一 请判断下列情节主要体现了人们哪一类“美好期盼”。(填序号)
A.鲤鱼跃过龙门,化身为龙。
B.牛郎织女鹊桥相会。
C.海力布为救乡亲,甘愿变成石头。
D.马良用神笔为穷人画耕牛和粮食。
①对物质丰足、生活安宁的向往(
②对善良无私、舍己为人品质的赞颂(
③对突破困境、改变命运的渴望(
④对情感永恒、美好团聚的寄托(
A.鲤鱼跃过龙门,化身为龙。
B.牛郎织女鹊桥相会。
C.海力布为救乡亲,甘愿变成石头。
D.马良用神笔为穷人画耕牛和粮食。
①对物质丰足、生活安宁的向往(
D
)②对善良无私、舍己为人品质的赞颂(
C
)③对突破困境、改变命运的渴望(
A
)④对情感永恒、美好团聚的寄托(
B
)答案
① D ② C ③ A ④ B
二 要把民间故事讲得更生动可以有多种方法,按要求完成练习。
1.[巧用词语]同学们讲述故事时,画线部分不能用括号里的词语替换的一项是(
A. 牛郎听到织女被抓走的消息时,急得像热锅上的蚂蚁。(心急如焚)
B. 牛郎可不是前怕狼后怕虎的人,他勇敢地带上儿女,追上天去。(不自量力)
C. 织女盼星星盼月亮,终于盼到了和牛郎团圆的这一天。(望眼欲穿)
D. 每年鹊桥相会,牛郎织女都非常感谢喜鹊,因为他们知道吃水不忘挖井人。(饮水思源)
2.[情节说具体]根据提示,把下面的情节写具体。

1.[巧用词语]同学们讲述故事时,画线部分不能用括号里的词语替换的一项是(
B
)A. 牛郎听到织女被抓走的消息时,急得像热锅上的蚂蚁。(心急如焚)
B. 牛郎可不是前怕狼后怕虎的人,他勇敢地带上儿女,追上天去。(不自量力)
C. 织女盼星星盼月亮,终于盼到了和牛郎团圆的这一天。(望眼欲穿)
D. 每年鹊桥相会,牛郎织女都非常感谢喜鹊,因为他们知道吃水不忘挖井人。(饮水思源)
2.[情节说具体]根据提示,把下面的情节写具体。
答案
1. B
2. 示例:农历七月初七这天,牛郎和织女终于见面了。银河星光闪闪,喜鹊飞来飞去。牛郎和织女开心地走在鹊桥上,织女拿出亲手织的衣服递给牛郎,说:"好好照顾自己和孩子们……"两人站在鹊桥上,诉说这一年发生的事情。
2. 示例:农历七月初七这天,牛郎和织女终于见面了。银河星光闪闪,喜鹊飞来飞去。牛郎和织女开心地走在鹊桥上,织女拿出亲手织的衣服递给牛郎,说:"好好照顾自己和孩子们……"两人站在鹊桥上,诉说这一年发生的事情。
三 补充古诗,完成练习。
乞巧
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,
1. 乞巧节是每年农历的
2. “
乞巧
七夕今宵看碧霄
,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,
穿尽红丝几万条
。1. 乞巧节是每年农历的
七
月初七
。那一天是牛郎
和织女
鹊桥相会的日子。2. “
家家乞巧望秋月
,穿尽红丝几万条
”表现了女子企盼自己心灵手巧的美好心愿。答案
七夕今宵看碧霄 穿尽红丝几万条
1. 七 七 牛郎 织女
2. 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条
1. 七 七 牛郎 织女
2. 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条
四 参加“讲民间故事,争当故事王”活动,讲讲你喜欢的民间故事。

我最喜欢《
方法卡
说理由
①理由的角度:情节、人物、主题、文化、想象等。
②理由要具体,要说清楚哪里有趣、为什么好看。
我最喜欢《
孟姜女哭长城
》,因为这个故事中的孟姜女十分有情有义,丈夫被迫离家修筑长城,孟姜女一路翻山越岭,遇到困难从不放弃,这份执着和深情让我很感动
方法卡
说理由
①理由的角度:情节、人物、主题、文化、想象等。
②理由要具体,要说清楚哪里有趣、为什么好看。
答案
示例:孟姜女哭长城 这个故事中的孟姜女十分有情有义,丈夫被迫离家修筑长城,孟姜女一路翻山越岭,遇到困难从不放弃,这份执着和深情让我很感动。
登录