一、情境判断(判断下列观点的对错,对的写“T”,错的写“F”)
1.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态,社会秩序保障社会规则的实现。 ()
2.公民要自觉遵守社会规则,维护社会秩序。 ()
3.社会规则保障社会秩序的实现。因此,有了明确的社会规则,就有了良好的社会秩序。 ()
4.文明有礼是一个人安身立命之本,能使我们得到更多的物质回报。 ()
5.如果建立起完善的个人诚信体系和社会信用体系,诚实守信的人会吃亏,失信者会受益。 ()
6.小华待人友善,富有同情心,所以参与投票选举时谁弱势票就投给谁。 ()
7.在社会生活中,调节人们行为的社会规则只有道德和法律两种,我们必须提高道德修养,增强法治观念。 ()
8.增强法治观念,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为法治中国建设的参与者和推动者。 ()

1.F 2.T 3.F 4.F 5.F 6.F 7.F 8.T

1. 社会规则保障社会秩序的实现，题干颠倒了二者的关系，观点错误。
2. 自觉遵守社会规则、维护社会秩序是公民的义务，观点正确。
3. 有了明确的社会规则，还需要人们自觉遵守、践行规则，才能形成良好的社会秩序，并非有规则就一定有良好秩序，观点错误。
4. 诚信才是一个人安身立命之本，文明有礼是个人立身处世的前提，其价值也不是为了获取更多物质回报，观点错误。
5. 完善的个人诚信体系和社会信用体系会让诚实守信者处处受益，失信者处处受限，题干表述错误。
6. 参与投票选举要秉持公平公正的原则，理性审慎投票，不能仅凭同情心随意投票，这是不负责任的行为，观点错误。
7. 调节人们行为的社会规则除了道德和法律，还有纪律、校规、风俗等多种类型，观点错误。
8. 增强法治观念、依法办事是青少年健康成长的基本要求，青少年既是法治中国建设的受益者，也应当成为参与者和推动者，观点正确。

二、赋能思维
9. 2024年，教育部、公安部共同编写的“中小学交通安全十问”明确要求，通过路口时不得看手机、接打电话或听音频；未满12周岁中小学生不得骑行自行车上道路，不得在摩托车后座乘坐，未满16周岁不得骑行电动自行车等。这要求中小学生应该（）
①积极改进规则 ②学会以礼待人 ③敬畏珍视生命 ④自觉遵守规则

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

D

逐一分析题肢：①改进规则的主体是相关管理部门，不属于中小学生的职责，排除；②题干内容未涉及以礼待人的相关要求，与题意无关，排除；③这些交通安全规定的目的是保障中小学生出行安全，要求学生敬畏珍视生命，符合题意；④题干中的各项要求属于交通出行的公共规则，要求中小学生自觉遵守，符合题意。综上符合要求的是③④，对应选项D。

10.地铁站内，一位乘客因赶时间翻越闸机，导致闸门损坏、通行受阻；某网红为博眼球在文物上涂鸦，引发公众谴责。此类现象警示我们 （）

A.遵守社会规则必定牺牲个人便利
B.维护公共秩序须增强规则意识与自律
C.社会规则应无条件为个人需求让路
D.破坏规则的行为仅须道德舆论约束

B

逐一辨析选项：A选项表述绝对，遵守社会规则并非必定牺牲个人便利，社会规则是人们享有自由的保障；C选项错误，社会规则维护社会公共秩序，不能无条件为个人需求让路；D选项错误，破坏规则的行为若触犯法律，还需承担相应的法律责任，并非仅受道德舆论约束；题干中翻越闸机、文物上涂鸦的行为都是缺乏规则意识的失范行为，警示我们维护公共秩序须增强规则意识与自律，B说法正确。