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脊椎动物$\begin{cases}鸟类 \\ 哺乳类\end{cases}$$\begin{cases}生活环境 \\ 形态结构 \\ 代表动物\end{cases}$恒温动物
1.鸟类(代表动物:家鸽)
(1)鸟类适于飞行的特征
①体形:身体呈,可以减轻飞行时空气的阻力。
②体表:被覆,可以保温和辅助飞行。
③前肢:变为。
④动力:发达,附着在发达的龙骨突上,可牵动双翼为飞行提供动力。
⑤骨骼:骨有的,有的在一起,这样的骨骼轻而坚固。
⑥呼吸:体内有许多,与肺相通,可辅助呼吸。
⑦消化:口中无,靠坚硬的啄取食物,经咽、食管进入暂时贮存和软化,然后进入充分研磨和初步消化,最后在内被进一步消化。没有消化的食物残渣,在内形成粪便;经过极短的进入泄殖腔后被排出体外。这样的消化系统结构特点,既可以保证飞行时对营养物质的需求,又有利于减小体重。
(2)鸟类还有:蜂鸟、鸵鸟、鸡、鸭、鹅、、。

①流线型；②羽毛；③翼；④胸肌；⑤中空；⑥愈合；⑦气囊；⑧牙齿；⑨角质喙；⑩嗉囊；⑪肌胃（砂囊）；⑫小肠；⑬大肠；⑭直肠；⑮家燕；⑯麻雀（后两空填写其他常见合理鸟类名称也可）

本题考查鸟类适应飞行生活的形态结构、生理特征相关知识点，对应济南版七年级上册脊椎动物中鸟类的相关内容，结合鸟类减轻飞行阻力、提供飞行动力、减轻体重等适应性特点，即可完成对应填空。

2.哺乳类(代表动物:家兔)
(1)哺乳动物特征
①体表:被,具有保温和保护作用。
②运动:前肢,肘部向后弯曲,后肢,善于在陆地上。
③牙齿:有的分化,能切断食物,能磨碎食物,这与家兔的植食性生活关系密切。
④呼吸:用呼吸,体内有。
⑤神经:神经系统和感觉器官,能调节复杂的生命活动。
⑥生殖:生殖方式为,以
方式养育幼崽,大大提高了后代的成活率。
(2)哺乳类动物还有:、、马、牛、羊、鲸、鼠等。

①毛
②短小；发达；跳跃
③门齿和臼齿；门齿；臼齿
④肺；膈
⑤发达
⑥胎生；哺乳
(2) 狗；猫（填写其他合理的常见哺乳动物名称也可，如大熊猫、猴等）

本题考查以家兔为代表的哺乳类动物的核心特征，结合济南版七年级上册脊椎动物相关章节知识点，对应哺乳动物的体表、运动、牙齿分化、呼吸、神经调节、生殖特点等相关内容，以及常见哺乳类实例即可完成填空。