1. 这篇散文诗选自印度诗人的作品《》,我们学过他写的《》也选自这本散文诗集。
2. 根据选文内容连线。

3. 文中的“我”想做的职业有、、,表达了“我”渴望的童心。
4. 诗人泰戈尔的语言充满诗意、富有想象,读起来新鲜有趣。请用“____”画出一处这样的句子,并写下你阅读后的感受。示例：小巷又黑又冷清,路灯立在那里,像一个头上生着一只红眼睛的巨人。
感受：这个句子把路灯比作头上生着一只红眼睛的巨人，形象地写出了小巷夜晚的环境特点，充满了想象力，让我仿佛看到了那个又黑又冷清的小巷和奇特的路灯。

1. 泰戈尔；新月集；花的学校
2. 早晨上学——看见小贩——卖镯子；下午放学——看见园丁——掘地；天黑——看见更夫——追逐影子
3. 小贩；园丁；更夫；自由自在
4. 示例：小巷又黑又冷清,路灯立在那里,像一个头上生着一只红眼睛的巨人。
感受：这个句子把路灯比作头上生着一只红眼睛的巨人，形象地写出了小巷夜晚的环境特点，充满了想象力，让我仿佛看到了那个又黑又冷清的小巷和奇特的路灯。

1. 第一题：根据文段内容和文学常识，这篇散文诗选自印度诗人泰戈尔的作品《新月集》，我们学过他写的《花的学校》也选自这本散文诗集。
2. 第二题：按照文本中时间顺序及对应事件，“早晨上学”对应“看见小贩”及其行为“卖镯子”；“下午放学”对应“看见园丁”及其行为“掘地”；“天黑”对应“看见更夫”及其行为“追逐影子”。
3. 第三题：从文中“我愿意我是一个小贩”“我愿意我是一个园丁”“我愿意我是一个更夫”可明确“我”想做的职业，这些职业体现出“我”渴望自由自在的生活。
4. 第四题：找出具有充满诗意、富有想象，读起来新鲜有趣的句子，然后结合句子内容谈感受。