登录
12. 按规律画图形。
(1)
◓（矩形） ◓（圆形（也可答○））
◓（圆形（也可答○））
（规律：两个矩形、两个圆依次循环）
(2)
△（三角形）
◓（空）
△（三角形）
（规律：一个三角形、一个圆依次循环）
(3)
◓（正方形） ◓（圆形（也可答○））
◓（正方形）
（规律：三角形、圆、矩形依次循环）
(4)
◓（圆形（也可答○））
◓（矩形）
◓（三角形）
（规律：平行四边形、圆、矩形、三角形依次循环）
(1)
◓（矩形） ◓（圆形（也可答○））
◓（圆形（也可答○））
（规律：两个矩形、两个圆依次循环）
(2)
△（三角形）
◓（空）
△（三角形）
（规律：一个三角形、一个圆依次循环）
(3)
◓（正方形） ◓（圆形（也可答○））
◓（正方形）
（规律：三角形、圆、矩形依次循环）
(4)
◓（圆形（也可答○））
◓（矩形）
◓（三角形）
（规律：平行四边形、圆、矩形、三角形依次循环）
答案
(1)
◓（矩形） ◓（圆形（也可答○））
◓（圆形（也可答○））
（规律：两个矩形、两个圆依次循环）
(2)
△（三角形）
◓（空）
△（三角形）
（规律：一个三角形、一个圆依次循环）
(3)
◓（正方形） ◓（圆形（也可答○））
◓（正方形）
（规律：三角形、圆、矩形依次循环）
(4)
◓（圆形（也可答○））
◓（矩形）
◓（三角形）
（规律：平行四边形、圆、矩形、三角形依次循环）
◓（矩形） ◓（圆形（也可答○））
◓（圆形（也可答○））
（规律：两个矩形、两个圆依次循环）
(2)
△（三角形）
◓（空）
△（三角形）
（规律：一个三角形、一个圆依次循环）
(3)
◓（正方形） ◓（圆形（也可答○））
◓（正方形）
（规律：三角形、圆、矩形依次循环）
(4)
◓（圆形（也可答○））
◓（矩形）
◓（三角形）
（规律：平行四边形、圆、矩形、三角形依次循环）
13. 下面的图案，各用了多少个完全一样的正方形？
用了(
用了(
7
)个正方形 用了(10
)个正方形答案
第一个图案：
$1+2+3+1= 7$
用了$7$个正方形。
第二个图案：
$ 1+3+4+2 = 10$
用了$10$个正方形。
答案：
用了$7$个正方形，用了$10$个正方形。
$1+2+3+1= 7$
用了$7$个正方形。
第二个图案：
$ 1+3+4+2 = 10$
用了$10$个正方形。
答案：
用了$7$个正方形，用了$10$个正方形。
14. 你能在下面的方格图中用阴影描出数字“2”和“5”吗？(图中的阴影表示数字“0”)
答案
根据数字“2”和“5”的字形，在方格图中对应位置用阴影描出即可。
解析
【解析】
根据数字“2”和“5”的字形，在方格图中对应位置用阴影描出即可。
【答案】
略
【知识点】
数字图形绘制
【点评】
本题考查对数字字形的认知以及在方格中绘制图形的能力，难度较低，学生可凭借对数字的熟悉度完成操作。
【难度系数】
0.8
根据数字“2”和“5”的字形，在方格图中对应位置用阴影描出即可。
【答案】
略
【知识点】
数字图形绘制
【点评】
本题考查对数字字形的认知以及在方格中绘制图形的能力，难度较低，学生可凭借对数字的熟悉度完成操作。
【难度系数】
0.8
15. 请你用
三种图形组合在一起，拼出不同的图案。把你的拼法在方框里画出来。
三种图形组合在一起，拼出不同的图案。把你的拼法在方框里画出来。
答案
由于该题需要拼图，无法用纯文字完全描述图形拼法，以下给出一种可能的拼法描述，你可以根据描述在给定方框中画图：
将三角形放在正方形上方，使三角形的底边与正方形上边重合；将平行四边形放在正方形右侧，使平行四边形左边与正方形右边重合。 （你可以根据此描述在方框内画出对应图案，也可自行发挥拼出其他不同合理图案）。
将三角形放在正方形上方，使三角形的底边与正方形上边重合；将平行四边形放在正方形右侧，使平行四边形左边与正方形右边重合。 （你可以根据此描述在方框内画出对应图案，也可自行发挥拼出其他不同合理图案）。
