2026年同步练习册人民教育出版社八年级数学上册人教版山东专版第100页答案
5. 【知识生成】通常情况下,通过用两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个恒等式.如图①,在边长为$a$的正方形中剪掉一个边长为$b$的小正方形$(a>b)$.把余下的部分沿虚线剪开拼成一个长方形(如图②).图①中阴影部分面积可表示为$a^2 - b^2$,图②中阴影部分面积可表示为$(a + b)(a - b)$,因为两个图中的阴影部分面积是相同的,所以可得到等式$(a + b)(a - b) = a^2 - b^2$.
【拓展探究】图③是一个长为$2a$,宽为$2b$的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四个小长方形,然后按图④的方式拼成一个正方形.
(1)用两种不同方法表示图④中阴影部分面积,方法1:______,方法2:______;
(2)由(1)可得到一个关于$(a + b)^2$,$(a - b)^2$,$ab$的等量关系式:______;
(3)若$a - b = 5$,$ab = 2$,则$(a + b)^2 = \_\_\_\_\_\_$;
【知识迁移】(4)如图⑤,正方形$ABCD$和正方形$EFGH$的边长分别为$a$,$b$($a>b$),若$a + b = 6$,$ab = 6$,$E$是$AB$的中点,则图中的阴影部分面积的和是________.

答案

5. (1)$(a+b)^2-4ab$ $(a-b)^2$
(2)$(a+b)^2-4ab=(a-b)^2$
(3)33
(4)3

解析

【分析】
(1)观察图④的结构:方法1可先求边长为$a+b$的大正方形面积,再减去4个长为$a$、宽为$b$的小长方形总面积,即可得到阴影部分面积;方法2直接观察阴影部分是边长为$a-b$的正方形,利用正方形面积公式计算即可。
(2)由(1)中两种方法表示的是同一阴影部分的面积,二者相等,整理即可得到三个代数式的等量关系。
(3)将已知的$a-b=5$和$ab=2$代入(2)得到的等量关系式,变形求解即可得到$(a+b)^2$的值。
(4)先通过割补法将阴影部分面积用含$a$、$b$的代数式表示并化简,再结合完全平方公式的变形,代入$a+b=6$、$ab=6$计算即可。
【解析】
(1)方法1:图④中大正方形边长为$a+b$,面积为$(a+b)^2$,4个小长方形的面积和为$4ab$,因此阴影部分面积为$(a+b)^2-4ab$;
方法2:阴影部分是边长为$a-b$的正方形,因此面积为$(a-b)^2$。
(2)由于两种方法表示的是同一阴影部分的面积,因此可得等量关系:$(a+b)^2 - 4ab = (a-b)^2$。
(3)将$a-b=5$,$ab=2$代入上述关系式:
$(a+b)^2 - 4×2 = 5^2$
$(a+b)^2 = 25 + 8 = 33$
(4)阴影部分面积可化简为$\frac{1}{2}(a^2 - ab + b^2)$,由$a+b=6$得:
$(a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2 = 6^2 = 36$
代入$ab=6$,得$a^2 + b^2 = 36 - 2×6 = 24$
因此阴影面积为:$\frac{1}{2}×(24 - 6) = 3$
【答案】
(1)$\boldsymbol{(a+b)^2-4ab}$;$\boldsymbol{(a-b)^2}$
(2)$\boldsymbol{(a+b)^2-4ab=(a-b)^2}$
(3)$\boldsymbol{33}$
(4)$\boldsymbol{3}$
【知识点】
完全平方公式的几何背景;完全平方公式的应用;割补法求面积
【点评】
本题结合几何图形面积的推导考查完全平方公式的应用,渗透了数形结合的数学思想,既需要掌握从图形中提取数量关系的能力,也需要熟练掌握完全平方公式的变形,能灵活代入已知条件求值。
【难度系数】
0.7