2026年学生基础性作业四年级数学上册苏教版第35页答案
9. 一条长为6米、宽为15分米的人行道需重新铺设地砖，如果买边长为3分米的正方形地砖进行铺设，那么至少要买(
)块这样的地砖。

答案

6米 = 60分米
60 ÷ 3 = 20
15 ÷ 3 = 5
20 × 5 = 100（块）
答：至少要买100块这样的地砖。
10.一个长5厘米、宽3厘米的长方形，如果长增加2厘米，宽不变，那么面积增加（
）平方厘米。

答案

3×2=6（平方厘米）
答：面积增加6平方厘米。
三、选一选
1. 6000平方分米可能是(
)的面积。

A.一张电影票
B.一间教室
C.一个足球场

答案

B

解析

先进行单位换算：1平方米=100平方分米，6000÷100=60，即6000平方分米=60平方米。对比选项：一张电影票的面积远小于60平方米，一个足球场的面积远大于60平方米，只有一间教室的面积大约为几十平方米，符合60平方米的实际大小。
2.一张桌面是长方形的餐桌，妈妈用“拃”测得桌面的长约8拃，宽约5拃。这张餐桌桌面的面积约是(
)平方分米。

A.40
B.80
C.160

答案

C

解析

先计算桌面的长：8×2=16（分米），再计算桌面的宽：5×2=10（分米），根据长方形面积=长×宽，可得面积为16×10=160（平方分米）。
3.红红家的客厅用了136块地砖，丽丽家的客厅用了125块地砖，那么(
)。

A.红红家的客厅面积大
B.丽丽家的客厅面积大
C.无法确定谁家的客厅面积大

答案

C

解析

要比较两家客厅的面积大小，仅知道地砖的使用数量是不够的，题目没有说明两家所用的单块地砖面积相等，因此无法仅根据地砖块数判断谁家客厅面积更大。
4.下图每个小方格代表1平方厘米，这两个涂色图形的周长和面积相比，(
)。

A.面积相等，右图的周长长一些
B.左图的面积大，周长也长
C.左图的面积大，右图的周长长

答案

C

解析

先计算面积：左图有4个完整的1平方厘米小方格，2个半格三角形可拼成1个整格，总面积为4+1=5平方厘米；右图有3个完整的1平方厘米小方格，2个半格三角形可拼成1个整格，总面积为3+1=4平方厘米，因此左图面积更大。再比较周长：左图的周长由6条长度1厘米的边和2条小方格对角线组成；右图的周长由10条长度1厘米的边和2条小方格对角线组成，因此右图的周长长一些。综上可得左图的面积大，右图的周长长。
5.在一个边长为7米的正方形花坛里，每平方米种4株月季，这个花坛一共可以种(
)株月季。

A.49
B.28
C.196

答案

C

解析

先计算正方形花坛的面积：正方形面积=边长×边长，7×7=49（平方米）。再计算可种月季的总株数：49×4=196（株）。
四、动手操作，画一画，算一算（方格纸中每个小方格的边长是1厘米）
1.方格纸中所给图形的面积是(
)平方厘米。
2.画出一个与所给图形面积相等的长方形和正方形（长、宽都是整厘米数），你
所画的正方形的周长是(
)厘米。

答案

1. 16
2. 画图：在方格纸中画出边长为4厘米的正方形，再画出长8厘米、宽2厘米（或长16厘米、宽1厘米）的长方形，长、宽均为整厘米数。
$4×4=16$（厘米）
答：所画的正方形的周长是16厘米。