性，应换用其他多种透明介质（如玻璃）进行实验，才能总结出普遍的光的折射特点。
【答案】
14.（1）①折射 反射 ②折射角随入射角的增大而增大(或折射角随入射角的减小而减小) 小于（2）是 探究过程不完整，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验(回答合理均可)
【知识点】
光的折射规律、光的反射现象、实验探究的普遍性
【点评】
本题通过实验探究考查光的折射特点，既要求掌握折射与反射的基本概念，又需理解实验结论的普遍性要求，是光学实验的典型题型，能有效考查学生的实验分析能力。
【难度系数】
0.6
