一、雨后的丁香更显温婉。品读下面的语段,完成基础练习。
这场雨来得格外的急,翻涌的乌云 zhē bì(浸 着花香的小院,我 huǎng rán(
1. 读拼音,在括号内工整地写字词。
2. 作者觉得雨后初夏美好的主要原因是(
A.雨下得很大
B.丁香花增添了温婉韵味
C.假山非常好看
3. 请结合“望着这浸着花香的小院”这句话,说说加点的“浸”字用得妙在哪里。

这场雨来得格外的急,翻涌的乌云 zhē bì(
遮蔽
)了烈日,随即便落下豆大的雨点。地上的积水混着泥点变得浑 zhuó(浊
),院中几株丁香被雨水轻打,花枝微微低垂,带着淡淡的幽香。雨来得急,但去得也快,雨歇后,wàn zǐ qiān hóng(万紫千红
)的繁花 cù yōng(簇拥
)着假山,清雅动人。望着这恍然
):雨后的初夏,因丁香添了几分温婉,竟如此美好!1. 读拼音,在括号内工整地写字词。
2. 作者觉得雨后初夏美好的主要原因是(
B
)A.雨下得很大
B.丁香花增添了温婉韵味
C.假山非常好看
3. 请结合“望着这浸着花香的小院”这句话,说说加点的“浸”字用得妙在哪里。
答案
1. 遮蔽 浊 万紫千红 簇拥 恍然
2. B
3. 生动形象地写出了花香的浓郁,仿佛弥漫、包裹着整个小院,让人好像置身于花香之中,表现出繁花香气四溢的特点,也体现出作者对雨后初夏美景的喜爱。
2. B
3. 生动形象地写出了花香的浓郁,仿佛弥漫、包裹着整个小院,让人好像置身于花香之中,表现出繁花香气四溢的特点,也体现出作者对雨后初夏美景的喜爱。
解析
【分析】
本题是语文基础综合练习题,分为三个小题:第1题考查根据拼音写词语,需结合语境准确书写汉字,注意易错字;第2题考查对文段内容的理解,需抓住关键语句分析作者感受的原因;第3题考查词语的赏析,需从表达效果、语境义、情感等角度分析加点字的妙处。解题时要紧扣文段内容,结合语境逐一解答。
【解析】
1. 根据拼音和语境,依次填写的词语为:遮蔽、浊、万紫千红、簇拥、恍然。
2. 文段最后明确提到“雨后的初夏,因丁香添了几分温婉,竟如此美好”,说明作者觉得美好的主要原因是丁香花增添了温婉韵味,故选B。
3. “浸”字用得妙在:它生动形象地写出了花香的浓郁,仿佛花香像液体一样弥漫、包裹着整个小院,让人仿佛置身于花香之中,既表现出繁花香气四溢的特点,也体现出作者对雨后初夏美景的喜爱之情。
【答案】
1. 遮蔽 浊 万紫千红 簇拥 恍然
2. B
3. 生动形象地写出了花香的浓郁,仿佛弥漫、包裹着整个小院,让人好像置身于花香之中,表现出繁花香气四溢的特点,也体现出作者对雨后初夏美景的喜爱。
【知识点】
汉字书写、词语理解、词语赏析
【点评】
本题结合语段考查语文基础与阅读理解能力,题目贴近文本内容,既注重基础知识的掌握,又考查对词语的赏析能力,有助于提升学生的语文综合素养。
【难度系数】
0.7
本题是语文基础综合练习题,分为三个小题:第1题考查根据拼音写词语,需结合语境准确书写汉字,注意易错字;第2题考查对文段内容的理解,需抓住关键语句分析作者感受的原因;第3题考查词语的赏析,需从表达效果、语境义、情感等角度分析加点字的妙处。解题时要紧扣文段内容,结合语境逐一解答。
【解析】
1. 根据拼音和语境,依次填写的词语为:遮蔽、浊、万紫千红、簇拥、恍然。
2. 文段最后明确提到“雨后的初夏,因丁香添了几分温婉,竟如此美好”,说明作者觉得美好的主要原因是丁香花增添了温婉韵味,故选B。
3. “浸”字用得妙在:它生动形象地写出了花香的浓郁,仿佛花香像液体一样弥漫、包裹着整个小院,让人仿佛置身于花香之中,既表现出繁花香气四溢的特点,也体现出作者对雨后初夏美景的喜爱之情。
【答案】
1. 遮蔽 浊 万紫千红 簇拥 恍然
2. B
3. 生动形象地写出了花香的浓郁,仿佛弥漫、包裹着整个小院,让人好像置身于花香之中,表现出繁花香气四溢的特点,也体现出作者对雨后初夏美景的喜爱。
【知识点】
汉字书写、词语理解、词语赏析
【点评】
本题结合语段考查语文基础与阅读理解能力,题目贴近文本内容,既注重基础知识的掌握,又考查对词语的赏析能力,有助于提升学生的语文综合素养。
【难度系数】
0.7
二、丁香风姿各异,精妙用词方能尽显其美。
1. 请用恰当的词语替换下面句子中的加点词。
(1)今年的丁香花似乎开得格 外 茂盛。(
(2)月光下白的潇洒,紫的朦 胧 。(
(3)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩 媚 。(
