一 看拼音写词语。
sù rán qǐ jìng
( )
nán yǐ zhì xìn
( )
xīn jīng dǎn zhàn
( )
jīn bì huī huáng
( )
chuí tóu sàng qì
( )
yǎng zūn chǔ yōu
( )

肃然起敬 难以置信 心惊胆战 金碧辉煌 垂头丧气 养尊处优

二 比一比,再组词。
$\left\{\begin{array}{l}\text{割( )}\\ \text{瞎( )}\end{array} \right.$
$\left\{\begin{array}{l}\text{擂( )}\\ \text{蕾( )}\end{array} \right.$
$\left\{\begin{array}{l}\text{梁( )}\\ \text{粱( )}\end{array} \right.$
$\left\{\begin{array}{l}\text{搜( )}\\ \text{艘( )}\end{array} \right.$
$\left\{\begin{array}{l}\text{灌( )}\\ \text{罐( )}\end{array} \right.$
$\left\{\begin{array}{l}\text{炼( )}\\ \text{练( )}\end{array} \right.$

【解析】：本题考查形近字的辨析与组词。通过分析字形差异，结合常见词语积累来完成组词。“割”与“瞎”，部首不同，“割”为利刀旁，与切割动作相关；“瞎”为目字旁，与眼睛有关。“擂”和“蕾”，“擂”是提手旁，常指击打；“蕾”是草字头，指含苞待放的花。“梁”和“粱”，“梁”可指桥梁、房梁；“粱”是米字旁，指谷物。“搜”与“艘”，“搜”是提手旁，有寻找义；“艘”是舟字旁，用于船只计数。“灌”和“罐”，“灌”是三点水，与浇灌相关；“罐”是缶字旁，指容器。“炼”和“练”，“炼”是火字旁，有冶炼、锻炼义；“练”是绞丝旁，与练习、熟练相关。
【答案】：割草 瞎子 擂鼓 花蕾 桥梁 高粱 搜索 一艘 灌溉 罐子 锻炼 练习

三 巧用拟声词。
吧嗒吧嗒 吱扭 呜哩哇啦 嗖嗖
1. 六个月大的宝宝躺在童车里,嘴里( ),不知在说什么。
2. 子弹( )地从头顶飞过。
3. 爸爸一边( )地抽着旱烟,一边思考着什么问题。
4. 门( )响了一声,小虎子钻了进来。

1. 呜哩哇啦 2. 嗖嗖 3. 吧嗒吧嗒 4. 吱扭

四 词语接龙,看谁接得多。
一心一意——意气风发——发$□ □$大——大$□ □$针——针锋$□ □$——对$□ □ □$——$□$棋书画——$□ □ □ □$——$□ □ □ □$——$□ □ □$——$□ □ □ □$——$□ □ □ □$

扬光 海捞 相对 牛弹琴 琴 画蛇添足 足智多谋 谋财害命 命中注定 定国安邦 （答案不唯一）

五 下列句子分别运用了什么样的人物描写方法？请选择正确的填在括号里。(填序号)
A. 动作描写 B. 外貌描写 C. 心理描写 D. 神态描写
1. 爷爷长方脸,脸上布满皱纹,横一道竖一道的,灰白的眉毛下一双不大的眼睛炯炯有神。 ( )
2. 这个喜讯使他的眼睛里有了神采,额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意,连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。 ( )
3. 那大圣双手捂着眼,正自搓揉流涕,只听得炉头声响。猛睁眼看见光明,他就忍不住将身一纵,跳出丹炉,唿喇一声,蹬倒八卦炉,往外就走。 ( )
4. “糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！ ( )

1. B 2. D 3. A 4. C