Ⅰ. Read and judge. (读一读,判断句子中单词画线部分发音是否相同,相同的写“T”,不相同的写“F”。)
()1. It's a rainy day.
()2. A lovely boy with a toy train will go to a birthday party.
()3. But his mum says, “I'm sorry, baby!”
()4. You have to wait for the rain to stop.
()5. OK, Mum. Let's play a funny game at home, then!

1.T 2.F 3.T 4.T 5.T

【分析】
本题为英语发音判断题，解题思路是：先确定每组单词划线部分的音标，再对比两个划线部分的音标是否完全一致，一致则写“T”，不一致则写“F”，逐题完成判断即可。
【解析】
1. 单词rainy中划线部分ai的发音为/eɪ/，单词day中划线部分ay的发音为/eɪ/，二者发音相同，故判断为T。
2. 单词train中划线部分ai的发音为/eɪ/，单词party中划线部分ar的发音为/ɑː/，二者发音不同，故判断为F。
3. 单词sorry中划线部分y的发音为/ɪ/，单词baby中划线部分y的发音为/ɪ/，二者发音相同，故判断为T。
4. 单词wait中划线部分ai的发音为/eɪ/，单词rain中划线部分ai的发音为/eɪ/，二者发音相同，故判断为T。
5. 单词play中划线部分ay的发音为/eɪ/，单词game中划线部分a的发音为/eɪ/，二者发音相同，故判断为T。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.T 5.T
【知识点】
英语字母组合发音；元音发音
【点评】
本题考查小学阶段常见字母及字母组合的基础发音，是英语语音知识的基础题型，难度较低，需掌握核心字母组合（ai、ay、y、ar等）的常见发音规则。
【难度系数】
0.7

()1. Would you like to help ?
A. he
B. his
C. him
()2. —What Chen Jie like?
—She is lovely.
A. is
B. am
C. are
()3. My brother is . He loves going to school.
A. lovely
B. young
C. hard-working
()4. Gu Ailing is good skiing (滑雪).
A. in
B. at
C. on
()5. —What your friends like?
—They are friendly and lovely.
A. am
B. is
C. are

1.C 2.A 3.C 4.B 5.C

【分析】
1. 第1题：动词help后需接人称代词宾格作宾语，A为主格、B为物主代词，C为宾格，因此选C。
2. 第2题：询问人特征用“What be + 主语 + like?”句型，主语Chen Jie是第三人称单数，be动词用is，故选A。
3. 第3题：根据“喜欢上学”的语境，哥哥应是勤奋的，A“可爱的”、B“年轻的”不符合，C“勤奋的”正确，选C。
4. 第4题：固定搭配be good at表示“擅长”，后接动名词，故选B。
5. 第5题：主语your friends是复数，be动词用are，故选C。
【解析】
1. 动词help后接人称代词宾格，he（主格）、his（物主代词）不合适，him（宾格）正确，答案为C。
2. 句型“What be + 主语 + like?”用于询问人的性格或特征，主语Chen Jie是第三人称单数，be动词用is，答案为A。
3. 句意：我哥哥很勤奋，他喜欢上学。lovely（可爱的）、young（年轻的）不符合语境，hard-working（勤奋的）符合，答案为C。
4. 固定短语be good at意为“擅长”，后接skiing，答案为B。
5. 主语your friends是复数，be动词用are，答案为C。
【答案】
1.C 2.A 3.C 4.B 5.C
【知识点】
人称代词宾格；be动词用法；固定搭配
【点评】
本题考查小学英语基础语法与词汇，知识点基础，学生掌握核心内容即可解答。
【难度系数】
0.6

Ⅲ. Look and write.（根据图片和首字母提示补全单词。）
1. Zhang Peng is c. He is good at maths.

2. She is y, but she is very helpful at home.

3. She is h and she loves reading.

4. The children are so l.

5. He is tall and s. He is good at basketball.

1. clever
2. young
3. hard-working
4. lovely
5. strong

【分析】
本题需结合句子语境、首字母提示补全形容词，解题思路：先理解每个句子的含义，再匹配首字母及句子中的提示信息（如擅长数学、在家能干、爱读书、孩子的状态、擅长篮球），选择对应的常见形容词完成填空。
【解析】
1. 句意：张鹏很______，他擅长数学。结合首字母c，擅长数学对应“聪明的”，填clever。
2. 句意：她很______，但在家很能干。结合首字母y，转折关系（但能干）对应“年轻的”，填young。
3. 句意：她很______，而且爱读书。结合首字母h，爱读书对应“勤奋的”，填hard-working。
4. 句意：孩子们如此______。结合首字母l，形容孩子的常用形容词“可爱的”，填lovely。
5. 句意：他又高又______，擅长篮球。结合首字母s，擅长篮球对应“强壮的”，填strong。
【答案】
1. clever；2. young；3. hard-working；4. lovely；5. strong
【知识点】
形容词的用法；语境填词
【点评】
本题考查基础形容词的运用，需结合句子语境、首字母提示完成填空，属于英语基础题型，侧重词汇积累与语境理解。
【难度系数】
0.6