3. 根据词语的不同意思造句。
特别
（1）与众不同，不普通：
（2）格外：
新鲜
（3）（事物）出现不久：
（4）没有变质，没有经过干制、腌制等：

示例：
（1）妈妈今天送我的生日礼物很特别，是她亲手绘制的成长画册。
（2）金秋时节的天空特别蓝，云朵也比往常更加洁白。
（3）爷爷第一次用智能手机视频通话，觉得这是件特别新鲜的事。
（4）菜市场里刚上架的生菜还挂着水珠，看起来十分新鲜。

本题考查多义词的理解与运用，需要准确匹配题干给出的词语释义，将对应词语融入通顺、符合日常场景的语句中，保证句中词语的含义和指定释义完全吻合。

五、根据课文内容填空。
1. ，村庄儿女各当家。
2. 敲成玉磬穿林响，。
3. 陂，浸寒漪。
4. 《祖父的园子》选自萧红的长篇自传体小说《》，作者将情感蕴含在对等事物的描写中。
5. 《游子吟》一诗中的“，”，诗人通过对慈母动作和心理的刻画，深化了慈母之爱。

1. 昼出耘田夜绩麻
2. 忽作玻璃碎地声
3. 草满池塘水满 山衔落日
4. 呼兰河传 花草、虫子、鸟儿
5. 临行密密缝 意恐迟迟归

屠呦呦是我国第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的科学家。她获得的奖项是我国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。你一定听说过屠奶奶的故事吧？如果你有机会采访屠奶奶，关于她的童年生活，你会提出什么问题呢？请写出两个。

示例：①屠奶奶，您童年的时候最喜欢读什么书呀？②屠奶奶，您小时候有没有什么趣事，后来慢慢影响您走上医学研究的道路呢？

这是一道开放性的口语交际实践题，答题时要紧扣“屠呦呦的童年生活”这一指定的提问范围，设计的问题要礼貌得体，符合采访的语境，内容和童年经历相关即可。

祖父的园子（节选）
萧红
太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使
人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
1. 结合选文第一自然段的内容填空。

2. 选文第二自然段是围绕哪两句话写的？用“”画出来。第二自然段主要运用的修辞手法是，作用是。文中“一切都活了”的“一切”具体指。
3. 判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）园子里种的东西太多，顾不过来，使得它们随意生长。（）
（2）作者运用了拟人的修辞手法，认为万事万物都是有灵性的。（）
（3）选文表现了“我”自由、畅快的心情。（）
4. 在“我”的眼中，园子里的一切都是的，从选文中你能体会到作者怎样的思想情感？

1. 睁不开眼睛 不敢从黑暗的地方飞出来
2. 一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
排比、拟人 生动形象地写出了祖父园子的自由自在 倭瓜、黄瓜、玉米
3. (1) × (2) √ (3) √
4. 自由 对祖父园子的无限怀念与留恋。