(4)再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁 怨 了。(
2. 根据要求完成下面的句子练习。
星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
(1)这句话中写出丁香花很多的词语是
(2)这句话中,作者把
1. 请用恰当的词语替换下面句子中的加点词。
(1)今年的丁香花似乎开得
特别
)(2)月光下白的潇洒,紫的
模糊
)(3)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外
娇美
)(4)再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的
忧愁
)2. 根据要求完成下面的句子练习。
星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
(1)这句话中写出丁香花很多的词语是
缀满
,体现丁香花样子的词语是星星般
,这两个词写出了丁香花小巧、茂密
的特点。(2)这句话中,作者把
丁香花
当作人
来写,从侧面写出了丁香花的可爱(或迷人)
,表达了作者对丁香花的喜爱
之情。答案
1. (1)特别 (2)模糊 (3)娇美 (4)忧愁
2. (1)缀满 星星般 小巧、茂密
(2)丁香花 人 丁香花的可爱(或迷人) 喜爱
2. (1)缀满 星星般 小巧、茂密
(2)丁香花 人 丁香花的可爱(或迷人) 喜爱
解析
【分析】
本题分为词语替换和句子赏析两部分。第1题需先理解原词在句中的含义,再选择意思相近且符合语境的词语替换;第2题需细读句子,找出体现丁香花数量、样子的词语,判断修辞手法并分析其作用及作者情感。
【解析】
1. 词语替换:
(1) “格外”表示超出一般,近义词“特别”符合语境,可替换;
(2) “朦胧”此处指月光下的模糊状态,近义词“模糊”合适;
(3) “妩媚”形容姿态美好,近义词“娇美”贴合语境;
(4) “愁怨”指忧愁怨恨,近义词“忧愁”可替换。
2. 句子练习:
(1) 句中“缀满”体现丁香花数量多,“星星般”体现其样子,二者结合写出丁香花小巧、茂密的特点;
(2) 句中“窥着行人”将丁香花当作人来写,运用拟人手法,侧面表现丁香花的可爱,表达作者的喜爱之情。
【答案】
1. (1)特别 (2)模糊 (3)娇美 (4)忧愁
2. (1)缀满 星星般 小巧、茂密
(2)丁香花 人 丁香花的可爱(或迷人) 喜爱
【知识点】
词语的理解与运用、拟人修辞手法、句子赏析
【点评】
本题紧扣课文《丁香结》的重点词句,考察近义词替换、修辞手法赏析等基础能力,注重引导学生理解文本细节,难度适中,贴合语文基础题型的考察方向。
【难度系数】
0.8
本题分为词语替换和句子赏析两部分。第1题需先理解原词在句中的含义,再选择意思相近且符合语境的词语替换;第2题需细读句子,找出体现丁香花数量、样子的词语,判断修辞手法并分析其作用及作者情感。
【解析】
1. 词语替换:
(1) “格外”表示超出一般,近义词“特别”符合语境,可替换;
(2) “朦胧”此处指月光下的模糊状态,近义词“模糊”合适;
(3) “妩媚”形容姿态美好,近义词“娇美”贴合语境;
(4) “愁怨”指忧愁怨恨,近义词“忧愁”可替换。
2. 句子练习:
(1) 句中“缀满”体现丁香花数量多,“星星般”体现其样子,二者结合写出丁香花小巧、茂密的特点;
(2) 句中“窥着行人”将丁香花当作人来写,运用拟人手法,侧面表现丁香花的可爱,表达作者的喜爱之情。
【答案】
1. (1)特别 (2)模糊 (3)娇美 (4)忧愁
2. (1)缀满 星星般 小巧、茂密
(2)丁香花 人 丁香花的可爱(或迷人) 喜爱
【知识点】
词语的理解与运用、拟人修辞手法、句子赏析
【点评】
本题紧扣课文《丁香结》的重点词句,考察近义词替换、修辞手法赏析等基础能力,注重引导学生理解文本细节,难度适中,贴合语文基础题型的考察方向。
【难度系数】
0.8
三、丁香花灵动可爱,文中佳句耐人品味,一起在阅读中感悟文字的妙趣。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古 人 发 明 了 丁 香 结 的 说 法 。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的
盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
1. 古人称丁香为“丁香结”,是因为
