1. 长期使用耳机听音乐可能会损伤相应的感觉细胞,使听力下降;长期玩手机可能会损伤对光敏感的细胞,使视力下降。上述两类细胞分别位于 (
A.前庭、虹膜
B.鼓膜、视神经
C.耳蜗、视网膜
D.听神经、脉络膜
C
)A.前庭、虹膜
B.鼓膜、视神经
C.耳蜗、视网膜
D.听神经、脉络膜
答案
1. C
解析
【分析】
要解答本题,需明确听觉和视觉形成过程中,对刺激敏感的感觉细胞的分布位置:对声波敏感的感觉细胞(影响听力)位于耳蜗,对光敏感的细胞(影响视力)位于视网膜。据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 听觉相关结构功能:外界声波经外耳道传至鼓膜,鼓膜振动通过听小骨传到内耳,耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞,这类细胞受损会导致听力下降,因此听力相关的感觉细胞位于耳蜗。
2. 视觉相关结构功能:外界光线经折射在视网膜上形成物像,视网膜上有对光敏感的感光细胞,这类细胞受损会导致视力下降,因此视力相关的感觉细胞位于视网膜。
3. 选项分析:A选项前庭是维持身体平衡的结构,虹膜调节瞳孔大小,不符合题意;B选项鼓膜是产生振动的结构,视神经传导神经冲动,不符合题意;C选项耳蜗、视网膜,对应两类感觉细胞的位置,符合题意;D选项听神经传导听觉信息,脉络膜为眼球提供营养,不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
听觉感受器的位置、视觉感受器的位置
【点评】
本题考查耳和眼的基础结构与功能,属于识记类基础题,需准确记忆感觉细胞的分布,难度较低。
【难度系数】
0.7
要解答本题,需明确听觉和视觉形成过程中,对刺激敏感的感觉细胞的分布位置:对声波敏感的感觉细胞(影响听力)位于耳蜗,对光敏感的细胞(影响视力)位于视网膜。据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 听觉相关结构功能:外界声波经外耳道传至鼓膜,鼓膜振动通过听小骨传到内耳,耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞,这类细胞受损会导致听力下降,因此听力相关的感觉细胞位于耳蜗。
2. 视觉相关结构功能:外界光线经折射在视网膜上形成物像,视网膜上有对光敏感的感光细胞,这类细胞受损会导致视力下降,因此视力相关的感觉细胞位于视网膜。
3. 选项分析:A选项前庭是维持身体平衡的结构,虹膜调节瞳孔大小,不符合题意;B选项鼓膜是产生振动的结构,视神经传导神经冲动,不符合题意;C选项耳蜗、视网膜,对应两类感觉细胞的位置,符合题意;D选项听神经传导听觉信息,脉络膜为眼球提供营养,不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
听觉感受器的位置、视觉感受器的位置
【点评】
本题考查耳和眼的基础结构与功能,属于识记类基础题,需准确记忆感觉细胞的分布,难度较低。
【难度系数】
0.7
2. (2025贺州模拟)某实验小组用塑料和泡沫制作了一个“耳朵声波振动模型”(如图),当接收到不同的声音(远近不同、方向不同)时,透明罩内的泡沫小球会产生不同的振动。透明罩相当于人耳中的 (

A.耳郭
B.鼓膜
C.外耳道
D.听小骨
B
)A.耳郭
B.鼓膜
C.外耳道
D.听小骨
答案
2. B
解析
【分析】要解决此题,需先明确人耳各结构的功能,再结合模型的特点判断对应结构。人耳中鼓膜的作用是接收声波并产生振动,模型中透明罩内的泡沫小球随声音振动,模拟的就是鼓膜接收声波产生振动的过程,据此分析选项。
【解析】人耳各结构功能:耳郭负责收集声波,外耳道负责传导声波,鼓膜接收声波刺激产生振动,听小骨负责传导振动。题目中的“耳朵声波振动模型”,透明罩内的泡沫小球随声音产生振动,模拟了人耳中鼓膜接收声波产生振动的功能,因此透明罩相当于人耳中的鼓膜。选项A耳郭、C外耳道、D听小骨的功能均与模型的振动特点不符,故答案为B。
【答案】B
【知识点】人耳的结构和功能
【点评】本题结合模型考查人耳的结构与功能,属于基础题,准确识记各结构的作用即可解答。
