9. (11分)法律是维护社会秩序的工具。阅读材料,回答问题。

材料一:
(1)结合所学知识,材料一是哪一法律文件的内容?从中可以提炼出这个国家的哪些社会状况? (4分)
材料二:

(2)结合所学知识,写出材料二所示文献颁布的时间。分析此法颁布的积极意义。(3分)
材料三:法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一……罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证,包括万民法、经济法以及众多的法律概念。
——摘编自九年级上册教材
(3)根据材料三和所学知识,罗马的万民法与经济法分别是适用于什么内容的法律文件? (2分)
(4)综上,谈谈上述法典在本质上的共同之处。(2分)
材料一:
(1)结合所学知识,材料一是哪一法律文件的内容?从中可以提炼出这个国家的哪些社会状况? (4分)
材料二:
(2)结合所学知识,写出材料二所示文献颁布的时间。分析此法颁布的积极意义。(3分)
材料三:法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一……罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证,包括万民法、经济法以及众多的法律概念。
——摘编自九年级上册教材
(3)根据材料三和所学知识,罗马的万民法与经济法分别是适用于什么内容的法律文件? (2分)
(4)综上,谈谈上述法典在本质上的共同之处。(2分)
答案
(1)法律文件:《汉谟拉比法典》。社会状况:私有制发展;存在奴隶制;注重法律规范社会关系;家庭、婚姻、财产继承等制度明确。
(2)时间:公元前450年左右。积极意义:是罗马第一部成文法,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
(3)万民法:适用于罗马公民和非公民之间的关系。经济法:适用于商品生产和交换。
(4)共同之处:都是维护奴隶制的法律(或维护统治阶级利益的工具)。
(2)时间:公元前450年左右。积极意义:是罗马第一部成文法,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
(3)万民法:适用于罗马公民和非公民之间的关系。经济法:适用于商品生产和交换。
(4)共同之处:都是维护奴隶制的法律(或维护统治阶级利益的工具)。
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