1 你了解昆虫吗?结合所学知识或查找资料,完成练习。
(1)给下列动物分类,把序号填入方框里。
①鹿 ②熊 ③鸽子 ④画眉 ⑤猫头鹰 ⑥蝉
⑦蝴蝶 ⑧鲈鱼 ⑨蛾子 ⑩蝙蝠 ⑪带鱼 ⑫鲤鱼

(2)选一选,填一填。
A.鳍 B.气囊与肺进行气体交换 C.超声波 D.触角
①鸟类靠()呼吸。 ②蝙蝠靠()辨认物体。
③蝴蝶靠()传递信息。 ④鱼类靠()保持身体平衡。

(1)昆虫：⑥⑦⑨ 哺乳动物：①②⑩ 鱼类：⑧⑪⑫ 鸟类：③④⑤
(2)①B ②C ③D ④A

2 阅读《昆虫备忘录》片段,完成练习。
瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
(1)为什么北京人把瓢虫叫作“花大姐”?
(2)如果你是农民,你会喜欢哪种瓢虫?为什么?
(3)(选做)如果你是科学家,你会用什么办法帮助吃马铃薯嫩叶的瓢虫改吃蚜虫?

(1)因为瓢虫朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮，所以北京人把瓢虫叫作“花大姐”。
(2)会喜欢吃蚜虫的瓢虫。因为蚜虫会危害农作物，吃蚜虫的瓢虫是益虫，能帮助农民保护农作物。
(3)示例：可以研究改变马铃薯嫩叶的气味，让吃马铃薯嫩叶的瓢虫不再喜欢这种味道；或者提取蚜虫体内的某种吸引物质，喷洒在农作物上，引导吃马铃薯嫩叶的瓢虫去吃蚜虫；还可以通过基因编辑技术，改变吃马铃薯嫩叶的瓢虫的基因，使其对蚜虫更感兴趣。