1. 下列加点字注音全部正确的一项是(
A.
B.
C.
C
)。A.
垂
柳(chuí) 墨
水(mò) 染
绿(lǎn)B.
抖
落(dǒu) 斗
笠(dòu) 破碎
(suì)C.
浪
花(làng) 飞溅
(jiàn) 扇
动(shān)答案
C
解析
A选项中“染绿”的“染”正确读音应为“rǎn”,不是“lǎn”;B选项中“斗笠”的“斗”应读“dǒu”,不是“dòu”;C选项中所有字的读音都正确。
2. 改正下面表格中加点的错别字。

答案
拨打;葫芦;钓竿;扑腾
解析
“拔打”中“拔”为形近字错误,应改为“拨”;“萌芦”中“萌”为形近字错误,应改为“葫”;“钓杆”中“杆”为同音字错误,应改为“竿”;“扑滕”中“滕”为同音字错误,应改为“腾”。
3. 判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)《童年的水墨画》是一组儿童诗,作者用生动活泼的语言展现了乡村儿童生活的丰富多彩和无穷趣味。(
(2)《溪边》一诗中,“人影碎了”写出了平静被打破后,孩子们伤心难过的心情。(
(3)《江上》一诗中,“水葫芦”指的不是植物,而是游泳的孩子。(
(4)《林中》一诗中,“斗笠”一词出现了两次,这两次的意思是一样的。(
(1)《童年的水墨画》是一组儿童诗,作者用生动活泼的语言展现了乡村儿童生活的丰富多彩和无穷趣味。(
√
)(2)《溪边》一诗中,“人影碎了”写出了平静被打破后,孩子们伤心难过的心情。(
×
)(3)《江上》一诗中,“水葫芦”指的不是植物,而是游泳的孩子。(
√
)(4)《林中》一诗中,“斗笠”一词出现了两次,这两次的意思是一样的。(
×
)答案
(1)√ (2)× (3)√ (4)×
解析
(1)《童年的水墨画》是组儿童诗,确实展现了乡村儿童生活丰富多样、趣味十足,语言生动活泼,该说法正确。
(2)《溪边》中“人影碎了”是因为鱼上钩时惊动了平静水面,孩子们应是惊喜,并非伤心难过,该说法错误。
(3)《江上》里“水葫芦”结合语境指代游泳孩子,不是植物,该说法正确。
(4)《林中》“斗笠”第一次指孩子们戴的斗笠,第二次指蘑菇像斗笠,意思不同,该说法错误。
(2)《溪边》中“人影碎了”是因为鱼上钩时惊动了平静水面,孩子们应是惊喜,并非伤心难过,该说法错误。
(3)《江上》里“水葫芦”结合语境指代游泳孩子,不是植物,该说法正确。
(4)《林中》“斗笠”第一次指孩子们戴的斗笠,第二次指蘑菇像斗笠,意思不同,该说法错误。
4. 提升题 读诗句,选择与其对应的儿童活动。
A. 捉蝴蝶 B. 放风筝 C. 钓鱼 D. 逗弄蟋蟀
(1)蓬头稚子学垂纶(
(2)知有儿童挑促织(
(3)儿童急走追黄蝶(
(4)忙趁东风放纸鸢(
A. 捉蝴蝶 B. 放风筝 C. 钓鱼 D. 逗弄蟋蟀
(1)蓬头稚子学垂纶(
C
)(2)知有儿童挑促织(
D
)(3)儿童急走追黄蝶(
A
)(4)忙趁东风放纸鸢(
B
)答案
(1)C (2)D (3)A (4)B
解析
(1) 诗句“蓬头稚子学垂纶”中“垂纶”指垂钓、钓鱼 ,所以对应儿童钓鱼活动,选C。(2) “知有儿童挑促织”,“促织”是蟋蟀,“挑促织”就是逗弄蟋蟀,对应D。(3) “儿童急走追黄蝶”明确提到儿童追黄蝶,也就是捉蝴蝶,对应A。(4) “忙趁东风放纸鸢”,“纸鸢”即风筝,对应放风筝,选B。
登录