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一、Listen and number. Peter 针对朋友们上周末的活动做了一个小调查。请你听一听，用数字1—4给下列图片排序。
（
） （
（
2
） （） （4
） （3
）答案
2 1 4 3
二、Listen and judge. Tom 上周末做了什么呢？请你听一听，判断下列句子与所听内容是（√）否（×）相符。
（
（
（
（
（
（
×
）1. Tom went to Beijing with his friends last weekend.（
√
）2. Tom's family went to Beijing by plane.（
×
）3. Tom's family visited the Great Wall on Saturday morning.（
√
）4. Tom's family went to the Summer Palace on Sunday.（
√
）5. Tom's family had a good time last weekend.答案
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √
三、Read and choose. 同学们在分享各自的周末照片。请你读一读，选出与句子相符的图片。（填序号）
B.
(
(
(
(
B.
(
C
)1. Xixi climbed Mount Huashan with her dad last weekend.(
D
)2. Peter and his mum visited Beijing Zoo last Saturday.(
A
)3. Chengcheng played football with his friend last Sunday.(
B
)4. John went to the Shaolin Temple with his grandpa last Saturday.答案
1. C 2. D 3. A 4. B
解析
【分析】
本题为英语图文匹配题，解题时需先提取每个句子的核心关键信息（如活动、地点），再对应观察图片内容，将二者匹配后选出答案。具体步骤：先读句子找关键词，再匹配对应图片，逐一完成4道题的匹配。
【解析】
1. 第1题句子关键词为“climbed Mount Huashan（爬华山）”，图片C是华山景观，与句子匹配，选C；
2. 第2题句子关键词为“visited Beijing Zoo（参观北京动物园）”，图片D是动物园场所，与句子匹配，选D；
3. 第3题句子关键词为“played football（踢足球）”，图片A是男孩踢足球的场景，与句子匹配，选A；
4. 第4题句子关键词为“Shaolin Temple（少林寺）”，图片B是少林寺建筑，与句子匹配，选B。
【答案】1. C 2. D 3. A 4. B
【知识点】
英语图文匹配、地点类词汇、活动类词汇
【点评】
本题考查小学英语基础的图文匹配能力，核心是识别常见地点、活动的英语表达与对应图片，题目难度较低，适合巩固基础词汇应用。
【难度系数】
0.8
本题为英语图文匹配题，解题时需先提取每个句子的核心关键信息（如活动、地点），再对应观察图片内容，将二者匹配后选出答案。具体步骤：先读句子找关键词，再匹配对应图片，逐一完成4道题的匹配。
【解析】
1. 第1题句子关键词为“climbed Mount Huashan（爬华山）”，图片C是华山景观，与句子匹配，选C；
2. 第2题句子关键词为“visited Beijing Zoo（参观北京动物园）”，图片D是动物园场所，与句子匹配，选D；
3. 第3题句子关键词为“played football（踢足球）”，图片A是男孩踢足球的场景，与句子匹配，选A；
4. 第4题句子关键词为“Shaolin Temple（少林寺）”，图片B是少林寺建筑，与句子匹配，选B。
【答案】1. C 2. D 3. A 4. B
【知识点】
英语图文匹配、地点类词汇、活动类词汇
【点评】
本题考查小学英语基础的图文匹配能力，核心是识别常见地点、活动的英语表达与对应图片，题目难度较低，适合巩固基础词汇应用。
【难度系数】
0.8
四、Read and write. 同学们的周末生活丰富多彩。请你读一读，用括号内所给单词的正确
形式填空，补全句子。
1. Coco often
2. Lily
3. Lele and his brother
4. Hehe usually
5. Juanjuan
形式填空，补全句子。
1. Coco often
climbs
(climb) mountains at the weekend.2. Lily
plays
(play) Chinese chess with her friend every Sunday.3. Lele and his brother
walked
(walk) three kilometres last Saturday.4. Hehe usually
reads
(read) books quietly in the library on Saturday.5. Juanjuan
has
(have) a dancing class every Sunday afternoon.答案
1. climbs 2. plays 3. walked 4. reads 5. has
解析
【分析】
本题为英语动词形式填空题，解题思路是先通过句中的时间标志词判断句子时态，再结合主语的人称和数确定动词的正确形式。具体步骤：1. 识别时间标志：如often、usually、every+时间表示经常性动作，对应一般现在时；last+时间表示过去动作，对应一般过去时。2. 匹配动词形式：一般现在时中，主语为第三人称单数时动词变第三人称单数形式；一般过去时中动词用过去式。
【解析】
1. 句中时间标志为often和at the weekend，表经常性动作，用一般现在时；主语Coco是第三人称单数，故climb变为climbs。
2. 时间标志every Sunday，表经常性动作，用一般现在时；主语Lily是第三人称单数，故play变为plays。
3. 时间标志last Saturday，表过去动作，用一般过去时，walk的过去式为walked。
4. 时间标志usually和on Saturday，表经常性动作，用一般现在时；主语Hehe是第三人称单数，故read变为reads。
5. 时间标志every Sunday afternoon，表经常性动作，用一般现在时；主语Juanjuan是第三人称单数，have的第三人称单数形式为has。
【答案】
1. climbs 2. plays 3. walked 4. reads 5. has
【知识点】
一般现在时、动词第三人称单数、一般过去时
【点评】
本题考查英语基础时态下的动词变形，是小学英语常考题型，需掌握常见时态的时间标志和动词变形规则，整体难度较低。
【难度系数】
0.6
本题为英语动词形式填空题，解题思路是先通过句中的时间标志词判断句子时态，再结合主语的人称和数确定动词的正确形式。具体步骤：1. 识别时间标志：如often、usually、every+时间表示经常性动作，对应一般现在时；last+时间表示过去动作，对应一般过去时。2. 匹配动词形式：一般现在时中，主语为第三人称单数时动词变第三人称单数形式；一般过去时中动词用过去式。
【解析】
1. 句中时间标志为often和at the weekend，表经常性动作，用一般现在时；主语Coco是第三人称单数，故climb变为climbs。
2. 时间标志every Sunday，表经常性动作，用一般现在时；主语Lily是第三人称单数，故play变为plays。
3. 时间标志last Saturday，表过去动作，用一般过去时，walk的过去式为walked。
4. 时间标志usually和on Saturday，表经常性动作，用一般现在时；主语Hehe是第三人称单数，故read变为reads。
5. 时间标志every Sunday afternoon，表经常性动作，用一般现在时；主语Juanjuan是第三人称单数，have的第三人称单数形式为has。
【答案】
1. climbs 2. plays 3. walked 4. reads 5. has
【知识点】
一般现在时、动词第三人称单数、一般过去时
【点评】
本题考查英语基础时态下的动词变形，是小学英语常考题型，需掌握常见时态的时间标志和动词变形规则，整体难度较低。
【难度系数】
0.6