【难度系数】0.6
【解析】人耳各结构功能:耳郭负责收集声波,外耳道负责传导声波,鼓膜接收声波刺激产生振动,听小骨负责传导振动。题目中的“耳朵声波振动模型”,透明罩内的泡沫小球随声音产生振动,模拟了人耳中鼓膜接收声波产生振动的功能,因此透明罩相当于人耳中的鼓膜。选项A耳郭、C外耳道、D听小骨的功能均与模型的振动特点不符,故答案为B。
【答案】B
【知识点】人耳的结构和功能
【点评】本题结合模型考查人耳的结构与功能,属于基础题,准确识记各结构的作用即可解答。
【难度系数】0.6
3. 盲人用手指来“阅读”盲文,利用的是皮肤的 (
A.冷觉
B.热觉
C.触压觉
D.痛觉
C
)A.冷觉
B.热觉
C.触压觉
D.痛觉
答案
3. C
解析
【分析】要解决这道题,需先明确皮肤的多种感觉功能及其对应的刺激类型,再结合盲人“阅读”盲文的方式分析:盲人是通过手指触摸盲文的凹凸纹路来识别符号,这种感知依赖的是接触时的压力刺激,而非温度(冷/热觉)或伤害性刺激(痛觉),据此判断选项。
【解析】皮肤的感受器负责感知不同刺激:冷觉感受器感知低温刺激,热觉感受器感知高温刺激,痛觉感受器感知伤害性刺激,触压觉感受器感知接触时的压力、物体形状等刺激。盲人“阅读”盲文时,通过手指触摸盲文的凹凸纹路,利用触压觉感知纹路形态,从而识别盲文,因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】皮肤的感觉功能、触压觉
【点评】本题结合生活实际(盲人阅读盲文)考查基础知识点,需区分不同皮肤感觉的作用,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】0.8
【解析】皮肤的感受器负责感知不同刺激:冷觉感受器感知低温刺激,热觉感受器感知高温刺激,痛觉感受器感知伤害性刺激,触压觉感受器感知接触时的压力、物体形状等刺激。盲人“阅读”盲文时,通过手指触摸盲文的凹凸纹路,利用触压觉感知纹路形态,从而识别盲文,因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】皮肤的感觉功能、触压觉
【点评】本题结合生活实际(盲人阅读盲文)考查基础知识点,需区分不同皮肤感觉的作用,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】0.8
4. “眼观六路,耳听八方。”声波在耳内的传导顺序一般是 (
A.耳蜗→前庭→半规管
B.咽鼓管→鼓室→内耳
C.鼓膜→外耳道→听神经
D.外耳→中耳→内耳
D
)A.耳蜗→前庭→半规管
B.咽鼓管→鼓室→内耳
C.鼓膜→外耳道→听神经
D.外耳→中耳→内耳
答案
4. D
解析
【分析】
要解决这道题,需明确耳的结构分区及声波在耳内的传导顺序:耳分为外耳、中耳、内耳三部分,声波的传导路径是从外耳收集后,经中耳传递到内耳,再刺激听觉感受器产生神经冲动。据此逐一分析选项,判断哪个符合传导顺序。
【解析】
根据耳的结构与听觉传导知识:
选项A:耳蜗、前庭、半规管均属于内耳的组成结构,并非声波传导的顺序,错误;
选项B:咽鼓管的作用是调节鼓室内气压,连通鼓室与咽部,不是声波传导的路径,错误;
选项C:声波应先经外耳道传到鼓膜,选项顺序颠倒,错误;
选项D:声波从外耳传导到中耳,再到内耳,符合耳内声波传导的一般顺序,正确。
【答案】
D
【知识点】
听觉的形成 耳的结构
【点评】
本题考查耳的结构与声波传导的基础知识点,需准确区分耳各结构的功能及声波传导路径,属于识记类基础题,难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,需明确耳的结构分区及声波在耳内的传导顺序:耳分为外耳、中耳、内耳三部分,声波的传导路径是从外耳收集后,经中耳传递到内耳,再刺激听觉感受器产生神经冲动。据此逐一分析选项,判断哪个符合传导顺序。
【解析】
根据耳的结构与听觉传导知识:
选项A:耳蜗、前庭、半规管均属于内耳的组成结构,并非声波传导的顺序,错误;
选项B:咽鼓管的作用是调节鼓室内气压,连通鼓室与咽部,不是声波传导的路径,错误;
