2026年探究实践报告册九年级化学下册人教版精编版第42页答案
实验目的
1. 加深对酸和碱的主要性质的认识。
2. 通过实验解释生活中的一些现象。
实验用品
稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液

石蕊溶液、酚酞溶液、硫酸铜溶液

你还需要的实验室用品：
试管、胶头滴管、pH试纸

药匙、蒸发皿、酒精灯

你还需要的生活用品：
生锈铁钉、白醋

肥皂水

实验步骤
1. 比较酸、碱与指示剂的作用

2. 选择实验室或生活中的几种溶液进行实验
（1）分别用石蕊溶液和酚酞溶液检验溶液的酸碱性。
（2）用pH试纸测定溶液的酸碱度。

3. 盐酸与生锈铁钉的反应

4. 氢氧化钠与硫酸铜的反应

5. 中和反应

6. 氢氧化钙的性质

问题与交流
1. 步骤3的实验目的是什么？写出有关反应的化学方程式。
目的是探究酸与金属氧化物的反应及酸与活泼金属的反应

Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O；Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑

2. 通过步骤6，可以验证氢氧化钙的哪些性质？
微溶于水、溶液呈碱性

能与酸发生中和反应

评价与反思
实验时需注意安全，避免酸碱溶液接触皮肤；使用pH试纸应将待测液滴在试纸上，不可直接浸入

观察现象要细致准确

答案

实验用品：稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、石蕊溶液、酚酞溶液、硫酸铜溶液
你还需要的实验室用品：试管、胶头滴管、pH试纸、药匙、蒸发皿、酒精灯
你还需要的生活用品：生锈铁钉、白醋、肥皂水
问题与交流1：目的是探究酸与金属氧化物的反应及酸与活泼金属的反应；Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O；Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑
问题与交流2：微溶于水、溶液呈碱性、能与酸发生中和反应
评价与反思：实验时需注意安全，避免酸碱溶液接触皮肤；使用pH试纸应将待测液滴在试纸上，不可直接浸入；观察现象要细致准确

解析

实验用品需结合酸、碱性质实验常见试剂；实验室用品为基础实验仪器；生活用品选取生活中常见酸碱性物质。步骤3目的为探究酸与金属氧化物及活泼金属反应，化学方程式依据反应原理书写。步骤6通过溶解、指示剂及与酸反应现象分析氢氧化钙性质。评价反思从实验安全、操作规范等角度总结。