2026年暑假乐园北京教育出版社七年级历史第46页答案
8. 自明朝中期起,高产作物玉米、甘薯、马铃薯自海外传入中国,它们单位亩产量大,适应性强,不与五谷争地,旱地、山地等处皆可种植,因此得到广泛传播,在一定程度上缓解了人口增长对土地造成的压力。烟草、花生等新的经济作物也大致同时传入中国,进一步丰富了农产品结构。这说明(
B


A.传统农业已发展到顶峰
B.中外交流影响农业发展
C.国家积极推行对外开放
D.政府鼓励发展商品经济

答案

8.B
二、非选择题
9.[2024·巴彦淖尔期末改编]一部中华史,就是一部中华民族交融汇聚的历史。阅读材料,完成下列要求。
材料一 贞观十五年(641年),唐太宗允许以宗室女文成公主嫁给松赞干布。文成公主进藏时,带去了包括锦帛珠宝、生产工具、蔬菜种子等在内的大量物品……随着双方关系的日益密切,许多汉族人进入西藏,一些吐蕃贵族子弟也进入长安的国子监学习汉族文化。
——摘编自《中国古代史》
材料二 辽、宋、西夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点。在辽朝,契丹族上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国,但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——摘编自《中国民族关系史纲要》
材料三 一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:第一种是中原政权覆灭,各边疆地区民族进入中原;第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌,形成割据分裂局面;第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至与中原民族交融。
——摘编自《历史新知识 创新能力培养》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析文成公主入藏的历史影响,再举一例唐朝时汉藏交往的史实。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出辽、宋、西夏时期的民族文化交往呈现出的特点,概括辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。
(3)根据材料三并结合所学知识,说说唐、宋、元时期中原王朝与边疆民族关系的发展分别属于哪一种模式。

答案

9.(1)历史影响:文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。
史实:唐中宗时,金城公主入藏;尺带珠丹说,唐蕃“和同为一家”,他自称“甥”,称唐朝皇帝为“舅”;唐蕃刻立唐蕃会盟碑。
(2)特点:相互吸收。相同之处:创制文字,发展生产,制定法律,等等。
(3)唐:第三种。宋:第二种。元:第一种。