选项C:声波应先经外耳道传到鼓膜,选项顺序颠倒,错误;
选项D:声波从外耳传导到中耳,再到内耳,符合耳内声波传导的一般顺序,正确。
【答案】
D
【知识点】
听觉的形成 耳的结构
【点评】
本题考查耳的结构与声波传导的基础知识点,需准确区分耳各结构的功能及声波传导路径,属于识记类基础题,难度较低。
【难度系数】
0.8
5. 当你“打哈欠”时,会听不清或听不到别人说的话,主要是“打哈欠”影响了 (
A.听小骨的振动
B.鼓膜的振动
C.听觉感受器接受刺激
D.神经冲动的传导
B
)A.听小骨的振动
B.鼓膜的振动
C.听觉感受器接受刺激
D.神经冲动的传导
答案
5. B
解析
【分析】本题考查耳的结构与听觉的形成,解题思路是:先回忆听觉形成的完整过程,再结合打哈欠时咽鼓管的变化,分析其对耳内结构的影响,逐一排除错误选项得出答案。听觉形成需依赖鼓膜的振动传递声波,打哈欠时咽鼓管张开会改变鼓室气压,干扰鼓膜振动,进而影响听觉。
【解析】1. 听觉的形成过程:外界声波经外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动;神经冲动沿听神经传到大脑皮层的听觉中枢,最终形成听觉。2. 打哈欠时,咽鼓管(连通咽部与鼓室的结构)张开,使鼓室内气压发生变化,导致鼓膜两侧气压不平衡,无法正常振动,因此会听不清或听不到外界声音。3. 选项分析:A选项听小骨的振动是鼓膜振动后的传导环节,打哈欠不直接影响听小骨;B选项鼓膜的振动,符合打哈欠的影响;C选项听觉感受器位于耳蜗,打哈欠不影响其接受刺激;D选项神经冲动的传导与听神经和大脑相关,与打哈欠无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】耳的结构与功能、听觉的形成
【点评】本题结合生活实例考查耳的结构和听觉形成的原理,属于基础知识点的应用,难度适中,需要学生理解各耳结构的功能及咽鼓管的作用。
【难度系数】0.6
【解析】1. 听觉的形成过程:外界声波经外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动;神经冲动沿听神经传到大脑皮层的听觉中枢,最终形成听觉。2. 打哈欠时,咽鼓管(连通咽部与鼓室的结构)张开,使鼓室内气压发生变化,导致鼓膜两侧气压不平衡,无法正常振动,因此会听不清或听不到外界声音。3. 选项分析:A选项听小骨的振动是鼓膜振动后的传导环节,打哈欠不直接影响听小骨;B选项鼓膜的振动,符合打哈欠的影响;C选项听觉感受器位于耳蜗,打哈欠不影响其接受刺激;D选项神经冲动的传导与听神经和大脑相关,与打哈欠无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】耳的结构与功能、听觉的形成
【点评】本题结合生活实例考查耳的结构和听觉形成的原理,属于基础知识点的应用,难度适中,需要学生理解各耳结构的功能及咽鼓管的作用。
【难度系数】0.6
6. 当遇到巨大声响时,最好迅速张口,或闭嘴、堵耳。这样做主要是为了 (
A.保护耳蜗内的听觉感受器
B.保持鼓膜内外气压平衡
C.防止听神经受损
D.使咽鼓管张开,保护听小骨
B
)A.保护耳蜗内的听觉感受器
B.保持鼓膜内外气压平衡
C.防止听神经受损
D.使咽鼓管张开,保护听小骨
答案
6. B
解析
【分析】
本题考查耳的卫生保健相关知识,解题思路是回忆巨大声响对鼓膜的影响,以及应对措施的原理:巨大声响会导致外界气压骤变,若鼓膜内外气压不平衡,易损伤鼓膜,需通过张口或闭嘴堵耳的方式平衡气压,据此判断选项。
【解析】
逐一分析选项:
A. 该措施的主要目的并非保护耳蜗内的听觉感受器,错误;
B. 遇到巨大声响时,张口可使咽鼓管张开,闭嘴堵耳能阻止外界气体进入,二者均可保持鼓膜内外气压平衡,防止鼓膜受损,这是该措施的主要作用,正确;
C. 该措施与防止听神经受损无关,错误;
D. 该措施的目的不是保护听小骨,错误。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
耳的结构与功能;耳的卫生保健
【点评】
本题为生物基础题,考查耳的保护常识,难度较低,需学生掌握鼓膜的作用及保护方法。
