登录
四（真题链接）读下面的片段，梳理好书的标准，参与读书交流。
片段一：我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
片段二：读书好，多读书，读好书。
1.（语文要素）根据片段一梳理信息，完成练习。
通过梳理，小优知道了挑选好书的方法标准有以下几条：
①
2.“读书好，多读书，读好书”这句话，分别强调了(
A.要热爱读书。 B.倡导大家多读书，读书有益。
C.多读多受益。 D.要有选择，读有意义的书。
3.（新题型）结合本课的阅读链接，一起来讨论名人的读书方法吧。
片段一：我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
片段二：读书好，多读书，读好书。
1.（语文要素）根据片段一梳理信息，完成练习。
通过梳理，小优知道了挑选好书的方法标准有以下几条：
①
故事情节精彩，不烦琐
②人物形象栩栩如生
③有真情实感，语言质朴浅显
2.“读书好，多读书，读好书”这句话，分别强调了(
B
)、(C
)和(D
)。（填序号）A.要热爱读书。 B.倡导大家多读书，读书有益。
C.多读多受益。 D.要有选择，读有意义的书。
3.（新题型）结合本课的阅读链接，一起来讨论名人的读书方法吧。
答案
1. (从上到下)水浒传 饱含真情实感、质朴浅显 烦琐 荡寇志
①故事情节精彩，不烦琐
②人物形象栩栩如生
③有真情实感，语言质朴浅显
2. B C D
3. 读书要进行选择比较
示例一:不赞同。一知半解不利于理解整本书的内容。我们在读书时还是要静下心来多思考,这样才能加深理解,从中学到有用的知识
示例二:赞同。“读书百遍,而义自见”,多读就会有收获。对于我们小学生来说,读书时要从整体入手,不必过分纠结于某个字、某个词,只要把握大致内容即可。这样既培养了兴趣,也能拓宽知识面。
①故事情节精彩，不烦琐
②人物形象栩栩如生
③有真情实感，语言质朴浅显
2. B C D
3. 读书要进行选择比较
示例一:不赞同。一知半解不利于理解整本书的内容。我们在读书时还是要静下心来多思考,这样才能加深理解,从中学到有用的知识
示例二:赞同。“读书百遍,而义自见”,多读就会有收获。对于我们小学生来说,读书时要从整体入手,不必过分纠结于某个字、某个词,只要把握大致内容即可。这样既培养了兴趣,也能拓宽知识面。
五 你最近了解了哪些名人的读书方法？用下面的表格记录下来吧。
答案
示例:鲁迅 泛读与专精结合 《读书杂谈》
华罗庚 厚薄读书法 《要学会读书》
华罗庚 厚薄读书法 《要学会读书》
