小朋友们,我们已经初步认识了乘法,并且感受到了乘法在实际生活中的应用。今天我们学习 5 的乘法口诀,相信你已经迫不及待想试一试了吧!
答案
由于没有具体的题目内容,这里假设一个符合人教版数学二年级上册5的乘法口诀的典型题目并作答:
题目:一只手有5根手指,3只手有多少根手指?
答题卡:
每只手手指数:5根
手的数量:3只
总手指数:$5×3 = 15$(根)
口诀:三五十五
答:3只手有15根手指。
题目:一只手有5根手指,3只手有多少根手指?
答题卡:
每只手手指数:5根
手的数量:3只
总手指数:$5×3 = 15$(根)
口诀:三五十五
答:3只手有15根手指。
1. 
(1) 有()个盒子,每个盒子有()个可爱的福娃。
一共有多少个福娃?就是求()个()相加的和是多少,可以用加法计算,也可以用乘法计算。
(2) 加法算式:
(3) 乘法算式:,口诀:
(1) 有()个盒子,每个盒子有()个可爱的福娃。
一共有多少个福娃?就是求()个()相加的和是多少,可以用加法计算,也可以用乘法计算。
(2) 加法算式:
(3) 乘法算式:,口诀:
答案
(1)5 5 5 5
(2)5+5+5+5+5=25
(3)5×5=25 五五二十五
(2)5+5+5+5+5=25
(3)5×5=25 五五二十五
2. 把乘法口诀补充完整。
$1×5 = 5$ 一五() $5×1 = 5$
$2×5 = 10$ 二五() $5×2 =$()
$3×5 =$() 三五() $5×3 =$()
$4×5 =$() 四五() $5×4 =$()
$5×5 =$() 五五()
$1×5 = 5$ 一五() $5×1 = 5$
$2×5 = 10$ 二五() $5×2 =$()
$3×5 =$() 三五() $5×3 =$()
$4×5 =$() 四五() $5×4 =$()
$5×5 =$() 五五()
答案
$1×5 = 5$;一五(得五);$5×1 = 5$
$2×5 = 10$;二五(一十);$5×2 = 10$
$3×5 = 15$;三五(十五);$5×3 = 15$
$4×5 = 20$;四五(二十);$5×4 = 20$
$5×5 = 25$;五五(二十五)
$2×5 = 10$;二五(一十);$5×2 = 10$
$3×5 = 15$;三五(十五);$5×3 = 15$
$4×5 = 20$;四五(二十);$5×4 = 20$
$5×5 = 25$;五五(二十五)
登录