七、阅读材料二：《看不见的爱》。
看不见的爱
①夏季的一个傍晚,天色很好。我出去散步,在一片空地上,看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。小男孩正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。我还从没有见过弹弓打得这么差的孩子：他有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。那位妇女坐在草地上,安详地微笑着,不时地从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子手中。
②从那妇女的眼神中可以看出,她是孩子的母亲。小男孩很认真,屏住气,瞄了很久,才打出一弹。可我知道,他这一弹一定打不中,而他还在不停地打。我走上前去,对那位母亲说：“让我教他怎样打,好吗？”小男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。“谢谢,不用了！”他母亲对我笑了笑,望着孩子,悄声对我说,“他看不见。”我怔住了。
③半晌,我喃喃地说：“噢……对不起！可是他……怎么能打中呢？”“别的孩子都这么玩儿。我告诉他,总会打中的。”母亲平静地说,“关键是他做了没有。”我沉默了。
④过了很久,小男孩打的频率逐渐慢了下来,他已经累了。他
母亲还是微笑着,很安详地捡着石子,只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现,在母亲的提示下,小男孩打得很有规律：他打一弹,向一边移一点儿,打一弹,再移一点儿,然后再慢慢移回来。
⑤又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我犹豫了一下,对他们说了声“再见”,便转身往回走去。走出不远,身后传来一声清脆的瓶子碎裂声……
(选文有删改)
1. 短文按照事情的起因、经过、结果写了一件什么事？完成图示。


2. 默读短文第②、③自然段,选择体会较深的一处作批注,先在文中圈画关键词句,再写批注。

3. 短文最后写道“走出不远,身后传来一声清脆的瓶子碎裂声……”有三位同学补充了三个不同的结尾,你更喜欢哪个？把理由写下来。

我更喜欢第()个结尾,理由：______

1. 经过：“我”与母亲交谈得知男孩看不见，母亲鼓励他“总会打中的，关键是他做了没有”，男孩在母亲提示下坚持打弹弓至夜色降临“我”离开。结果：“我”走出不远，听到瓶子碎裂声，男孩打中了瓶子。
2. （圈画第③自然段“关键是他做了没有”）批注：母亲告诉男孩重要的是去尝试，而不是是否成功，体现了母亲对孩子的鼓励和深沉的爱。
3. 三；结尾三提到“母亲无声的陪伴恰如一份‘看不见的爱’”，直接点题，呼应文章标题，点明了母亲的爱让男孩的生活充满阳光，升华了主题。