“丁香结”象征着
2. “丁香结年年都有”一语双关,既指
3. 下列对选文内容的理解,正确的一项是(
A. 作者细致描写丁香花苞的形状,是为了体现她对自然景物的精准观察。
B. 作者由丁香花苞的形状想到盘花扣,又由“丁香结”想到诗句和人生,从景物延伸到生活感悟。
C.“丁香结”给人许多想象,是因为它听起来十分优美,读起来朗朗上口。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以
盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
1. 古人称丁香为“丁香结”,是因为
丁香花的花苞恰如衣襟上的盘花扣
。“丁香结”象征着
生活中解不开的愁怨
。2. “丁香结年年都有”一语双关,既指
丁香花年年都会开
,又指生活中时常会有烦恼与愁绪
。3. 下列对选文内容的理解,正确的一项是(
B
)A. 作者细致描写丁香花苞的形状,是为了体现她对自然景物的精准观察。
B. 作者由丁香花苞的形状想到盘花扣,又由“丁香结”想到诗句和人生,从景物延伸到生活感悟。
C.“丁香结”给人许多想象,是因为它听起来十分优美,读起来朗朗上口。
答案
1. 丁香花的花苞恰如衣襟上的盘花扣 生活中解不开的愁怨
2. 丁香花年年都会开 生活中时常会有烦恼与愁绪
3. B
2. 丁香花年年都会开 生活中时常会有烦恼与愁绪
3. B
解析
【分析】
解答本题需紧扣选文内容,结合题干要求逐一分析:第1题需从原文中找到古人称丁香为“丁香结”的原因,以及“丁香结”的象征义;第2题要理解“丁香结年年都有”的双关含义,区分表层与深层意思;第3题需逐一分析选项,结合原文判断正误。
【解析】
1. 第一空:原文明确提到“小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣”,这是古人称丁香为“丁香结”的原因;第二空:原文指出“真觉得它们负担着解不开的愁怨”,由此可知“丁香结”象征生活中解不开的愁怨。
2. “丁香结年年都有”的双关义:表层指丁香花每年都会开放,对应原文中对丁香花的描写;深层指生活中时常会出现烦恼与愁绪,对应作者对人生的感悟。
3. 选项分析:A选项错误,作者描写丁香花苞形状是为了引出“丁香结”的说法,而非体现对自然景物的精准观察;B选项正确,作者从丁香花苞联想到盘花扣,再关联诗句与人生感悟,符合原文思路;C选项错误,“丁香结”给人想象是因为其关联诗句和愁怨,并非因为读音优美。因此选B。
【答案】
1. 丁香花的花苞恰如衣襟上的盘花扣;生活中解不开的愁怨
2. 丁香花年年都会开;生活中时常会有烦恼与愁绪
3. B
【知识点】
散文内容理解、双关修辞、借物抒情
【点评】
本题围绕选文内容设置,考查学生对词句含义、修辞作用及作者情感的理解,需结合原文细节分析,难度适中,学生只要认真阅读文本即可解答。
【难度系数】
0.7
解答本题需紧扣选文内容,结合题干要求逐一分析:第1题需从原文中找到古人称丁香为“丁香结”的原因,以及“丁香结”的象征义;第2题要理解“丁香结年年都有”的双关含义,区分表层与深层意思;第3题需逐一分析选项,结合原文判断正误。
【解析】
1. 第一空:原文明确提到“小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣”,这是古人称丁香为“丁香结”的原因;第二空:原文指出“真觉得它们负担着解不开的愁怨”,由此可知“丁香结”象征生活中解不开的愁怨。
2. “丁香结年年都有”的双关义:表层指丁香花每年都会开放,对应原文中对丁香花的描写;深层指生活中时常会出现烦恼与愁绪,对应作者对人生的感悟。
3. 选项分析:A选项错误,作者描写丁香花苞形状是为了引出“丁香结”的说法,而非体现对自然景物的精准观察;B选项正确,作者从丁香花苞联想到盘花扣,再关联诗句与人生感悟,符合原文思路;C选项错误,“丁香结”给人想象是因为其关联诗句和愁怨,并非因为读音优美。因此选B。
【答案】
1. 丁香花的花苞恰如衣襟上的盘花扣;生活中解不开的愁怨
2. 丁香花年年都会开;生活中时常会有烦恼与愁绪
3. B
【知识点】
散文内容理解、双关修辞、借物抒情
【点评】
本题围绕选文内容设置,考查学生对词句含义、修辞作用及作者情感的理解,需结合原文细节分析,难度适中,学生只要认真阅读文本即可解答。
【难度系数】
0.7
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