2025年作业本浙江教育出版社六年级科学上册教科版第4页答案
观察身边的物体并记录。
|物体|用肉眼观察|用组合凸透镜观察|
|餐巾纸撕开后的边缘| | |
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答案

|物体|用肉眼观察|用组合凸透镜观察|
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|餐巾纸撕开后的边缘|边缘较粗糙,有细小毛边,整体轮廓模糊|边缘毛边更清晰,能看到更多细小纤维,纤维呈不规则排列,边缘细节更丰富|
|头发丝|呈细长的圆柱体,颜色均匀,表面光滑|能看到头发丝表面有细小的鳞片,中间有深色的髓质,整体结构更清晰|
1. 如右下图所示,把两个放大镜组合在一起观察纸上的文字,然后改变它们之间的距离,看到的图像(
B
)。

A.放大效果和清晰度都不变
B.放大效果和清晰度都变化
C.放大效果不变,清晰度变化
D.放大效果变化,清晰度不变

答案

【解析】:本题主要考查凸透镜组合对放大效果和清晰度的影响。
两个凸透镜组合起来,能提高放大能力,但当它们之间的距离改变时,放大效果会发生变化,因为距离改变影响了光线的折射和成像位置。同时,清晰度也会受到影响,因为合适的距离才能使成像最清晰,距离改变后,成像的清晰度会发生变化。
A选项,两个放大镜组合,改变距离,放大效果和清晰度不可能都不变,该选项错误。
B选项,如上述分析,放大效果和清晰度都会变化,该选项正确。
C选项,改变距离,放大效果会变,不是不变,该选项错误。
D选项,清晰度也会随距离改变而变化,不是不变,该选项错误。
【答案】:B
2. 用下列仪器观察物体,能将图像放得最大的是(
D
)。
A.放大镜
B.平面镜
C.光学显微镜
D.电子显微镜

答案

【解析】:
这个问题是一个选择题,要求我们从给定的四种仪器中选择出能将图像放得最大的仪器。为了解决这个问题,我们需要了解每种仪器的放大能力。
A. 放大镜:可以放大物体,但其放大倍数有限,通常只能放大几倍到十几倍。
B. 平面镜:主要功能是反射光线,形成物体的虚像,并不具备放大功能。
C. 光学显微镜:使用透镜组合来放大物体,其放大倍数远高于放大镜,通常可以放大几百倍到几千倍。但在本题的上下文中,它并非放大倍数最大的仪器。
D. 电子显微镜:使用电子束代替光束来观察物体,因此其分辨率和放大倍数远高于光学显微镜,可以放大几万倍甚至更多。
根据以上分析,我们可以确定电子显微镜的放大能力最强,因此能将图像放得最大。
【答案】:
D
3. 下列物体中,最适合使用光学显微镜观察的是(
D
)。
A.教科书上的文字
B.皮肤上的纹理
C.蚂蚁的身体结构
D.花粉颗粒的表面特征

答案

【解析】:
本题考察的是对光学显微镜使用范围的理解。光学显微镜主要用于观察微小的物体或物体的微小部分,需要物体足够小以便光线能够穿透或反射后形成清晰的像。我们需要分析每个选项,看哪一个最适合用光学显微镜观察。
A. 教科书上的文字:文字通常较大,不需要显微镜即可清晰观察。
B. 皮肤上的纹理:虽然纹理较细,但通常肉眼或放大镜即可观察,不是显微镜的最佳观察对象。
C. 蚂蚁的身体结构:蚂蚁整体较大,其身体结构可用肉眼或放大镜观察,不是显微镜的主要观察对象。
D. 花粉颗粒的表面特征:花粉颗粒微小,其表面特征需要显微镜才能清晰观察。
根据以上分析,最适合使用光学显微镜观察的是花粉颗粒的表面特征。
【答案】:D
4. 显微镜的目镜和物镜分别标有“10×”与“15×”,则该显微镜的放大倍数为(
C
)。
A.25倍
B.100倍
C.150倍
D.225倍

答案

【解析】:
本题主要考查显微镜的放大倍数计算。显微镜的放大倍数是由目镜和物镜的放大倍数共同决定的,具体为目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。
题目中给出了显微镜的目镜放大倍数为$10$倍,物镜放大倍数为$15$倍。根据显微镜放大倍数的计算公式,我们可以得到该显微镜的放大倍数为目镜放大倍数乘以物镜放大倍数,即$10 × 15 = 150$倍。
【答案】:
C.$150$倍。