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一、给下列加点字选择正确读音,在下面画“____”。
腼
腆(miǎn tiǎn miān diǎn) 誊写(téng yù) 鼓励
(lì wán)谨
慎(jǐn jǐng) 出版
(fǎn bǎn) 歧
途(qí zhī)答案
miǎn tiǎn téng lì jǐn bǎn qí
二、将括号中搭配错误的汉字用“\”画掉。
赞(扬 杨) 精(采 彩) (叛 判)断 (遭 糟)糕
慈(祥 详) 戏(剧 据) 严(历 厉) 出(版 板)
赞(扬 杨) 精(采 彩) (叛 判)断 (遭 糟)糕
慈(祥 详) 戏(剧 据) 严(历 厉) 出(版 板)
答案
杨 采 叛 遭 详 据 历 板
三、补全四字词语,再选词填空。
一如( )往 ( )不及待 失声( )哭
1. 形容急迫得不能再等待的成语是______。
2. ______的意思是跟过去一样。
3. 面对残酷的现实,她______起来。
一如( )往 ( )不及待 失声( )哭
1. 形容急迫得不能再等待的成语是______。
2. ______的意思是跟过去一样。
3. 面对残酷的现实,她______起来。
答案
一如既往 迫不及待 失声痛哭
1.迫不及待 2.一如既往
3.失声痛哭
1.迫不及待 2.一如既往
3.失声痛哭
四、请照样子,写写对下面句子的体会。
例：母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷道：“巴迪,真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”
从母亲的神态和语言可以看出,母亲读了“我”写的诗,非常激动,她认为“我”写的这首诗是最好的。
我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。______
例：母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷道：“巴迪,真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”
从母亲的神态和语言可以看出,母亲读了“我”写的诗,非常激动,她认为“我”写的这首诗是最好的。
我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。______
答案
答:从“我”的动作和心理可以看出“我”内心十分紧张,严格的父亲让“我”感到害怕,因而读十行的诗,也觉得读了几个小时。
五、按课文内容填空。
1. 从课文中找出描写“我”心情变化的词语,依次写在下面的横线上。
得意扬扬—______—______—______—______—醒悟
2. “我”七八岁第一次写诗,妈妈的评价是______,这是一种______；爸爸的评价是______,这是一种______。这两种力量目的是完全一样的,那就是希望孩子______。
1. 从课文中找出描写“我”心情变化的词语,依次写在下面的横线上。
得意扬扬—______—______—______—______—醒悟
2. “我”七八岁第一次写诗,妈妈的评价是______,这是一种______；爸爸的评价是______,这是一种______。这两种力量目的是完全一样的,那就是希望孩子______。
答案
1.满怀信心 紧张 沉重 痛哭
2.精彩 慈祥的爱 糟糕 严厉的爱 走正确的人生道路
2.精彩 慈祥的爱 糟糕 严厉的爱 走正确的人生道路
