五 读例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。
☆熊躲在大树洞里等待着春天的来临。
熊躲在大树洞里,用它的舌头舔着自己又肥又厚的脚掌,不耐烦地等待着春天的来临。
☆太阳出来了,阳光照在草地上。
太阳出来了,千万缕金色的光透过树梢,像利剑一样刺透了浓雾,照在湿漉漉的草地上。
☆小蚂蚁出来觅食了。
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☆早晨,雾从山谷里升起来。
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☆一夜间,路两边的樱花都开了。
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小蚂蚁从蚁穴里探出头，晃动着触角，迈着细小的步子在草丛中四处搜
; 寻，寻找着散落的食物碎屑。
; 早晨，淡青色的雾像轻纱一样从山谷里慢慢升起来，缠绕着山腰，给远
; 处的山峦披上了一件朦胧的外衣。
; 一夜间，路两边的樱花都开了，粉白的花朵一簇簇、一团团，像云霞般
; 铺满枝头，微风拂过，花瓣簌簌落下，仿佛下了一场浪漫的花雨。

六 读课文片段，完成练习。
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
1. 文中怎样描写榕树的“大”？画出相关的语句读一读。
2. 读下面的句子，说说你体会到了什么？
（1）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
（2）那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
（3）这美丽的南国的树！

体会到榕树的枝叶繁茂，绿叶层层叠叠，挨挨挤挤。
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; 体会到榕树生命力旺盛，也体会到作者对大榕树的喜爱与赞美之
; 情。
; 体会到作者对榕树的喜爱与赞美之情。
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