二、学法回顾。51803
提取主要信息,能帮助我们了解课文内容。当提取的信息较多时,我们可以通过合适的方法对这些信息进行梳理。回顾学过的《慢性子裁缝和急性子顾客》《漏》《小英雄雨来(节选)》等课文,说说我们可以通过哪些方法梳理文章内容?请至少列出两点。

提取主要信息,能帮助我们了解课文内容。当提取的信息较多时,我们可以通过合适的方法对这些信息进行梳理。回顾学过的《慢性子裁缝和急性子顾客》《漏》《小英雄雨来(节选)》等课文,说说我们可以通过哪些方法梳理文章内容?请至少列出两点。
答案
运用表格/运用示意图/运用思维导图(答案不唯一)
三、我会思考。51803
班级将开展“好书推荐会”分享活动,请回忆近段时间的阅读旅程,你准备推荐哪些书给同学们呢?请把书目的基本信息填进表格中。
推荐书目

班级将开展“好书推荐会”分享活动,请回忆近段时间的阅读旅程,你准备推荐哪些书给同学们呢?请把书目的基本信息填进表格中。
推荐书目
答案
略(能根据表格提示,把想要推荐的书目的基本信息补充完整,可以是一本,也可以是多本)
一、先观察,后书写,做到规范、端正、整洁。51804
舅
岂
凯
趣
遣
勉
述说
质朴
津津有味
兴亡盛衰
舅
岂
凯
趣
遣
勉
述说
质朴
津津有味
兴亡盛衰
答案
略(第1行生字:前面3个生字书写时要把关键笔画写到位;后面3个是半包围结构的生字,书写时要先写内部再写外部。第2行词语:书写时注意字距均匀、笔画清晰,不添笔、不漏笔。本题书写前应先观察范字,再规范练写,力求端正、整洁;书写时保持坐姿端正,执笔规范,养成良好的书写习惯)
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