1. 小强同学在探究声音的产生与传播时,做了下面的实验。
(1) 如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明了
(2) 如图乙所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到响铃的声音
(3) 将正在响铃的闹钟用塑料袋包好,放入水中,仍可以听到铃声,说明水可以

(1) 如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明了
声音是由物体振动产生的
。(2) 如图乙所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到响铃的声音
减弱
,并由此推理可以得出真空
不能传声。(3) 将正在响铃的闹钟用塑料袋包好,放入水中,仍可以听到铃声,说明水可以
传声
。答案
1.
(1)声音是由物体振动产生的
(2)减弱 真空
(3)传声
(1)声音是由物体振动产生的
(2)减弱 真空
(3)传声
2. 歌曲《茉莉花》传遍大江南北,下列说法不正确的是(
A.歌声是由物体振动产生的
B.歌声在空气中是以声波的形式向外传播的
C.歌声也可以在固体和液体中传播
D.歌声总是以 340 m/s 的速度向外传播
D
)A.歌声是由物体振动产生的
B.歌声在空气中是以声波的形式向外传播的
C.歌声也可以在固体和液体中传播
D.歌声总是以 340 m/s 的速度向外传播
答案
2.D
3. 通常情况下,在下列物体中,声音传播速度最快的是(
A.铁轨
B.水
C.空气
D.真空
A
)A.铁轨
B.水
C.空气
D.真空
答案
3.A
4. 生活中经常用“高”“低”来形容声音,如① 女高音,② 低声细语,③ 不敢高声语,④ 这个男歌手声音好低沉。这四个描述中的“高”“低”描述声音的音调的是(
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
D
)A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
答案
4.D
5. (2024·常州模拟)长鳍领航鲸能模仿虎鲸发出的声音,有时连虎鲸自己都分辨不出。这表明长鳍领航鲸能模仿虎鲸声音的(
A.音色
B.响度
C.声速
D.音调
A
)A.音色
B.响度
C.声速
D.音调
答案
5.A
6. (2024·徐州云龙校级模拟)为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了下面几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是(

D
)答案
6.D
7. (新情境·传统文化)如图所示是中国传统弦乐器箜篌,又称坎侯或空侯,其琴弦一般系在敞开的框架上。用手指拨弹不同的弦,目的是改变发出声音的(

A.音色
B.响度
C.音调
D.振幅
C
)A.音色
B.响度
C.音调
D.振幅
答案
7.C
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