5.语言运用。(4分)
(1)仿照例句的句式写句子。(2分)
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：
(2)根据提示，回答问题。(2分)
请从“幸福 自信 成长 土壤 感恩 成功”中选取词语(不少于3个)，连缀成一段话，并且运用比喻的修辞手法。(不超过50字。)

(1)选择了大海，你也就选择了波涛；选择了天空，你也就选择了广阔。
(2)幸福是土壤，感恩是雨露，自信是阳光，它们滋养着成长的幼苗，助它走向成功。

6.名著阅读。(4分)
(1)下列说法不正确的一项是()(2分)
A.童话和寓言是世界文学作品中独特的风景线，丹麦的《安徒生童话》、德国的《格林童话》、古希腊的《伊索寓言》……这些伟大的作品曾给我们留下深刻的印象。
B.《阿长与〈山海经〉》中的阿长是“我们”家的保姆，姓长，又高又瘦，迷信唠叨，令人厌烦，但她为“我”买来了《山海经》，让“我”对她产生了新的敬意。
C.“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”这是范爱农在绍兴光复后的第二天上城时对鲁迅说的话，可见革命胜利后他内心的无比喜悦。
D.罗刹女捶着胸膛骂道：“那泼猴赚了我的宝贝，现出原身走了！气杀我也！”罗刹女生气的原因是孙悟空假扮成牛魔王，从她手上骗走了芭蕉扇。
(2)《西游记》中有一个有趣的现象：被孙悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多，被太上老君、菩萨甚至如来佛祖收走的倒是不少。请谈谈你对这个现象的看法。(2分)

(1) B
(2) 示例：这一现象体现了解决问题可以借助外力，依靠更有能力者的帮助；也暗示有些妖魔鬼怪有背景，侧面反映社会现实中的一些状况；同时说明佛法和正义的力量更强大，以收服代替直接打死，更显慈悲与智慧。

7.综合性学习。(4分)
家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。请按要求完成综合性学习活动。
(1)请根据所给的下联将上联补充完整。(2分)
孝行为，好家风弘扬家庭美德。
(2)为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。假如你想自荐参加“最美家庭”评选，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。(2分)

(1)传家宝
(2)我家的家风是“勤俭节约，诚实守信”。践行方面：家人从不浪费粮食，随手关灯节电；父母教导我们答应别人的事一定要做到，如借同学的书按时归还，捡到物品及时交还失主。