(一)阅读《咏雪》,完成第1~3题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1. 下列选项中,加点的词语的解释不正确的一项是(
A. 与儿 女 讲论文义(自己的儿子和女儿) B. 撒盐空中差可拟 (相比)
C. 太丘舍去,去后乃 至(才) D. 与人期行,相委 而去(丢下)
2. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)撒盐空中差可拟。
(2)未若柳絮因风起。
3. 文中“兄子”和“兄女”对雪的比喻,你更认同哪一种呢?说说你的理由。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1. 下列选项中,加点的词语的解释不正确的一项是(
A
)A. 与
C. 太丘舍去,去后
2. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)撒盐空中差可拟。
把盐撒在空中大体可以相比。
(2)未若柳絮因风起。
不如比作柳絮乘着风飘舞。
3. 文中“兄子”和“兄女”对雪的比喻,你更认同哪一种呢?说说你的理由。
示例一:前者形容得好。因为雪的颜色和形态跟盐相似(形似)。
示例二:后者形容得好。因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近(神似)。
答案
1. A(儿女:泛指家里的小辈,除了子女,还包括侄子侄女。)
2. (1)把盐撒在空中大体可以相比。 (2)不如比作柳絮乘着风飘舞。
3. 示例一:前者形容得好。因为雪的颜色和形态跟盐相似(形似)。 示例二:后者形容得好。因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近(神似)。
2. (1)把盐撒在空中大体可以相比。 (2)不如比作柳絮乘着风飘舞。
3. 示例一:前者形容得好。因为雪的颜色和形态跟盐相似(形似)。 示例二:后者形容得好。因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近(神似)。
(二)阅读《陈太丘与友期行》,完成第4~6题。
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
基础4. 解释下列加点的词。
(1)与友期 行:不 :
(3)日中不至 :引 之:
基础5. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。
提升6. “元方入门不顾。”你认为元方这样做是否失礼?为什么?
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
基础4. 解释下列加点的词。
(1)与友
约定
(2)尊君在同“否”
(3)日中不
到
(4)下车拉
基础5. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。
友人感到惭愧,便从车里下来拉元方。元方头也不回地走进门。
提升6. “元方入门不顾。”你认为元方这样做是否失礼?为什么?
示例一:不失礼。因为友人失信又失礼,行事不端,态度恶劣;元方只是用“入门不顾”的态度维护自己与父亲的尊严,这是坚持原则的体现。
示例二:失礼。元方批评友人无礼,自己也应做到有礼。友人已意识到自己的错误,又是父亲的朋友、元方的长辈,元方应以礼相待。
答案
4. (1)约定 (2)同“否” (3)到 (4)拉
5. 友人感到惭愧,便从车里下来拉元方。元方头也不回地走进门。
6. 示例一:不失礼。因为友人失信又失礼,行事不端,态度恶劣;元方只是用“入门不顾”的态度维护自己与父亲的尊严,这是坚持原则的体现。 示例二:失礼。元方批评友人无礼,自己也应做到有礼。友人已意识到自己的错误,又是父亲的朋友、元方的长辈,元方应以礼相待。
5. 友人感到惭愧,便从车里下来拉元方。元方头也不回地走进门。
6. 示例一:不失礼。因为友人失信又失礼,行事不端,态度恶劣;元方只是用“入门不顾”的态度维护自己与父亲的尊严,这是坚持原则的体现。 示例二:失礼。元方批评友人无礼,自己也应做到有礼。友人已意识到自己的错误,又是父亲的朋友、元方的长辈,元方应以礼相待。
登录