【活动一】引入。
1. 用一个盒子靠近悬挂在细线上静止的条形磁铁，发现条形磁铁发生偏转，说出你对盒子中物品的猜测。
2. 打开盒子验证猜想，如图20-2-1，发现里面有一个通电的电路。是否能断定是盒子内的通电导线使磁铁发生偏转？。
3. ，再次让盒子靠近悬挂的条形磁铁，若发现条形磁铁不发生偏转，则可以推断不通电，导线不能使磁铁发生偏转。

图20-2-1
【活动二】寻找通电导线附近存在磁场的证据。
实验：如图20-2-2所示，让一根直导线竖直穿过一块水平纸板，并在纸板上A、B、C、D四点各放一个小磁针，观察小磁针的指向，俯视图如图20-2-3，请将乙、丙两图补充完整。“$\odot$”表示电流垂直纸板向外流出，“$\otimes$”表示电流垂直纸板向里流进，涂黑的一端为小磁针N极。

图20-2-2

图20-2-3
分析：
1. 如图20-2-2甲，没有电流通过时，小磁针静止时N极会指向地理的哪个方向？。
2. 当直导线中有电流流过时，小磁针从静止开始转动，此时小磁针是否受到力的作用？如图20-2-2乙，一段时间后，小磁针再次静止。请判断通电导线附近是否产生了一个和地磁场方向不同的磁场？请口述你的依据。
3. 电路接通时，通电导线产生的磁场方向与有关。
【活动三】了解通电螺线管附近的磁场方向。
1. 活动二的实验中，通电导线周围存在的磁场较弱，通过什么方法可以增强这个磁场？。
2. 把导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈），各圈导线中电流方向相同，导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。让我们一起了解一下通电螺线管周围的磁场是怎样分布的。（参考了解条形磁铁附近磁场的方法。）
演示实验：对比通电螺线管和条形磁铁附近的磁感线，如图20-2-4。

图20-2-4
研究表明，通电螺线管和条形磁铁附近的磁感线分布情况相似。
学生实验：请你利用小磁针，通过实验了解通电螺线管的N、S极。在图20-2-5甲中记录下对应黑点处小磁针静止时N极的指向，并判断螺线管的N、S极。
（1）实验器材：小磁针若干、螺线管、电源。
（2）实验步骤：
①标出通电螺线管中电流的方向。
②在通电螺线管周围的几个点处各放一个小磁针，并画出小磁针静止时N极的指向。
③根据图中小磁针静止时N极的指向，在螺线管的两端标出它通电后的南极和北极。
（3）根据活动二，我们知道电流的方向会影响磁场的方向，如图20-2-5乙，改变螺线管中的电流方向，螺线管南北极的位置有什么变化？按上面的实验步骤做实验验证你的想法，并在图中标出此时螺线管的电流方向和南北极。

图20-2-5
（4）如图20-2-5丙和丁，改变螺线管的绕线方式，螺线管的南北极的位置是怎样的？在图中标出此时螺线管的电流方向和南北极。
3. 请通过图20-2-6总结通电螺线管附近的磁场方向与什么因素有关。

图20-2-6
归纳：通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫作电流的磁效应。这一现象最早由丹麦物理学家奥斯特发现。通电螺线管极性与电流方向之间的关系可以用安培定则来表述。

1. 可能性一：盒子中有铁、钴、镍等；可能性二：盒子中有磁铁。(合理即可)
2. 不能
3. 断开开关
活动二 补充乙、丙两图：
1. 北方
2. 此时小磁针受到力的作用。因为小磁针从静止开始运动，再次静止时小磁针指向与开始不同，故可判断在通电导线附近产生了一个和地磁场方向不同的磁场。
3. 导线中的电流方向
1. 略
2. (2)如答图20-6甲所示。 (3)如答图20-6乙所示。(4)如答图20-6丙、丁所示。
3. 略