6.下面语句没有语病的一项是 (
A.电子化阅读带来的一个直接后果,就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。
B.我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香满城成为天津的城市特色。
C.一部作品是否真实,不在于它是否如实地描写了事实或现象,关键在于通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌。
D.历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
A
)A.电子化阅读带来的一个直接后果,就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。
B.我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香满城成为天津的城市特色。
C.一部作品是否真实,不在于它是否如实地描写了事实或现象,关键在于通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌。
D.历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
答案
6.A
7.关于内容判断不正确的一项是 (
A.《邓稼先》一文中作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情。
B.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这部史书是由我国宋代著名的政治家和史学家司马光主持编纂的。
C.《说和做》主要写了闻一多先生作为学者和革命家的两个方面,作为学者,他是“说”了也不一定“做”;作为革命家,他“说”了,也跟着是“做”。
D.《回忆鲁迅先生》作者以女性特有的细腻感觉,捕捉鲁迅先生的一些生活琐事,借以向世人展现一个与人们眼中的形象不同的,更和蔼、更随和、更真实的鲁迅。
C
)A.《邓稼先》一文中作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情。
B.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这部史书是由我国宋代著名的政治家和史学家司马光主持编纂的。
C.《说和做》主要写了闻一多先生作为学者和革命家的两个方面,作为学者,他是“说”了也不一定“做”;作为革命家,他“说”了,也跟着是“做”。
D.《回忆鲁迅先生》作者以女性特有的细腻感觉,捕捉鲁迅先生的一些生活琐事,借以向世人展现一个与人们眼中的形象不同的,更和蔼、更随和、更真实的鲁迅。
答案
7.C
8.班上将开展“话说千古风流人物”的语文活动,请你完成下列任务。
(1)为营造气氛,请你为该活动拟一个宣传标语。
(2)在“讲保卫国土故事”活动环节中,你将向同学们介绍
(3)襄樊人杰地灵,风流人物辈出,你最崇拜谁?写出该风流人物写的诗文名句(完整的一句)。
风流人物:
(4)轮到“讲名人故事”小组发言时,该小组还没有准备好,导致活动冷场,针对此情况,你会提出怎样的建议?
(1)为营造气氛,请你为该活动拟一个宣传标语。
千古风流人物,永恒的精神领袖!
(2)在“讲保卫国土故事”活动环节中,你将向同学们介绍
郑成功
(人名),有关这位爱国人士的主要事迹是:收复台湾失地,赶走荷兰入侵者,维护国土的完整,是伟大的民族英雄。
(3)襄樊人杰地灵,风流人物辈出,你最崇拜谁?写出该风流人物写的诗文名句(完整的一句)。
风流人物:
诸葛亮
诗文名句:受任于败军之际,奉命于危难之间。
(4)轮到“讲名人故事”小组发言时,该小组还没有准备好,导致活动冷场,针对此情况,你会提出怎样的建议?
小组长要加强分工协调;活动策划者要在活动前统筹,监督各环节负责人准备情况。
答案
8.(1)千古风流人物,永恒的精神领袖!
(2)郑成功 收复台湾失地,赶走荷兰入侵者,维护国土的完整,是伟大的民族英雄。
(3)诸葛亮 受任于败军之际,奉命于危难之间。
(4)小组长要加强分工协调;活动策划者要在活动前统筹,监督各环节负责人准备情况。
(2)郑成功 收复台湾失地,赶走荷兰入侵者,维护国土的完整,是伟大的民族英雄。
(3)诸葛亮 受任于败军之际,奉命于危难之间。
(4)小组长要加强分工协调;活动策划者要在活动前统筹,监督各环节负责人准备情况。
登录