1. 给下列句子中加点的字注音。
(1)这一段河流风光绮 ()丽,碧水萦回,石峰林立,构成一幅锦绣画卷!
(2)谈 ()话声,欢笑声,应和 ()着潺潺的流水声,使得夏天的田野更加热闹了。
(1)这一段河流风光
(2)
答案
(1) qǐ (2) tán;hè
解析
本题考查汉字的字音辨析,需要结合词语含义判断正确读音:1. “绮丽”形容景色华美艳丽,“绮”的读音为qǐ;2. “谈话”的“谈”是日常常用字,读音为tán;“应和”指声音等相互呼应,“和”是多音字,在该语境下读音为hè。
2.仿写词语。
(1)忽大忽小
(2)如雾如烟
(3)草如茵
(1)忽大忽小
(2)如雾如烟
(3)草如茵
答案
(1) 忽明忽暗、忽高忽低、忽远忽近
(2) 如痴如醉、如诗如画、如泣如诉
(3) 柳如眉、月如盘、雨如丝
(答案不唯一,符合对应结构即可)
(2) 如痴如醉、如诗如画、如泣如诉
(3) 柳如眉、月如盘、雨如丝
(答案不唯一,符合对应结构即可)
解析
我们先分析每个例词的结构特点:
(1)“忽大忽小”是“忽A忽B”格式的ABAC类词语,第1、3个字都是“忽”,第2、4个字是含义相反/相对的词;
(2)“如雾如烟”是“如A如B”格式的ABAC类词语,第1、3个字都是“如”,词语常用来描摹事物朦胧多样的状态;
(3)“草如茵”是三字比喻类词语,结构为“具体事物+如+喻体”,把事物的特点用大家熟悉的事物来打比方。
(1)“忽大忽小”是“忽A忽B”格式的ABAC类词语,第1、3个字都是“忽”,第2、4个字是含义相反/相对的词;
(2)“如雾如烟”是“如A如B”格式的ABAC类词语,第1、3个字都是“如”,词语常用来描摹事物朦胧多样的状态;
(3)“草如茵”是三字比喻类词语,结构为“具体事物+如+喻体”,把事物的特点用大家熟悉的事物来打比方。
3.巧填成语。
(1)泵(
(2)八分之七(
(3)加起来十一种颜色(
(4)125(
(5)1+2+3(
(6)12345609(
(1)泵(
水落石出
)(2)八分之七(
七上八下
)(3)加起来十一种颜色(
五颜六色
)(4)125(
丢三落四
)(5)1+2+3(
接二连三
)(6)12345609(
七零八落
)答案
(1)水落石出
(2)七上八下
(3)五颜六色
(4)丢三落四
(5)接二连三
(6)七零八落
(2)七上八下
(3)五颜六色
(4)丢三落四
(5)接二连三
(6)七零八落
夕阳像一个喝多了酒的红脸汉,吻着大地,最后依依不舍地滑落,只留下未
敛的光芒仍照耀着大地,一切都显得那么恬静。
乡村的傍晚像一幅美丽的油画。小路边的一些花草树木在晚风姐姐的轻抚
下,就要安然地进入梦乡。只有夜来香、柳树姑娘们忙着打扮自己。她们用绚烂
的晚霞做胭脂,涂红了自己娇嫩的脸蛋;用金色的阳光做裙子,穿上艳丽的衣服;
向小溪阿姨要一朵浪花,插在自己的秀发上。溪边的柳树姑娘散开一绺头发在
风中摇摆,把自己的细腰弯下去,把长头发垂进小溪里悠闲地梳洗着。而调皮的
小溪也不再那么兴奋,安然地睡了,鱼爸爸鱼妈妈也召唤小鱼儿回家吃饭了。
乡村的傍晚又像一首动听的乐曲。飞掠过树梢的鸟儿呼唤着自己的伙伴归
巢。放牛的牧童坐在牛背上,吹着笛子,声音悦耳动听。忙了一天农活的农民扛
着锄头,赤足走在田埂上,露出惬意的微笑。晚风徐徐地吹着,轻轻吻过淘气的
孩子们的额头,甜蜜中透着温馨。竹叶发出“沙沙”的响声,是为风姑娘而鼓掌,
是为她伴奏。轻快的音乐声中,迎来了晚归的人群。劳累了一天回到家的人们
放下锄头,躺在舒适的摇椅上,悠然自得地吸着旱烟,欣赏着美丽的黄昏景色……
这就是乡村的傍晚,既 像一幅美丽的画卷,又 像一首动听的歌,美得令人陶醉,令人向往,令人难忘。
4.(1)给文章加一个合适的题目:《》。
(2)联系上下文解释词语。
恬静:
惬意:
(3)用加点的关联词“既……又……”写句子。
