15. 5月15日下午课间，三(2)班的小乐不小心将自己家的钥匙丢失在向德楼的楼道，钥匙扣上有一个小木马挂件。请你代他写一则寻物启事。

寻物启事
昨天（5月15日）下午课间，我在向德楼的楼道上丢失了一串家门钥匙。钥匙扣上有一个小木马挂件。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
三(2)班 小乐
5月16日

16. 日积月累。
(1)《左传》中，“人谁无过？，”这句话的意思是：人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。
(2)《童年的水墨画》一共描述了幅画面，分别是、、，这些画面表现了童年生活的和。

(1) 过而能改，善莫大焉
(2) 三，溪边钓鱼、江上戏水、林中嬉戏，快乐、纯真

(1) 题干给出了“人谁无过”和后半句的部分空格，根据《左传》中的名句，“人谁无过？过而能改，善莫大焉”，可以直接填写。
(2) 题干描述《童年的水墨画》中的画面数量及内容，根据课文内容，该诗共描述了三幅画面，分别是“溪边钓鱼”、“江上戏水”、“林中嬉戏”，表现了童年生活的快乐和纯真。

三、阅读加油站。
（一）月光下的童年
① 又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。
② 我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！
③ 幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。
④ 中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐！
⑤ 月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。
⑥ 在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！
17. 作者在文中回忆了哪三件事？


18. 幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用“”画出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。

19. “我”爱这美丽的月光，是因为

。
20. 童年给你留下印象最深刻的是什么？用一两句话写下来。

17. 夏天夜晚外婆在院子里给“我”讲故事；幼时在月光下捉蛐蛐儿；中秋节和家人在月光下品尝月饼、唱歌。
18. 我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。
动词：走进、打、翻开、捂、捉
19. “我”在月光下长大；月光下有“我”童年的足迹；月光像慈母般温柔。
20. 示例：和小伙伴们在院子里玩捉迷藏，月光照在我们脸上，笑声传得很远。