【难度系数】
0.8
本题考查耳的卫生保健相关知识,解题思路是回忆巨大声响对鼓膜的影响,以及应对措施的原理:巨大声响会导致外界气压骤变,若鼓膜内外气压不平衡,易损伤鼓膜,需通过张口或闭嘴堵耳的方式平衡气压,据此判断选项。
【解析】
逐一分析选项:
A. 该措施的主要目的并非保护耳蜗内的听觉感受器,错误;
B. 遇到巨大声响时,张口可使咽鼓管张开,闭嘴堵耳能阻止外界气体进入,二者均可保持鼓膜内外气压平衡,防止鼓膜受损,这是该措施的主要作用,正确;
C. 该措施与防止听神经受损无关,错误;
D. 该措施的目的不是保护听小骨,错误。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
耳的结构与功能;耳的卫生保健
【点评】
本题为生物基础题,考查耳的保护常识,难度较低,需学生掌握鼓膜的作用及保护方法。
【难度系数】
0.8
7. 感冒时需及时治疗,并常用盐开水漱口,这样做可防止 (
A.病菌由气管进入中耳
B.病菌由外耳道进入中耳
C.病菌由咽鼓管进入中耳
D.病菌由鼻腔进入中耳
C
)A.病菌由气管进入中耳
B.病菌由外耳道进入中耳
C.病菌由咽鼓管进入中耳
D.病菌由鼻腔进入中耳
答案
7. C
解析
【分析】:首先回忆耳的结构,咽鼓管是连通咽部和中耳的管道。感冒时咽部易滋生病菌,用盐开水漱口可清洁咽部,减少病菌,防止病菌侵入中耳。需逐一分析选项:A选项气管与中耳无直接连通;B选项外耳道与中耳之间有鼓膜阻隔,病菌无法直接从外耳道进入中耳;C选项咽鼓管连通咽和中耳,符合题意;D选项鼻腔与中耳无直接连通通道,因此选C。
【解析】:咽鼓管是人体中连通咽部与中耳鼓室的结构,感冒时咽部的病菌可能通过咽鼓管侵入中耳引发炎症。盐开水漱口可清洁咽部,减少病菌数量,从而防止病菌经咽鼓管进入中耳。对选项分析:A选项,气管与中耳不直接相通,错误;B选项,外耳道与中耳之间有鼓膜,病菌不能直接从外耳道进入中耳,错误;C选项,咽鼓管连通咽和中耳,正确;D选项,鼻腔与中耳无直接连通结构,错误。故答案为C。
【答案】:C
【知识点】:耳的结构;咽鼓管的功能
【点评】:本题结合生活常识考查耳的相关结构知识,属于基础题,需学生掌握咽鼓管的连通部位,难度适中。
【难度系数】:0.5
【解析】:咽鼓管是人体中连通咽部与中耳鼓室的结构,感冒时咽部的病菌可能通过咽鼓管侵入中耳引发炎症。盐开水漱口可清洁咽部,减少病菌数量,从而防止病菌经咽鼓管进入中耳。对选项分析:A选项,气管与中耳不直接相通,错误;B选项,外耳道与中耳之间有鼓膜,病菌不能直接从外耳道进入中耳,错误;C选项,咽鼓管连通咽和中耳,正确;D选项,鼻腔与中耳无直接连通结构,错误。故答案为C。
【答案】:C
【知识点】:耳的结构;咽鼓管的功能
【点评】:本题结合生活常识考查耳的相关结构知识,属于基础题,需学生掌握咽鼓管的连通部位,难度适中。
【难度系数】:0.5
8. 某地煤矿发生一起水害事故,事故发生近七日后,6名被困矿工成功获救。下面是在救援及救治过程中的有关问题,请结合图示分析回答下列问题:

(1)遇险矿工的“求救声”刺激救援队员[
(2)矿工被救出时需用黑布遮住眼睛,因为突见光亮后[
(3)矿难施救过程中,前两次往井下输送的营养液分别是生理盐水和葡萄糖注射液。上述营养液中不含有的营养物质是
A. 蛋白质 B. 水 C. 无机盐 D. 糖类
(1)遇险矿工的“求救声”刺激救援队员[
⑤
]耳蜗
内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动被传递到大脑皮层(听觉中枢)
形成听觉。(2)矿工被救出时需用黑布遮住眼睛,因为突见光亮后[
A
]瞳孔
不能迅速调节进入眼内光线的多少,导致[D
]视网膜
受到损伤。(3)矿难施救过程中,前两次往井下输送的营养液分别是生理盐水和葡萄糖注射液。上述营养液中不含有的营养物质是
A
。A. 蛋白质 B. 水 C. 无机盐 D. 糖类
答案
8. 解析:(1)听觉的形成过程是:外界的声波经过[①]外耳道传到[②]鼓膜,引起[②]鼓膜的振动;振动通过[③]听小骨传到内耳,刺激[⑤]耳蜗内相应的感觉细胞,产生神经冲动;神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。