(4)请用“”画出第2和第3自然段的中心句,两个中心句和第4自然段中的“”相照应。
敛的光芒仍照耀着大地,一切都显得那么恬静。
乡村的傍晚像一幅美丽的油画。小路边的一些花草树木在晚风姐姐的轻抚
下,就要安然地进入梦乡。只有夜来香、柳树姑娘们忙着打扮自己。她们用绚烂
的晚霞做胭脂,涂红了自己娇嫩的脸蛋;用金色的阳光做裙子,穿上艳丽的衣服;
向小溪阿姨要一朵浪花,插在自己的秀发上。溪边的柳树姑娘散开一绺头发在
风中摇摆,把自己的细腰弯下去,把长头发垂进小溪里悠闲地梳洗着。而调皮的
小溪也不再那么兴奋,安然地睡了,鱼爸爸鱼妈妈也召唤小鱼儿回家吃饭了。
乡村的傍晚又像一首动听的乐曲。飞掠过树梢的鸟儿呼唤着自己的伙伴归
巢。放牛的牧童坐在牛背上,吹着笛子,声音悦耳动听。忙了一天农活的农民扛
着锄头,赤足走在田埂上,露出惬意的微笑。晚风徐徐地吹着,轻轻吻过淘气的
孩子们的额头,甜蜜中透着温馨。竹叶发出“沙沙”的响声,是为风姑娘而鼓掌,
是为她伴奏。轻快的音乐声中,迎来了晚归的人群。劳累了一天回到家的人们
放下锄头,躺在舒适的摇椅上,悠然自得地吸着旱烟,欣赏着美丽的黄昏景色……
这就是乡村的傍晚,
4.(1)给文章加一个合适的题目:《》。
(2)联系上下文解释词语。
恬静:
惬意:
(3)用加点的关联词“既……又……”写句子。
(4)请用“”画出第2和第3自然段的中心句,两个中心句和第4自然段中的“”相照应。
答案
(1) 示例:乡村的傍晚
(2) 恬静:文中指夕阳滑落之后,大地上的一切都安宁平和,氛围闲适美好。
惬意:文中指忙完一天农活的农民,走在田埂上时内心放松舒畅、满足愉悦的状态。
(3) 示例:我新买的文具盒既美观又实用,我特别喜欢它。
(4) 画出的中心句:第2自然段中心句:乡村的傍晚像一幅美丽的油画。第3自然段中心句:乡村的傍晚又像一首动听的乐曲。
相照应的内容:既像一幅美丽的画卷,又像一首动听的歌
(2) 恬静:文中指夕阳滑落之后,大地上的一切都安宁平和,氛围闲适美好。
惬意:文中指忙完一天农活的农民,走在田埂上时内心放松舒畅、满足愉悦的状态。
(3) 示例:我新买的文具盒既美观又实用,我特别喜欢它。
(4) 画出的中心句:第2自然段中心句:乡村的傍晚像一幅美丽的油画。第3自然段中心句:乡村的傍晚又像一首动听的乐曲。
相照应的内容:既像一幅美丽的画卷,又像一首动听的歌
解析
(1) 通读全文可知文章全程围绕乡村傍晚的独特美景展开叙述,展现了乡村傍晚安宁动人的特点,据此可以提炼出贴合全文内容的题目。
(2) 联系上下文语境理解词义:“恬静”出现在第一自然段,用来形容夕阳落山后整个大地的氛围;“惬意”用来形容劳作一天的农民走在田埂上的状态,结合上下文内容解释即可。
(3) “既……又……”是表并列关系的关联词,用来描述同一事物同时具备的两个不同特点,结合生活中熟悉的事物造句,语句通顺合理即可。
(4) 段落的中心句一般位于段首,能够概括整段的核心内容:第二自然段全部围绕“乡村的傍晚像油画”展开描写,第三自然段全部围绕“乡村的傍晚像乐曲”展开描写,这两句段首中心句,和最后一个自然段的总结语句形成前后照应的关系。
(2) 联系上下文语境理解词义:“恬静”出现在第一自然段,用来形容夕阳落山后整个大地的氛围;“惬意”用来形容劳作一天的农民走在田埂上的状态,结合上下文内容解释即可。
(3) “既……又……”是表并列关系的关联词,用来描述同一事物同时具备的两个不同特点,结合生活中熟悉的事物造句,语句通顺合理即可。
(4) 段落的中心句一般位于段首,能够概括整段的核心内容:第二自然段全部围绕“乡村的傍晚像油画”展开描写,第三自然段全部围绕“乡村的傍晚像乐曲”展开描写,这两句段首中心句,和最后一个自然段的总结语句形成前后照应的关系。
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