1. 结合上下文内容和语境为材料三画横线处补写一句话。
2. 丰富的想象能增加故事的生动性。甲、乙两个版本,你会选哪一个作为校广播站"经典展读"的材料?说说具体理由。
3. 突出中心,可以开门见山,也可以卒章显志。请你开门见山,为材料二写一个点明寓意的开头,再为材料三写一个卒章显志的结尾。(各30字左右)
材料二的开头:
材料三的结尾:
不是,我哪有钱买金斧子啊!
2. 丰富的想象能增加故事的生动性。甲、乙两个版本,你会选哪一个作为校广播站"经典展读"的材料?说说具体理由。
选乙版本。乙版本语言更口语化、生动,对话自然(如“没事儿,我帮你捞”),适合广播展读,易被听众理解。
3. 突出中心,可以开门见山,也可以卒章显志。请你开门见山,为材料二写一个点明寓意的开头,再为材料三写一个卒章显志的结尾。(各30字左右)
材料二的开头:
这则寓言告诉我们,诚实者获奖赏,虚伪贪婪者将一无所获。
材料三的结尾:
这个故事告诉我们,诚实是美德,贪婪虚伪终将自食其果。
答案
1. 不是,我哪有钱买金斧子啊!
2. 选乙版本。乙版本语言更口语化、生动,对话自然(如“没事儿,我帮你捞”),适合广播展读,易被听众理解。
3. 材料二开头:这则寓言告诉我们,诚实者获奖赏,虚伪贪婪者将一无所获。
材料三结尾:这个故事告诉我们,诚实是美德,贪婪虚伪终将自食其果。
2. 选乙版本。乙版本语言更口语化、生动,对话自然(如“没事儿,我帮你捞”),适合广播展读,易被听众理解。
3. 材料二开头:这则寓言告诉我们,诚实者获奖赏,虚伪贪婪者将一无所获。
材料三结尾:这个故事告诉我们,诚实是美德,贪婪虚伪终将自食其果。
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