(2)获救的人员长时间被压在光线很弱甚至是漆黑的环境里,瞳孔长期处于放大状态,如果突然受到强光的刺激,无法迅速调节进入眼内光线的多少,会导致视网膜受到损伤。
(3)生理盐水和葡萄糖注射液中含有水、无机盐、糖类,不含蛋白质。
答案:(1)[⑤]耳蜗 大脑皮层(听觉中枢)
(2)[A]瞳孔 [D]视网膜
(3)A
(2)获救的人员长时间被压在光线很弱甚至是漆黑的环境里,瞳孔长期处于放大状态,如果突然受到强光的刺激,无法迅速调节进入眼内光线的多少,会导致视网膜受到损伤。
(3)生理盐水和葡萄糖注射液中含有水、无机盐、糖类,不含蛋白质。
答案:(1)[⑤]耳蜗 大脑皮层(听觉中枢)
(2)[A]瞳孔 [D]视网膜
(3)A
解析
【分析】
本题结合矿难救援的实际场景,考察耳的听觉形成、眼球的结构功能及营养物质的相关知识。解题时需明确各结构的功能:听觉感受器位于耳蜗,听觉在大脑皮层形成;瞳孔调节光线进入量,视网膜是感光部位;营养液成分需结合生理盐水和葡萄糖注射液的组成分析,进而逐一解答问题。
【解析】
(1) 听觉的形成过程:外界声波经[①]外耳道传到[②]鼓膜,引起鼓膜振动;振动通过[③]听小骨传到内耳,刺激[⑤]耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动经听神经传递到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。因此,求救声刺激的是[⑤]耳蜗内的听觉感受器,神经冲动传递到大脑皮层(听觉中枢)形成听觉。
(2) 眼球结构中,[A]瞳孔可调节进入眼内光线的多少。被困矿工长期处于黑暗环境,瞳孔放大,被救出时突遇光亮,瞳孔无法迅速缩小,过多光线会损伤[D]视网膜,因此需用黑布遮住眼睛。
(3) 生理盐水的主要成分是水和无机盐,葡萄糖注射液的主要成分是葡萄糖(糖类),因此这两种营养液中不含蛋白质,对应选项A。
【答案】
(1)[⑤]耳蜗 大脑皮层(听觉中枢)
(2)[A]瞳孔 [D]视网膜
(3)A
【知识点】
听觉的形成、眼球的结构与功能、营养物质的种类
【点评】
本题以实际救援案例为背景,将生物基础知识点融入情境,既考察耳、眼结构功能的掌握,又联系营养物质知识,属于基础应用类题目,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题结合矿难救援的实际场景,考察耳的听觉形成、眼球的结构功能及营养物质的相关知识。解题时需明确各结构的功能:听觉感受器位于耳蜗,听觉在大脑皮层形成;瞳孔调节光线进入量,视网膜是感光部位;营养液成分需结合生理盐水和葡萄糖注射液的组成分析,进而逐一解答问题。
【解析】
(1) 听觉的形成过程:外界声波经[①]外耳道传到[②]鼓膜,引起鼓膜振动;振动通过[③]听小骨传到内耳,刺激[⑤]耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动经听神经传递到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。因此,求救声刺激的是[⑤]耳蜗内的听觉感受器,神经冲动传递到大脑皮层(听觉中枢)形成听觉。
(2) 眼球结构中,[A]瞳孔可调节进入眼内光线的多少。被困矿工长期处于黑暗环境,瞳孔放大,被救出时突遇光亮,瞳孔无法迅速缩小,过多光线会损伤[D]视网膜,因此需用黑布遮住眼睛。
(3) 生理盐水的主要成分是水和无机盐,葡萄糖注射液的主要成分是葡萄糖(糖类),因此这两种营养液中不含蛋白质,对应选项A。
【答案】
(1)[⑤]耳蜗 大脑皮层(听觉中枢)
(2)[A]瞳孔 [D]视网膜
(3)A
【知识点】
听觉的形成、眼球的结构与功能、营养物质的种类
【点评】
本题以实际救援案例为背景,将生物基础知识点融入情境,既考察耳、眼结构功能的掌握,又联系营养物质知识,属于基础应用类题目,难度适中。
【难度系数】
0.5
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